父母如何培養孩子閱讀習慣?培養孩子的閱讀習慣是一個長期過程，不要試圖一蹴而就孩子從兩三歲始熏陶，到十歲前後，才可能形成較強的快速閱讀能力個人認為小孩應在上初中之前，具備較強的快速閱讀能力，因為上初中後，學科驟然增多，閱讀能力不行，學習的速度和效率都會比較低 ，今天小編就來聊一聊關于父母如何培養孩子閱讀習慣?接下來我們就一起去研究一下吧!

父母如何培養孩子閱讀習慣

培養孩子的閱讀習慣是一個長期過程，不要試圖一蹴而就。孩子從兩三歲始熏陶，到十歲前後，才可能形成較強的快速閱讀能力。個人認為小孩應在上初中之前，具備較強的快速閱讀能力，因為上初中後，學科驟然增多，閱讀能力不行，學習的速度和效率都會比較低。

根據孩子各年齡段的特點，循序漸進地選擇閱讀方式。從最初兩三歲跟随父母指認簡單字詞，聽父母朗讀故事，慢慢到父母陪讀帶讀，再到五六歲後讓孩子開始獨自閱讀。在這個過程中，可傳授一些簡單的閱讀技巧和原則，比如在閱讀時，不要回看，盡量不默讀，等等。

根據孩子年齡和愛好，選擇閱讀材料。五六歲之前，讀圖能力比認字能力更重要，适宜選擇字數較少的繪本讓孩子讀。以後，逐漸增加閱讀材料中文字的比例，慢慢過渡到讓孩子閱讀純文字的故事材料。到小學四五年級時，嘗試讀一些孩子感興趣的大部頭小說。經常閱讀長篇小說，是閱讀興趣和快速閱讀能力形成的标志。在具體的閱讀材料的選擇上，父母不要全包全攬，可利用周末時間，帶孩子一同去逛書店，發現感興趣的書籍，先在書店内概覽一下，再由孩子來決定是否買來閱讀。

在孩子早期的閱讀活動中，注意增加閱讀的遊戲性和趣味性。父母要積極參與，并在其中起着主導作用。孩子能獨立閱讀以後，父母也不能完全不管，要注意去引導孩子擴大興趣範圍和閱讀範圍。先讓孩子閱讀喜歡的小說等故事性較強的材料，慢慢去閱讀名著、曆史、科普等書籍，并嘗試閱讀各種教材，用快速閱讀進行預習、自學等活動。

孩子的閱讀興趣比閱讀能力更重要。最好父母自己也愛好閱讀，生活中經常閱讀，給孩子樹立榜樣，讓孩子在一個溫馨的閱讀環境中成長。當父母期望孩子讀某類書籍時，不要強迫，可适當地引導或引誘。例如：父母自己每天閱讀科學家的故事，不時将其中有趣情節講給孩子聽，引誘孩子自己去翻開書來看。

父母的一些常見的錯誤觀點和方法：急于求成。試圖隻花幾天，或一兩個月，或一兩年，就讓孩子愛上閱讀，并擁有較強的閱讀能力；認為應該讀有用的書，強迫孩子讀經典著作、推薦書目和教學大綱要求的書；認為讀一些長篇小說，既無多少用處，又浪費時間。要求孩子讀短篇小說、散文和作文選；讓孩子帶着任務去閱讀。閱讀完之後，讓孩子寫讀後感，做閱讀測驗，及時檢查閱讀的效果；毫不掩飾自己很讨厭閱讀，卻又要求孩子去愛上閱讀；不調查孩子的興趣，不征求孩子的意見，就買一大堆書回來，然後強迫孩子閱讀，或不管不問，覺得把書買回來就已盡到了責任。

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