古詩詞鑒賞的一個重要内容,就是對意象的體會和把握。由于古詩詞表情達意,多是曲折含蓄的,是通過景物來實現的。那麼了解景物的寓意就非常重要了。
如果你不了解曆史文化傳統所形成的景物的寓意,你就不可能正确地鑒賞詩歌所表達的思想感情,甚至會得出錯誤的答案。
我們知道,詩詞中的景物和現實中的景物是不一樣的,它都是用來表情達意的。春天到了,春風吹柳綠,那麼,“柳”這一景物在古詩詞中有什麼寓意呢?
首先,古詩詞中,楊柳常常結伴出現,表現出的是一種男歡女愛的依偎之情,戀戀不舍,如膠似漆,難分難離。女的想挽留男的,折柳惜別,柳者留也,寫的是喜景,抒的是哀情,如《詩經采薇》“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”;隋朝無名氏《送别詩》“楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?"; 宋代詞人柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。 ”等。
其次,風吹綠柳,輕盈舞動,搖曳生态,婀娜多姿。如美女碧玉,動人溫潤,細嫩柔美。如唐朝賀知章《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”曹雪芹在《紅樓夢》中描寫林黛玉時寫到“閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風”,可見柔柳有美女之形容也。
再次,說到柳就要談到柳絮。 宋 代婉約派詞人秦觀的《江城子》:
西城楊柳弄春柔。動離憂。淚難收。猶記多情,曾為系歸舟。碧野朱橋當日事,人不見,水空流。
韶華不為少年留。恨悠悠。幾時休。飛絮落花時候、一登樓。便做春江都是淚,流不盡,許多愁。
這首詞,既寫了楊柳,又寫了飛絮,楊柳飛絮,既寫了春景韶光流逝,抒發了暮春別恨,又寫了漂泊無依,抒發了愁緒。
由上可見,古詩詞中的“柳”的意象不是單一的,這要求我們具體問題具體分析,準确理解把握。
朋友們!我相信,當你掌握了上述關于“柳”的寓意時,再根據具體的古詩詞鑒賞試題,當出現“柳”這一景物的時候,你能夠做出正确的分析。那麼現在你知道“柳”的寓意有哪些呢?
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