清代袁枚著《黃生借書說》中說:“書非借不能讀也。天下物皆然”。是說:不是借來的書不會好好讀。衍而推之，天下的物與事都是相同的道理。

我深以為然。

其實這幾年我很少讀書了，除了考試書不得不讀。

看手機代替了讀書，大多數人都是這樣子吧。

幸虧我還喜歡收藏舊書，業餘在網上買賣舊書，捎帶翻閱。

但是，買來的以前看過的舊書，也是翻一翻就束之高閣了，較少有挨住再看一遍的。

隻有連環畫，我會挨住再看一次。許多喜歡舊書的人也和我一樣。

于是有同樣愛讀舊書的人，忿忿然說:“現在是讀圖時代，沒有人再好好看書了，真是時代的悲哀啊！”

前幾年，也有人列舉，猶太人平均每個人每年看幾本書，其它國家的人平均每個人每年看幾本書，一比較，中國人每年人均看的書真的太少了！

其實，這些現象的背後有深層次的原因。

第一大原因，顯而易見，是網絡、手機的原因。尤其手機，方便、快捷，導緻我現在看書遇到生僻字也不再查字、辭典了，在百度、頭條上查還有金币賺，何樂而不為呢！同樣的原因，我在網上賣家藏的舊字、辭典也賣得很慢。

出版的泛濫也是一大原因。精品書太少了，可遇而不可求。

我大量泛讀的時間段，是在上世紀八、九十年代。

上世紀九十年代剛上班的幾年，哪時有職稱和沒職稱工資差不了多少，沒有考職稱的動力，便有時去圖書館讀書，摘抄、寫感想作為日記。并沒有苦讀聖賢書，而是讀書甚雜，買新書、逛舊書攤。虛度年華，亦是人生哉。

大約在2003、4年後，便日漸不再買新書了，一個原因是有了網絡，還有一個原因是書越來越不對胃口了。

在紙質日記本上寫日記也日漸減少；2014年前後，随着微信的火熱，寫日記更少了。大約在這幾年，圖書館也不去了。

随着網絡的普及，圖書館也如電影院一樣衰落了。

我喜歡收集課本，上世紀六、七十年代的課本政治性強，富有時代特色。尤其是小學語文課本，第一冊最貴，保存下來的很少。

八十年代的課本是我用過的，政治性不如六、七十年代強。但是小學的語文、美術、自然、音樂課本插圖都很精美。

我一九九二年高中畢業，用過的課本，插圖以黑白為主，隻有前面幾頁是彩圖。

黑白插圖基本都是名家工筆畫，前面的幾頁插圖是水彩畫、油畫和照片，俱為精選。當時習以為常，現在回視，從這個方面體會到了國家重視基礎教育的國家精神。

後來的課本彩圖多了，可是工筆畫少了。

好的書，承栽着知識、時代的記憶、個人的回憶與愛。

某個人視為珍寶的東西，其它人也許視為弊帚。書，就是其中一例。

因為年齡的原因，眼光的局限，以及經曆的不同，個人珍藏的書大多是自己曾經看過的、已經破舊且有塗畫的書。

早已經丢失了的書，近十幾年在舊書攤、網上買了不少，珍藏起來，鎖在櫃子裡，閑時翻閱一下，溫故而知新，思維也回到了曾經的哪個年代。

在此時這個去紙化的快餐時代，未來書、報紙、雜志、字(辭)典等等會越來越少，這是時代的選擇。

每個年代都有精品書籍留存下來，它承載了文章作者、插圖作者的心血，以及出版社的辛勤工作。當時書的紙質、印刷質量、版次的先後、印刷的本(套)數等等，都留下深刻的時代烙印。

整個上世紀七十年代至1980年左右的書籍雜志，總體上紙質、印刷、作者的創作、插圖之精美都屬上層，此後至1985年左右，市場逐日繁榮，呈魚龍混雜之勢，一些小人書的創作有“跑馬書(創作飛快、質量差)”之謂。

雜志類通常是不會再版的，即使近年來再版了一些年代的精品雜志，也難以彰顯那個時代的韻味。

在舊書網、在舊書市場的書攤上、在收購站的書堆裡，蓦然看到多年前看過的書時，仿佛開啟了夙世的慧根，欣然喜閱，時光怱怱我又遇見你，盛世繁華，不如執書一本。

上世紀八十年代末與整個九十年代及本世紀最初十年的盜版書比較粗糙，幾乎每一頁都有錯字；正版書也是繡花枕頭，尤其中縫用膠棄線，一不小心就裂成了兩本書。

近十幾年随着科學技術的迅猛發展，正版與盜版幾乎難分優劣了。

上個世紀八十年代的新華書店中，玻璃櫃台裡嶄新的童書，總是花花綠綠惹人喜愛。書、雜志、報刊，尤其1983年以前的，裝幀樸實，插圖精美，錯别字很少很少。

因為錢不夠花，錯過了許多好書。因為書太好看，大多佚失了。

這幾年在舊書網買回來一些，重溫哪種幸福的感覺。

舊的東西，是時間的參照物。文物的非凡價值，在于能夠喚醒塵封的記憶。

~讀書~

夏日綠葉光影搖，

蠅飛相伴讀新書。

油墨香馨少年時，

乘涼倚靠楊柳樹。

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