我們追了那麼久的《那年花開月正圓》已經完結了，很多觀衆也表示結局太虐受不了，不過孫俪以及劇中一衆演員的演技絕對是沒話說。

除了女主周瑩跌宕起伏的人生，和其果敢決斷的經商之道外，其中周瑩認子的環節，同樣十分精彩，觀衆更是被她智慧的育兒之道所折服。

第一課：學會接受不能改變的

看了電視劇的小夥伴都知道，玉成是個淘氣頑劣的“小霸王”，用現在的話來說，就是“熊孩子”。他不想參加“認子比賽”，更不想給周瑩當兒子。因此在比賽中，成績是最差的。

但周瑩偏偏以“不守成規、本性天成”為由，認他做了自己的兒子。

當玉成嚷嚷着不進東院的時候，周瑩立刻轉為堅定嚴肅的語氣，給孩子上了“人生第一課”：

玉成，你既然參加選子，就得遵守規則，我既然選了你，那就不能改了。這是我作為娘給你上的第一課，那就是這世上大多數事情都由不得你選擇，你隻有接受，沒有選擇。

在聽完周瑩的話之後，玉成安靜了下來，因為他知道，自己繼續反抗是沒有效果的。

反觀現實生活中，很多家長遇到此類現象會怎麼想做？脾氣急的家長可能直接“打一頓”，最後孩子隻能在畏懼中妥協。

倘若家長的态度不堅決，讓孩子感覺有商量的餘地，孩子會怎麼做？會繼續哭鬧，不斷挑戰家長的底線……最後導緻家長也無計可施，不知怎麼辦才好。

第二課：傳承優良的家風

正式過繼東院後，周瑩為玉成改了吳聘生前取好的名字“懷先”，并帶他來到“關二爺”的畫像前跪下。開始了人生第二課。

周瑩告訴懷先：吳家東院的每個人都是“三硬商人”。所謂的“三硬”指的是，人硬、貨硬、脾氣硬。她還說：吳家東院走到今天，雖幾起幾落，卻屹立不倒，靠的就是“誠信”二字。“誠”即貨真價實，“信”即信譽卓著。

年幼的懷先似懂非懂，又若有所思。

這一幕，與當年吳老爺親身教導周瑩的畫面如出一轍。如今，她也将這樣優良的家風傳承給兒子，讓他将祖上的智慧牢記于心，将吳家的招牌發揚光大。

優良的家風，是一個家族的向導與支柱。能讓子孫後代受益無窮。

第三課：給孩子試錯的機會

剛進東院，懷先為了達到重回中院的目的，故意惹怒周瑩，将周瑩親手給他縫的被子扔在地上。

周瑩對懷先說：你不把被子撿起來，那晚上就沒蓋的了。懷先嘴硬，頂嘴道：不蓋就不蓋。周瑩一轉身，頭也不回地走了。

一旁的春杏慌了，提醒她，要是凍出毛病可怎麼辦？周瑩神色自若地說：凍出毛病才會長記性。

結果到了晚上，懷先被凍醒了，掙紮一番最終還是把被子撿起來蓋上了。吃到了不蓋被子的苦頭，也意識到了自身的錯誤，懷先也就再也不故錯重犯了。

所以，父母要給孩子适當的試錯機會。有些錯誤，隻有讓孩子親身經曆之後，才“吃一墊長一智”。這比口頭上唠叨100句都強。

第四課：比起“打罵”，讓孩子“知錯”更重要

有一次懷先逃學了，于是就有了這樣一段母子對話：

“為什麼逃學？”

“為了玩。”

“到底什麼事這麼好玩？學都不上。”

“什麼事都比上學好玩。”

“那你覺得是挨打比較好玩，還是上學比較好玩？”

“傾聽”是教育中必不可少的。孩子犯了錯，你有必要靜下心來聽聽他是怎麼說的，這讓孩子覺得你是尊重他的，不是居高臨下的，他也就願意跟你講真心話。

事實上，最終才知道，懷先不是貪玩逃學，而是去新式學堂聽先生講“變法”。

通常很多家長便做不到這一點。舉個例子。

外甥女有一回把廚房弄得亂七八糟，表姐看見了氣得伸手就打。“暴風雨”過後，才坐下來進行教育。結果聽孩子一說才知道，錯怪她了。

原來，小姑娘最近在幼兒園跟老師學了新東西。回家為爸爸媽媽做一件事情，并對他們說一句：感謝爸爸媽媽的養育之恩。

表姐聽了孩子的講述，後悔自己太武斷。

周瑩告訴他，按照東院的家規，逃學可是要罰竹闆二十下。闆子還沒打下去，懷先就喊疼。周瑩知道他是裝的，但因為他已經感覺到疼了，說明意識到了錯誤，還是饒了他。

這讓懷先很是意外，因為這要是在中院，定是少不了一頓打，可偏偏東院的娘不打。懷先好奇的同時，對周瑩多了一份好感。

打孩子并不是最終目的。讓孩子意識到自身的錯誤才最重要。面對知錯的孩子，父母還是要多給孩子一些寬容，減少棍棒和責罰。

周瑩成功做到了“規矩與愛并存”。隻有規矩沒有愛，那就是一座監獄，無法讓孩子健康的成長。

孫俪：戲裡戲外育兒能手

除了演藝事業風生水起，生活中孫俪也是一位高段位帶娃專家，在對孩子的照料過程中，總能讓人窺見她那值得點贊的育兒智慧。

孫俪是個“炫娃狂魔”，與孩子們之間的互動讓人羨慕。細細品味下來，她的許多育兒細節都值得媽媽們學習。

“小花出生後，我更關心等等。”

懷着小花妹妹時，等等特别喜歡動畫片裡“巧虎”的妹妹叫“小花”，等等特别喜歡她，孫俪便趁機說：“小花就在媽媽的肚子裡呢！”

于是等等對即将出生的妹妹好感度倍增，妹妹也被等等取名叫“小花”。

小花出生後，孫俪悄悄在等等床邊放了一個玩具，她對等等說這是妹妹送給他的，果然，等等非常疼愛這位妹妹，還會主動幫着照料小花。

孫俪在教育小花時，總是當着等等的面說：“你看哥哥真棒，所以小花也一定會很棒的！”于是小花非常聽哥哥的話，等等也變得更加懂事。

孫俪還會讓小花接觸等等的東西，比如她會把等等小時候的衣服給小花穿，每次等等都能很興奮地問：“這是不是我小時候的小衣服啊？”

孫俪用這種方法讓等等懂得“延續”和“手足”的含義，兄妹倆的感情也越來越好。

上帝不能給每個孩子一個天使，所以給了每個孩子一個媽媽，媽媽是一項偉大的職業，當然，這項職業的難度系數有點高。

做媽媽不容易，但是我相信，隻要多點韌性和智慧，每位媽媽都能在育兒過程中解鎖出不一樣的精彩。

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