錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹

作為杭州市“公民同招”、“全民搖号”的第一屆“小升初”學生，這個月，很多新初一娃拿到了入學通知書，進行了摸底考，而家長們則參加了新生家長會，接待了或者即将迎來老師的家訪。

從6月4日小學畢業生升學網上報名開始，到7月初的基本塵埃落定，很多家長和孩子都經曆了人生中跌宕起伏的一段經曆，有糾結、焦慮，也有歡笑、感慨。對于很多家長來說，孩子的小升初，其實從一年前就開始了，這一年裡，每一次的笑與淚，仍曆曆在目。

家有小升初娃的“老父親”陳爸和我們分享了屬于他的這特别的一年。

講述人：陳爸 70後 娃新初一

總算可以松口氣啦！

六月底，對口公辦初中新生名單公布！

七月初，新初一摸底考、家長會搞定，老師家訪也安排上了。

作為一位“小升初”老父親，回顧這一年的小升初路，各種“險象環生”。

呼，現在總算塵埃落定了。

（一）打擊

還記得去年的11月15日。

很清楚地記得那個周五下午，手機裡叮咚叮咚的消息推送聲。

說實話，我從沒有這麼認真地看過各大媒體的推送——“公民同招”、“全民搖号”的消息，撲面而來。

瞬間，整個人都不好了。

彼時，市教育局的負責人在“公述民評”現場表示：“明年杭州初中肯定實行‘公民同招’，（民辦初中報名）超過招生計劃的，100%進行電腦派位，不會給民辦初中自主招生留一個名額。”

如果說，之前雖然聽到一些100%搖号的“風聲”，但内心還存有“僥幸”。但這一次的“官宣”不一樣，一下子心情“跌至谷底”。

當時，第一個反應，就是“八年心血白費了啊”！

為什麼我們是第一屆？為什麼不早生一年？

兩大“靈魂拷問”在腦子裡循環播放！

我們家就一個娃，兒子，我和老婆在娃升學路上的目标很統一：盡可能給孩子争取到優質的教育資源。讀優質民辦初中，是目标之一。

娃的培訓路也開始得早。除了各種興趣培訓，從幼兒園中班開始，學科培訓也開始了，英語、數學是開始得最早的。

我們讀的是城區一所熱門的公辦小學，公認的輕負高質，作業少，娃動作也快。到了小學，我們的學科培訓平時也排上了，從周一到周六，都有。優質資源隻有那麼多，競争激烈，不努力不行。

有朋友說我們是虎爸虎媽，我覺得，是，也不是。

孩子學習我們抓得緊的，但在我們心裡，學習不是排在第一，身體最重要，每天最晚9點半睡覺，哪怕是小學高年級也雷打不動，每個周末，肯定有半天時間是完全放飛的。我家娃有一點很好，動作快，效率高，晚飯前就把學校作業做完了，飯後就去培訓班，很規律。

出于種種考慮，有幾門科目，我們選的是一對一的培訓，花費高，但是針對性強。對孩子來說，時間才是最重要的。和金錢的投入比起來，孩子的時間投入更傷不起。

一對一，從最早的一小時180元，漲到了後來的一小時260元。八年下來，算上七七八八的各種興趣啊、學科啊培訓費，也有近百萬了。

說不心疼錢太假，我和老婆經常互相吐槽孩子是“碎鈔機”，但老父親老母親也甘願。

更況且，小孩一路成長還是很不錯的，陽光、健康，成績優異，方方面面也不錯，所有心力，也挺值的吧。

如果是在以往的政策下，孩子進心儀的民辦初中自主招生，我們有很大的自信。但100%搖号，大家都是一樣拼手氣。

這，不是虧大了嗎？

（二）轉向

“全搖”官宣後，我和老婆那天下午真是無心上班了。

心情down到谷底，但，又能怎麼辦呢？在微信上互相安慰：接受現實吧。

成年人的心理調适能力，比我想象中強大。

打擊雖大，心境轉變起來，也快。

靜下來想了想，也不能說心血啊、錢啊白花了。

培訓班有比較濃的應試成分，但畢竟孩子的能力也在提高，學到的也是自己長了本事。

我也和一樣面對小升初的朋友聊，大家“怒氣沖沖”過後，都挺感慨的。

回想這些年，我們一直沖在路上，被整個氛圍推着向前走，大家都太累了。

每次看到特别“雞血”的爸媽，就會有很大的壓力，就覺得，不行了，落後了，下意識就要“雞”娃。

如果整個環境有變化，也是個好事啊。

淡定下來之後，看什麼都不一樣了。那周的周日下午，我和老婆、孩子照常去家附近公園散步。細數起來，周末兩天的安排并沒有發生太大的變化，更多的變化源自于内心。

那時候是深秋，杭州的秋天是很美的，但以前的很多時候，我們都很難靜下心來欣賞秋色。這次，我和妻子走着路，聊着天，孩子在前面牽着小狗奔跑，感覺一直繃緊的弦松下來了，切切實實地感受到了杭城秋日的美妙，這種感覺，大概娃還是小寶寶的時候有過，真的久違了。

最讓我們夫妻倆高興的，是“刷題”可以緩緩了，一切奔着“小升初”去的突擊培訓也可以停了。我們對這種“機械操練”，是不太認可的，但是沒辦法啊，要練速度，要練熟練度。不需要很功利地拼小升初後，可以更關注孩子本身了，更多的精力可以花在更利于他成長的積累上。

有時候太專注于眼前，會忘記教育孩子的初心。

輔導班重新和老師對接，調整方向。比如數學培訓上，更關注思維能力的培養，另外，提前學初中内容了。

對于超前學習，我糾結，也很無奈，但大家都在提前學，初中的競争更加激烈，不學就落後了，我們已經算晚了。

（三）笃定

全民搖号後，我們一家人坐下來讨論，要不要去搖号？

我們所在區，隻有一所民辦初中，而我們的對口初中，在公辦初中裡是相當不錯的，而且很熱門，如果去搖号，萬一沒中，就要排在一表生的最後，有調劑到其他學校的風險。

考慮再三，這個風險，我們吃不消，所以還是放棄搖号，安心讀對口公辦。

去公辦當“雞頭”，也可以争取以後的分配生啊，另外，出國讀書這條路，我們也在考慮。

決定之後，一切按部就班，很平靜。

6月初，小升初網上報名，我們唯一的選項，就是報對口公辦初中。

孩子在的班裡，有二表、三表生，那段時間，可以明顯感覺到，家長們挺焦慮的，就怕被調劑，因為我們這個對口公辦，招生壓力很大，發過小升初紅色預警的。

我們的這個學區房，我自己還沒工作時候就買好了，都二十來年了，小孩一出生，戶口就落在這裡的，戶口簿上一家三口，我是戶主，清清爽爽。我一直以為我們是最最标準的一表生，笃定第一批錄取沒問題的。

小學家長會，要求填表别，我想啊沒多想，我們麼，妥妥的一表生嘛。

（四）心慌

沒想到，出了幺蛾子。

交表别後，我無意中和一位朋友聊天，心裡有點不踏實了，除了這套房子，我在另外城區也有個房子的，但是戶口一直在老房子裡，會不會對一表有點影響？會不會變成一表排序靠後？

越想越心慌。老婆勸我，别瞎想了，不如直接打電話給區教育局咨詢！

好在招生季，杭州市、區教育部門的咨詢電話都開通的，我細細地問清楚後，拿着手機的手都抖了——

一直以為是妥妥的“一表生”，結果，我竟然是“三表生”！

問題出在哪裡？

我們一家三口的戶口沒問題，但是房子的産權，是我和我爸共同所有的。當時購房時，我還在讀大學，是家裡給買的婚房，購房時房産證上寫的是我和我爸的名字。但爸媽的戶口都不在這裡。我也一直以為，共有産權也沒啥問題，讀小學一年級，也很順利啊。

教育局工作人員明确告訴我，産權共有的，認定為三表生。

挂上電話，心都快跳出來了。

因為我的疏忽，小孩成三表生了，很可能要調劑了！整個人都不好了啊，懵圈了，我這個糊塗老爸，有點坑娃啊。

（五）驚險

和老婆說了這個消息，還是她冷靜，這得趕緊去過戶啊！

我趕緊聯系爸媽。

老爸那幾天正身體不大舒服要住院檢查，剛辦好入院手續。一聽孫子可能書都沒得讀了，比我還着急。馬上決定過戶。

我趕緊在網上預約下午過戶，還好還好，約上了。

中午回家取了各種證件，和老婆彙合，接上爸媽，急匆匆扒了幾口中飯，真的一點心思都沒有。

下午三點，産權交易中心，終于輪到我們了！為了加快速度，我們打算用最快的方式，産權買賣，時間第一，傷不起啊。

現在窗口的辦事效率也很高，在那裡，立等可取，前後花了一個多小時，新證到手，房子産權變成“單獨所有”，我趕緊把新的證件發去報名系統确認！還好還好，一切都來得及！還好還好，這回是實打實的一表生了。還好還好，隻是虛驚一場。

那天，真的打仗一樣，大氣都不敢出。還好有點心慌去細問了，還好爸媽給力，我又是獨生子，轉戶一下子辦成功了。如果有兄弟姐妹，或者家裡不是一條心，卡在這裡了，真的很郁悶的。

當時就在想，不知道有多少家長和我一樣的情況，稀裡糊塗的，萬一怎麼樣真是要瘋了。

後來，我了解到，有好幾個家長也和我一樣，一直以為自己是一表生，也是不清楚房子産權的問題，搞得很驚險！有幾個和我一樣去轉戶了，有幾個沒有成功轉戶，無奈之下選擇了搖号，第一輪沒中，第二輪再去搖，去很遠的一個學校讀書了，節奏也完全被打亂了。

在這裡，用我的經曆吐血提醒各位爸媽，不要以為幼升小時很順利，就忽略了小升初時候的戶籍、産權的确認。千萬不要大意，一定要逐條去對，有疑問就馬上去咨詢，千萬不要因為自己的大意造成不可挽回的結果。

劃重點：

公辦學校錄取時，學校根據孩子戶籍、父母戶籍和家庭住房等情況，按照“住、戶一緻”優先原則排序錄取。

具體按照表别，分四類——

一表：學齡兒童、少年戶籍與父母戶籍、家庭住房三者一緻，均在學校學區。其中父母有市區房産的，家庭住房以父母房産證為依據認定；父母無市區房産的，學齡兒童、少年和父母居住在市區的祖父母（或外祖父母）家，家庭住房以祖父母（或外祖父母）房産證為依據認定；

二表：學齡兒童、少年和父母戶籍與祖父母（或外祖父母）戶籍、住房三者一緻，均在學校學區（父母有市區房産但房産不在該學校學區），且學齡兒童、少年戶籍自出生日起落戶在祖父母（或外祖父母）家。

三表：學齡兒童、少年有市區戶籍，但不屬于上述兩類；

四表：學齡兒童、少年無市區戶籍，但符合在杭就讀條件。

老陳的情況，雖然戶口是一家三口，但房産是父親和爺爺共有産權，而不是父母所有的完全産權，是屬于三表生。

錢江晚報·小時新聞記者在多所學校了解到，這幾年，不管是幼升小還是小升初，都會遇到一些住房産權不清晰的情況。

多位負責招生的老師表示，比如像老陳這樣的，和他人共有房産，存在“住、戶”不一緻的問題（住房産權和戶口不一緻）。這裡存在一個“隐患”。共有房産，意味着每個所有人都可以入戶。

老師們也特别提醒，住房産權不清晰的情況，家長們可以提前關注起來。特别要提醒的是入讀小學後的家長，目前，多所公辦初中發出了紅色預警。熱門公辦初中在錄取時，要按照表别來“排隊”，在小升初時一定要提前明确自己的表别情況。另外，不要輕易出售自己的學區房。

很多家長對于“孩子戶口在爺爺奶奶家，算幾表生”并不清楚，這裡分幾種情況：如果孩子自出生之日起，戶口就在祖父母或外祖父母家，而且父母是無房戶，那麼等同于“一表生”；如果父母是有房的，那麼是“二表生”；如果是中途挂戶口到爺爺奶奶家（非出生之日起），屬于“三表生”。

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