寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂裡的定調一樣，往往要費好長時間才能找到它。

孩子要寫好作文，需要掌握好寫開頭的技巧。别開生面、新穎别緻的開頭，才有震撼力、吸引力，今天這篇文章，推薦給同學們參考。

1.開頭要簡短有力

開頭的句子或段落是文章當中較為特殊的一種層次。開頭的作用一方面是引出本文的話題，另一方面要提起讀者的閱讀興趣。

這兩個目的都要求文章的開頭要簡短有力，古人用「鳳頭」來形容，是說要像鳳凰的頭那樣漂亮、精神，短小而有吸引力，用三言兩語就進入正題，不拖泥帶水。

2.

開頭要與題目相呼應

開頭要與題目相呼應，并且最好能指向文章的主要内容。

小學中高年級寫作字數要求不少于350-400字，文章的中心要在這麼短的篇幅中凸現出來，需要很多因素，諸如選材、結構等等。

而在開頭呼應标題，就能給讀者一種強烈的感受：文章入題很快!這也就意味着文章的推進快，表達主要意思的文字效率高。如果結尾處再能夠呼應題目，文章就如同一個環，自成一體。前後的文氣緊緊相連，結構就嚴謹。

1.開門見山式

所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。

如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：

「我們中國人是有骨氣的。」

《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：

「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！」

這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。

它的表達角度，可以是開頭直叙本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨。由于這種寫法幹脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

2.背景漸入式

自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之内，一片葉又屬于這棵樹的系統。一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。

因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。

如《孔己已》開頭：

「當街一個曲尺形的大櫃台……可以随時溫酒。」

《在烈日和暴雨下》開頭：

「六月十五那天，天熱得發了狂！」

這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。

3.設置疑問式

先倒叙事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。

如《棗核》的開頭：

「動身訪美之前，……可是卻很蹊跷。」

又如《萬紫千紅的花》開頭設問：

「花為什麼會有各種美麗鮮豔的色彩呢？」

這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。

這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

設置疑問式的開頭形式是很豐富的，可以參考以下5個角度：

①先提出一個懸而未決的問題；

②先截取一個精彩的事件片斷；

③先交待一個起線索作用的物件；

④先安排一個引發故事的場景；

⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。

4.名言警句式

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。

《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：

「學者先要會疑。」

這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？

名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、峥嵘、高遠。當然，引用時要盡量準确，避免出現知識性錯誤。

5.精辟設喻式

開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。

如《中國石拱橋》開頭：

「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」

《馬說》開頭：

「世有伯樂，然後有千裡馬。」

以伯樂與千裡馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。

既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。

衡量作文開頭的好壞，要看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的内容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。

文無定法 ，同學們要善于結合實際，靈活變通，才能寫出好的開篇。

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