昨天和大家分享了,思維對學習的執行意義。今天和大家說說,思維導圖它本身有什麼特點和有什麼作用。
思維導圖經過了半個多世紀的發展,它早已不是束之高閣,遠離我們的學術,大量的實踐研究,科學的證明了,我們的思維特點是呈放射性的,我們學過的事物在進入我們的大腦時,都是一個分支一個分支表現出來的,說的是思維分枝,好你是一種放射狀,呈立方的結構。
上面講了思維導圖的特點和作用,對我們以後能更好的理解對我們的記憶力所能産生不可忽視的作用。好了不早了,晚安。明天給大家分亨思維導圖對記憶的優勢和作用,記得關注我哦。
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