随着社會的發展，越來越多的人有了一技之長，那麼在找工作的時候，對于那些沒有一技之長的人該怎麼辦呢？我們知道如果一個企業有一技之長就可以用來聘用人才了，那麼這些工作人員不僅自身不需要經驗是非常缺乏的，也不需要為企業創造多少價值。而且工作人員還可以為你培養人才更好地為國家創造出更多的财富。但是這就要求這個員工要有很強的工作能力和較高的專業水平。同時，他必須要有較高的工資待遇及福利。還有就是要善于與他人溝通交流并且能夠準确地把握公司需求。那麼有無一技之長應該怎麼找工作呢？

• 一、根據自己的專業選擇合适的公司

• 每一個人都有自己的專業與愛好。在選擇職業時，不能一味地依靠“高薪”來吸引人，也不能因為現在“難就業”就放棄就業。許多企業在招聘員工時，隻看其是否能勝任崗位的工作職責、工作環境、職業技能等硬性條件。因此在一些公司裡的求職者往往隻看到工作待遇是否好、工作環境好等表面因素，卻沒有考慮到員工是否具備一定的知識背景，甚至有些公司還會讓求職者擔任保安、門衛等臨時工作任務，這就要求求職者必須要有一定的理論知識和實踐經驗。因此，在一些大企業中經常會出現人滿為患、工作繁忙甚至人手不足、忙得不可開交等現象，而一些小企業往往因為員工規模小、工作時間短、員工福利待遇差、培訓時間少、管理人員年齡結構較大等原因，不願意招聘這樣一批人才，甚至把企業告上法庭進行維權。因此在選擇職業時還是應該考慮到自身的專業背景以及未來發展方向決定應不應該去當保安、門衛等臨時性工作、還是應該去當行政主管還是去做銷售之類工作等個人職業選擇情況。
• 1、如果是從事相關專業，那就應根據自身所學的專業，盡量選擇與自己專業相關的公司。

• 目前，不少大學畢業生選擇讀經濟類、法律類院校或者本專業就讀的專業。然而他們在找工作時往往由于缺少相關專業背景，因此很難找到與專業有關的公司，或與公司擦肩而過。在經濟類和法律類院校中，企業管理、會計、金融等都是重要類别。而從這些學校畢業的學生在選擇職業時也應注意選擇與自己專業相關的工作單位。一般來說，有些企業會招聘一些會計、人事行政主管或人事行政專員一類崗位。從現在這種情況來看，他們在招聘這類工作人員時并不需要一定數量的專業知識背景。因為從某種程度上說，這些公司對企業文化沒有太大的要求。
• 2、如果是從事銷售類工作，那就可考慮一些具有銷售經驗和行業資源的公司；
• 當然如果有經驗并有一定的行業資源，那就可考慮加入一些擁有相關資源的行業公司。如果在此過程中，能夠在行業中與同行業内優秀的人才交流溝通，則在此過程中，對自己起到提升作用。由于現在很多公司的招聘要求有很高的學曆要求、年齡要求和經驗要求，因此應盡可能多地選擇那些有一定行業資源的公司。同時一個公司必須要有一定數量的從業人員才能有良好的發展空間。因此對于那些學曆不高、年齡偏大、經驗不足的人來說，在這一點上還是要慎重考慮清楚。因為這一群體就業前景比較渺茫，且自身存在一些問題比如經驗不足、能力不足等等，都會對就業造成不利影響。

• 二、積極參加各類專業比賽活動，努力提升自己和增強自己的能力水平
• 參加各類專業比賽活動，對于我們來說，可以通過比賽活動不斷提升自己，同時也能通過比賽活動認識到自己的不足，不斷提高自己的綜合素質，為以後的就業工作打下良好的基礎。參加各種比賽活動，可以使我們對所學的專業有更深的認識和理解，增強學習的積極性和主動性，提高工作能力，這是一個提高自己綜合素質的好機會。很多同學參加各種專業比賽獲得不錯的成績，但是都沒能獲得相應的報酬。他們隻是為了提升自己知識水平的一個平台，并無其他目的。這就是一個典型的得過且過、不思進取的人。雖然我們每個人參加這些比賽都能獲得一定報酬，但最終能拿到報酬的卻很少。所以我們應該做的是在獲得報酬前，适當地去參加一些比賽活動。
• 1、參加一些行業專業競賽，從中尋找發展方向
• 在某些行業中，我們會參加一些相關的行業比賽活動。參加這樣的比賽活動，可以在一定程度上加深對我們所學專業和行業方面的認識和理解，同時也能讓我們認識到在自己學習過程中存在的不足。這樣有了自己努力拼搏的動力。我的同學們都參加了一些相關行業的比賽活動，但是卻不是每一個都能取得好成績，而且有些同學由于某種原因沒有取得成績，這對他們來說也是一種遺憾。參加類似于“挑戰杯”這樣的行業大賽，對于我們來說是有着很大幫助的。我們可以從中找到自己存在的問題，同時也能提高自己的能力水平。這樣就能使我們對于所學專業有更深的認識和理解，也能認識到我們自身存在的不足之處，從而使我們學到更多知識以使自己以後更好地為社會服務；另外，我聽說有的同學會拿到一些相應的報酬或者一些補助，這就是在他們通過比賽獲得這些報酬之後所獲得的報酬和補助。
• 2、積極參加一些專業的活動課程
• 随着社會發展，社會對人才的要求也在不斷提高。社會需要高素質人才，而高素質人才是社會發展中所需要的，所以，我們應該做的是充分利用好各種機會。積極參加一些我們學校的相關活動課程、社會實踐、實習實訓等的機會。對以後的就業，對自己以後的職業生涯起到積極作用。由于學校開設的各種技能課程有一定的門檻，有些同學就抱着無所謂的态度、自以為是的态度，或者是參加一些不相關技術水平的活動就可以了，沒有參加相應的專業技術課程，這是不對的，也是不可取的。對于那些喜歡嘗試和挑戰的同學來說，雖然我們無法獲得更高的工資和報酬，但我們卻可以在此過程中認識自己的不足，提高自己的能力水平，從而為以後取得更好的就業機會打下良好的基礎。參加這些相關訓練活動一方面可以使我們提高能力水平，另一方面也能使我們從實踐中學習到了很多書本上學不到、學不精的知識，有利于我們今後在工作中更好地運用所學知識解決實際問題，同時也會增加我們在工作中與人交流、溝通、協調、處理問題等方面的能力。
• 3、認真參加一些社會實踐

• 大學生社會實踐的意義是多種多樣的。可以是去體驗社會生活，也可以是做一名優秀的志願者，還可以是勤工儉學，還可以是暑期打工等等。這些社會實踐都是可以為自己以後的職業生涯積累寶貴的經驗的。如果你通過了這些打工的實踐，可以說你已經找到了一條适合你的求職之路。這是一個比實踐更為重要的東西，而且實踐可以讓你更加了解自己在學校學習狀況，你需要自己不斷地思考問題和解決問題，以便使你成長。通過這種實踐我們知道了自己不擅長的東西對我們以後找工作會有什麼影響，也知道了自己做什麼事情都應該注意什麼問題，這也是一個學習和鍛煉自己成長的機會。因此，如果你能夠參加各種社會實踐活動是很有必要的；而且在畢業前一定要認真參加社會實踐，隻有這樣你才有可能從中鍛煉自己而不是為将來找工作而苦惱或發愁。
• 4、積極參加一些社會公益活動。
• 參加社會公益活動，可以通過自己的努力來回報社會，鍛煉自己的能力和培養自己積極向上的精神，為以後的求職打下良好的基礎。參加社會公益活動也可以鍛煉我們為人處世的能力。參與的人越多，我們知道怎麼樣才能更好地與人溝通交流。很多同學經常參加一些社區活動，雖然效果不是很明顯，但我們通過自己的努力使自己成長很多，同時學習到了很多新的知識和技能，也有了很多社會經驗，這是很好的就業機會。參與社會公益活動并不是簡單地做一些事情，而是把自己所學的理論知識與實際技能相結合，從實踐中鍛煉自己解決實際問題的能力。所以參加公益活動要有明确的目的、要有明确的計劃、要知道如何開展活動等方面來考慮和制定自己的活動計劃。在安排一次公益活動時要有明确并具體時間、地點、人數和目的以及組織方法等方面去安排和落實。
• 三、參加各種技能培訓，學習新技術，增加就業技能。

• 據不完全統計，近幾年來，中國已有許多大學和技校開設了計算機、機電一體化、建築工程、平面設計、建築電氣、機械加工、汽車維修、汽修、化工技術、物流管理、普通話二級甲等考試證書。與此同時，一些地方還在進一步推行以技校為主的成人學曆教育，對經濟困難的學生給予了補貼政策。當然，培訓不僅僅局限于技校學生。有些地方還在進行社會實踐、技能培訓等多種形式的職業技能培訓。同時，各地還通過免費發放技能讀本、提供職業指導等多種方式開展職業技能培訓；一些城市還積極鼓勵技工院校開展畢業生免費技能鑒定、送崗位進企業等活動，積極鼓勵大學生積極參加各種職業技能鑒定、職業資格考試等。因此，培訓和鑒定在某種程度上反映出大學生對自身就業技能所具有的自信心和對自身勞動價值和職業前途前景所具有的一定追求和信心。許多大學生已經認識到這一點并開始了學習與鑒定技能方面的探索實踐。
• 1、學習行業專業知識，增強求職技能。
• 一些行業都有相關的職業技能鑒定，如計算機技術、汽車美容技術等。目前國内有關證書的含金量越來越高，如計算機一級甲、汽車二級乙等職業資格證書一般在2000元至5000元左右。如果能參加這些行業協會組織的各種等級的考試或獲得職業資格證書，可以獲得很大受益。此外，就業觀念正在發生深刻變化。一些企業開始重視人才和技術技能型人才，開始重視知識、學曆以及工作經驗的積累，通過提高勞動技能、學曆等措施吸引更多青年到企業從事生産經營活動。目前，有關部門已經将企業人力資源工作融入企業文化之中，如有的企業将培訓、鑒定融入公司文化之中。
• 2、選擇适合自己的工作崗位

• 選擇一個适合自己的工作崗位，是就業的第一步。對于初入職場的學生來說，如何選擇一個适合自己的崗位呢？首先要考慮的是自己擅長做什麼？其次考慮這個部門，尤其是所在行業的發展前景及其就業前景。因為每個人選擇的工作崗位不一樣，其收入水平也不一樣。所以，不要說找到了工作就一勞永逸地解決了，找一個适合自己崗位的同時，再找一個适合現在崗位的工作也很有必要。對于那些不具備發展前景的就業崗位要慎重考慮，不要因為它沒有發展前景就放棄它，否則不但找不到工作，反而容易喪失信心和希望得到更多地工作機會。最後要考慮自己是否具備較強的事業心和責任心，因為每一個人都有責任心和使命感！隻有具有了這種責任心和使命感才會有真正成功的可能！
• 3、合理安排學習時間，提高學習效率。
• 一個人的學習效率和學習時間成正比。如果一個人在學習上花了很多時間，即使他的學習成績好于别人，也不一定會有什麼收獲。在學習中，人可以合理地安排學習時間。如果一天有10個小時要學習，那麼，這10個小時就可以被利用起來，既可以當讀書時也可以為做作業而做),也可以當思考時要想辦法把所想明白),也可以當休息時（休息一會兒再接着背);如果隻做1小時而不想做其他事是為了學習),那麼，每天學習10小時時間就不能滿足學習需要了；如果隻是10分鐘而沒有其他事可做（如閱讀或玩遊戲),那麼每天學習時間也不能滿足學習需要了！學習方法不同，學習效果也會不同啊！所以這就要求我們在做學習規劃時要充分考慮到自己時間、精力等方面的需求和規律進行合理安排；同時還要考慮到自己心理狀态以及心理承受能力等情況是否适合學習等情況進行選擇與分析。我們一定要根據自己實際情況來制定出适合自己且最适合自己的學習計劃安排！
• 4、适當增加自學時間和任務，擴大就業範圍。

• 現在，許多大學畢業生畢業後在社會上從事各種工作，有的人成為了行業翹楚，而有的人則因失業而不得不失業。所以他們在一定程度上都有其自力更生精神和一定的能力。但随着社會競争壓力的不斷增大，企業用人需求不斷擴大，競争對手不斷增加，競争的結果必然是人才匮乏，人才嚴重短缺。因此，需要人才但又沒有太多工作經驗和文化水平的人必須進行适當的自學課程的學習和社會實踐活動，為就業找好立足點。同時，有關部門也可以采取舉辦培訓班的方式提供一些崗位讓下崗職工自謀職業或進入企業後參加新産品的開發制造，從而達到增加就業技能與擴大就業範圍雙赢的目的。大學生通過自學和社會實踐掌握了一些必要地理論知識，這些知識的運用能極大地提高自己的就業競争力和工作技能。隻要有強烈的事業心和責任感，能夠适應社會發展需要的大學畢業生能夠通過多種途徑擴大自身就業領域和空間。對于一些缺乏市場意識和競争能力之人來說，應當更多地參加社會實踐活動以增強自身能力與競争動力；對于那些有較強職業能力之人來說，應當更多地注重理論與實踐相結合，在提升自身職業素養方面多下功夫将自己培養成為有市場意識和競争能力之人和行業協會、企業等單位所需要的具有市場意識與競争能力優秀大學畢業生可以選擇進入到一些具有一定市場競争力但比較缺乏職業資格或職業技能的崗位中去适應并不斷地提高工作能力及職業水平就成為了必要選項。