課件難度

初級——中

課件類型

創意類——創意設計類

美術知識點

重點知識：

色彩

造型

動态

新名詞解釋：

構圖

遮擋和疏密

技法

漸變色

課件參考資料

PPT

紙張種類

草稿紙(cm)

創作紙(cm)

其他用紙

是否裱畫

紙張類型

手稿本

一張A3白卡，另裁1張白卡

紙張規格

用 筆

軟筆

硬筆

其他用筆

筆的類型

鉛筆

黑色油性筆

黑色簽字筆

筆的規格

HB 、2B各一支

中号

用 色

水調色

油調色

其他用色

顔色類型

馬克筆

指定顔色

其 他

塗改液

橡皮

剪刀，雙面膠

大步驟

老師做什麼

學生達到

什麼标準

第一步

課前引導

10分鐘

課前引導：

老師：今天我們要畫一種小動物，它雖然不會飛，也不會爬樹，但它能吃到特别高特别高大樹樹枝上的葉子，它是什麼小動物呢？

學生：長頸鹿

孩子能聽懂

看PPT文件《創意線描—長頸鹿》

（1）A主體事物是：長頸鹿

（2）A主體事物用途是：一種動物

（3）A主體事物特征是：脖子很長很長，有鹿角

（1）B主體事物是：樹 草 花等

（2）B主體事物用途是：植物 觀賞

第二步

畫草稿自己來畫隻長頸鹿10分鐘

老師示範，抓住長頸鹿的特征，畫出比較寫實的長頸鹿。

學生按照老師的示範在草稿紙上進行練習，畫出自己的長頸鹿；

要求：長頸鹿的特征要抓住，鹿角，耳朵；頭、脖子、身體、四肢之間的關系要把控好。

每個孩子畫出一隻長頸鹿（有自己特色的）

第三步畫正稿階段

80分鐘

（1）學生了解了長頸鹿的基本造型後，充分發揮自己的創意，畫出不同動态的長頸鹿；

正面的、側面的、背面的、跑步的、低着頭喝水的、趴着睡覺的等等不同動态的；

聽音樂的、開車的、跳繩的、看書的等等不同創意的；

一定要引導學生充分地去觀察，正面的頭和側面的頭的區别是什麼？正面的身體和側面的身體的區别是什麼？即不同動态的區别是什麼？

要求：本節課要畫出至少2種不同動态的長頸鹿和2種不同創意的長頸鹿。

（2）基本步驟是：

1引導學生觀察，長頸鹿的不同動态；

2學生用鉛筆起稿；

3鉛筆稿畫得差不多後，用黑色油性筆或者簽字筆勾邊，粗的勾輪廓，細的畫細節；

4要保證主體物突出，有細節；

5背景要有和主體物相關的B主體事物，畫面不要空；

6畫面要有點、線、面的裝飾；

7适當用些塗改液，讓畫面更豐富。

8把長頸鹿剪下來貼在畫好的背景上

（3）本節課要在三種不同顔色的紙上作畫，每張都要有完整的構圖，注意畫面的主次遮擋和疏密關系；

（4）三張的構圖方式最好一緻，都是豎構圖或都是橫構圖，如果學生不想一緻也沒有關系；

（5）課間的時候幫學生把畫好的貼在A3卡紙上；

（6）畫完一張再畫一張。

第四步

畫面收尾

10分鐘

（1） 幫助學生把1張作品貼好；

（2） 用黑色油性筆在A3卡紙的邊上寫上名字和日期。