作者：成都市溫江區實驗學校 餘悅绾

春寒料峭的三月，我們開啟了宅家“線上”學習。停課不停學的“線上”學習，在我成長的足迹中留下最寶貴的印記，我們用快樂為自己描繪出一個嶄新的、溫暖的、色彩斑斓的春天。

早上七點，老媽準點叫我起床，試圖賴床的我滿心不悅。媽媽嚴肅地告訴我，為了一節網課老師們都付出了很多時間和精力，在網上學習的每一分每一秒都是寶貴的，要珍惜這樣的學習機會。穿戴整齊、洗漱完畢、吃早餐、準備好電腦、筆、課本，睡眼惺忪的我坐在電腦前迎接着全新的挑戰。

一開始我對“網課”厭倦不已，聽着這些乏味的文字、看着枯燥的數字和屏幕，腦子已經飛向九霄雲外了。總想着玩手機刷抖音，想看我關注的博主有沒有更新，趁老師不注意我就拿着手機玩了起來。我不停的刷、不停的刷，突然刷到一個清華哥哥高中生活的記錄，哥哥為了考上清華每天隻睡6小時，吃飯隻用5分鐘，其餘時間都在看書和刷題。頓時我“石化”了，羞愧難當，我怎麼可以這樣浪費時間？我怎麼可以不聽課？我怎麼可以不努力？

課堂上，同學們踴躍發言、讨論，一節課感覺一眨眼就過去了，大家意猶未盡時已到下課時間，這一刻，才體會到課堂學習的珍貴。每堂課後，線下30分鐘自主學習完成作業，老師都會一一評改，看着老師雲批改後的勾叉痕迹，還有溫暖的留言，我仿佛看到老師疲憊的坐在電腦前批改作業的場景！不知道老師的眼睛近視了沒有！是呀！老師這麼辛苦啊！我們哪還有不認真的理由呢？

我喜歡課間“悅動”環節。每當這時，媽媽為我放上眼保健操音樂，老爸陪我一起做眼保健操，老爸笨拙的樣子永遠都不協調，讓我和老媽情不自禁地笑得前俯後仰，每每這時外婆都自己嘟嚷說“大瘋子的小瘋子”，哈哈哈！我們笑得更瘋了，有爸爸媽媽的陪伴，我的線上學習也有趣了。

“網課”讓我走進傳統文化，語文課上，領略古詩詞的魅力，一首詩就是一幅絕美的畫，渲染裝點了窗内的小小世界。數學課上，走進解題之旅，找到那些寶藏的金鑰匙，我的思維更嚴密了。音樂課上，每一串音符每一個文字都是在我的耳朵裡穿梭跳動的小仙女……疫情期的“線上學習”，雖然有一些不便，但每一天，每一個學生，每一個家庭在雲端學習、一起成長……春風如約而至，我想，它定能驅散陰霾趕走病毒，春暧花開之際，我們用笑臉迎接！

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