唐代：白居易

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。

婦姑荷箪食，童稚攜壺漿，

相随饷田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光，

力盡不知熱，但惜夏日長。

複有貧婦人，抱子在其旁，

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽其相顧言，聞者為悲傷。

家田輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德？曾不事農桑。

吏祿三百石，歲晏有餘糧，

念此私自愧，盡日不能忘。

譯文及注釋

譯文

農家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙。

夜裡刮起了南風，覆蓋田壟的小麥已成熟發黃。

婦女們擔着竹籃盛的飯食，兒童手提壺裝的水，

相互跟随着到田間送飯，收割小麥的男子都在南岡。

他們雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊梁上烤曬着炎熱的陽光。

精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，隻是珍惜夏日天長。

又見一位貧苦婦女，抱着孩兒站在割麥者身旁，

右手拿着撿的麥穗，左臂挂着一個破筐。

聽她望着别人說話，聽到的人都為她感到悲傷。

因為繳租納稅，家裡的田地都已賣光，隻好拾些麥穗充填饑腸。

現在我有什麼功勞德行，卻不用從事農耕蠶桑。

一年領取薪俸三百石米，到了年底還有餘糧。

想到這些暗自慚愧，整日整夜念念不忘。

注釋

刈（yì）：割。題下注“時任盩厔縣尉”。

覆（fù）隴（lǒng）黃：小麥黃熟時遮蓋住了田埂。覆：蓋。隴 ：同“壟”，這裡指農田中種植作物的土埂，這裡泛指麥地。

婦姑：媳婦和婆婆，這裡泛指婦女。荷（hè）箪（dān）食（shí）：用竹籃盛的飯。荷：背負,肩擔。箪食：裝在竹籃裡的飯食。

童稚（zhì）攜壺漿（jiāng）：小孩子提着用壺裝的湯與水。漿：古代一種略帶酸味的飲品，有時也可以指米酒或湯。

饷（xiǎng）田：給在田裡勞動的人送飯。

丁壯：青壯年男子。南岡（gāng）：地名。

足蒸暑土氣，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤。

但：隻。惜：盼望。

其：指代正在勞動的農民。傍：同“旁”。

秉（bǐng）遺穗：拿着從田裡拾取的麥穗。秉，拿着。遺，遺失

懸：挎着。敝（bì)筐：破籃子。

相顧言：互相看着訴說。顧：視，看。

聞者：白居易自指。為（wèi）悲傷：為之悲傷（省略“之”）。

輸稅（shuì）：繳納租稅。輸，送達，引申為繳納，獻納。

我：指作者自己。

曾（céng）不事農桑：一直不從事農業生産。曾：一直、從來。事：從事。農桑：農耕和蠶桑。

吏（lì）祿（lù）三百石（dàn）：當時白居易任周至縣尉，一年的薪俸大約是三百石米。石：古代容量單位，十鬥為一石（古時候念dàn）。

歲晏（yàn）：年底。晏，晚。

念此：想到這些。

盡日：整天，終日。

賞析

《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。這首詩作于唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲。周至縣在今陝西省西安市西。縣尉在縣裡主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，内心十分慚愧。于是直抒其事，表達了對勞動人民的深切同情。

全詩分四層，第一層四句，交代時間及其環境氣氛。"田家少閑月，五月人倍忙"，下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。這兩句總領全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢?

第二層八句，通過具體的一戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔着飯籃子，小孫兒提着水壺，他們是去給地裡幹活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床後先忙家務，而後做飯；小孫子跟着奶奶、媽媽送飯時一齊到地裡。她們是要在飯後和男人們一道幹下去的。你看這一家忙不忙呢?"足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。他們臉對着大地，背對着藍天，下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞着鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是"虎口奪糧"，時間必須抓緊呀！舍不得浪費。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦幹，就怕浪費一點時間，可見人們對即将到手的麥子的珍惜程度。"惜"字在這裡用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒"之語，"願"字的用法與此處"惜"字的用法正同。

笫三層八句，鏡頭轉向一個貧婦人，她被捐稅弄得破了産，現時隻能以拾麥穗為生，這是比前述阖家忙于收麥者更低一個層次的人。你看她的形象：左手抱着一個孩子，臂彎裡挂着一個破竹筐，右手在那裡撿人家落下的麥穗。這有多麼累，而收獲又是多麼少啊！但有什麼辦法呢?現在是收麥的時候，還有麥穗可撿，換個别的時候，就隻有去沿街乞讨了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，隻是後來讓捐稅弄得走投無路，把家産，土地都折變了，至使今天落到了這個地步。第四層六句，寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。

作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實際出現的，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者，而且作者的關心也恰恰是更偏重在後者身上。他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有着緊密的聯系。今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢?隻要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破産的命運。作者在這裡對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差别太大了，自己問心有愧。這時的白居易的詩歌确實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何誇張地、如實地描寫現實生活場景。他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構成強烈對比。前者雖然苦、雖然累，但他們暫時還是有希望的，至于後者，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。

詩人由農民生活的痛苦聯想到自己生活的舒适，感到慚愧，内心裡久久不能平靜。這段抒情文字是全詩的精華所在。它是作者觸景生情的産物，表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷谕詩，目的是“唯歌生民病，願得天子知”。在這首詩中，他以自己切身的感受，把農民和作為朝廷官員的自己作鮮明對比，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可謂用心良苦。

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