桃花源記教案?課型:新授課 課時:1課時 ,下面我們就來聊聊關于桃花源記教案?接下來我們就一起去了解一下吧!
課型:新授課。
課時:1課時。
教學目标:知識與技能目标:能正确、流利、有感情的朗讀課文,積累文言字詞;理清文章的叙事線索,理解課文内容。
過程與方法目标:在誦讀的基礎上,感受桃花源的美,描繪桃花源的美。
情感态度與價值觀目标:體會作者對“桃花源”的理想社會的描述,認識其對美好社會的向往和追求。
教學重點:感受桃花源的美,描繪桃花源的美。
教學難點:理解作者筆下的理想社會及作者寄托的思想感情。
教學過程:創設情境,導入新課。
首先,看PPT欣賞圖片。同學們,當你們看到這樣的美景時,腦海中會想到哪個成語?(引出“世外桃源”這個成語)“世外桃源”這個成語是晉朝陶淵明在《桃花源記》中所描述的一個與世隔絕的,不遭戰禍的安樂而美好的地方。現在我們一起跟着漁人到這個世外桃源去看看。
初讀課文,整體感知。學生分享交流——了解作者及寫作背景。
陶淵明,東晉著名詩人,字元亮,名潛,世稱靖節先生,因其宅邊曾有五棵柳樹,又自号“五柳先生”,浔陽柴桑(今江西九江市西南)人。
本文大約寫于宋永初二年(421年),陶淵明約57歲。他既拒絕過東晉政權的征召,又拒絕同劉裕的宋政權合作,而以《桃花源詩并記》寄托了自己的社會理想。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!