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24歲還能走京劇專業嗎

教育 更新时间:2024-07-23 03:21:03

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2021年12月17日到20日,中國戲曲學院京劇系2022屆畢業生畢業推薦演出在學院小劇場舉辦。本次畢業推薦演出由兩台音樂會和六台劇目片段組成,本、碩合計約百名應屆畢業生參加。在老師們的幫扶和支持下,在全體同學的團結合作中,台前幕後全體參與人員将近一個月節假無休,最終在四天的時間裡順利完成了八台推薦演出,為自己的大學生涯交出了一份最直觀的答卷。同時,京劇系還專門組織相關專業專家對彙報演出的劇目和曲目進行評審打分,對學生學習成果的集中展示給予客觀、綜合評價。院黨委書記李必友,院黨委副書記、院長尹曉東,副院長冉常建等到場觀看了演出。

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《小放牛》

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《李逵探母》

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《昭君出塞》

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《擊鼓罵曹》

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《楊門女将》

學生:奠定紮實基礎,實現自我成長

主工刀馬旦、武旦的畢業生戴欣羽,在畢業推薦中演出劇目是《紅桃山》。這出戲很有特點,主人公張月娥是一個山寨頭目,所以性格很沖,雖然也要表現出女性的柔美,但是不能像很多武戲中的妖精角色那樣妩媚有“妖氣”。在【一封書】這樣相對節奏較慢的鑼鼓點中完成全部的技巧、把子動作,要把韻味走出來,是這出戲的一大難點。總體來說,《紅桃山》對于演員的要求很全面,前長靠、後短打,還有出手和下腰,可以說是綜合了武旦和刀馬旦的全部精髓。劇中飾演花榮和關勝來配合張月娥完成出手的兩位演員,是戴欣羽的同班同學,在各自也有演出劇目的情況下,另外抽出時間來和她練習配合,最終在彼此的精誠合作中完成了演出。

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《紅桃山》

大學四年裡,戴欣羽和主教老師李亞莉學習了《扈家莊》《竹林記》《戰金山》《女殺四門》《紅桃山》等多出各具特色的武戲。李老師常和她們說,一個演員如果連最基本的東西都沒有,後面一定很難發展。因此每次劇目課之前,還會要求她們先将圓場、翻身、涮腰等等基本功都練過以後,再開始講戲裡的東西。并且由于大學之後面臨的即是院團的工作,因此老師會用對待演員的高标準來要求她們。最後,戴欣羽笑稱,老師還經常提醒她們多看書、靜下心來沉澱自己,少玩手機,這也是她今後會時常提醒自己注意的一點。

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《蝶戀花》

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《紅娘》

王力可是學習京胡專業的畢業生,在本次畢業推薦中為七個劇目擔任伴奏,并在音樂會中完成了現代戲《蝶戀花》的伴奏和曲牌《夜深沉》的演奏。七個劇目跨度很大,除了她學習時間最長的梅派和張派戲,還有此前不太熟悉的程派戲《春閨夢》和荀派戲《紅娘》。在準備畢業推薦的不長的時間裡集中練習這麼多風格各異的劇目,王力可覺得很有挑戰也很有意思。

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《春閨夢》

例如《春閨夢》這出極富有情緻的戲,觀衆最熟悉的【西皮二六】唱段中有一句“獨自眠餐獨自行”,弦樂與演員、彈撥樂有一個交換的地方,即胡琴聲弱下去,幾乎隻能聽見彈撥樂的襯托和演員的聲音,立刻就能吸引觀衆下意識的注意。這樣大起大伏的處理方式,能産生更強烈的舞台效果;學習這樣特色鮮明的伴奏方式,也豐富了王力可的伴奏經驗。

進入大學之後,王力可發現作為一名琴師,要對體現戲中的情景、表現人物的感情有更高的追求。主教老師王彩雲也經常要求他們,要提高樂器的表現力。此外王老師還向她們教授了作為女琴師怎樣對于力量較弱的不足進行規避、轉而突出自己的優勢等等。這些對于王力可此次能夠擔任各種不同劇目的伴奏,都起到了非常重要的作用。她的同學們也都在幾出劇目推薦中擔任了大量伴奏的工作,這些既是他們自己努力練習的收獲,也是老師們辛勤教學的成果。

工老旦的杜尹陽是本屆研究生畢業班的同學,從大一到研三,在中國戲劇學院京劇系進行了連續七年的學習。本科時跟随李麗萍等老師學習了很多劇目,在學習過程糾正了很多過去存在的問題,确立了“規矩”這一重要的藝術準則。當時她最大的遺憾是沒有機會見到老旦名家李鳴岩老師,那時李老師基本隻為研究生授課,于是杜尹陽勤奮刻苦,考上研究生,繼續在京劇系的學習,終于在研究生階段如願見到了李老師,并向老師求教。

李鳴岩,是有“老旦泰鬥”之稱的“李派”創始人李多奎的親傳弟子,她非常忠實且充分地繼承了李派質樸蒼勁、韻味醇厚的風格特點,又培養了大批後起之秀,為京劇老旦行當的傳承和發展做出了傑出的貢獻。杜尹陽在2020年9月到12月期間,向李鳴岩老師學習了《目連救母》的“遊六殿”一折。在一對一的口傳身授下,杜尹陽完成了這出戲的學習。這出戲裡小生唱【西皮娃娃調】,老旦則唱大段的【二黃】闆式唱段,高低相濟,李鳴岩老師在多年的教學中也在不斷對唱腔加以打磨和調整,使其更加完善好聽。在這不長的學習時間裡,李鳴岩老師對杜尹陽提出了嚴格的要求,比如堅決不允許濫用抖音和顫音等,保證唱腔的規範和韻味。

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《遊六殿》

今年8月11日,李鳴岩老師與世長辭。因此,杜尹陽在畢業推薦時演出這一折戲,不僅是對自己學習成果的總結和展示,更寄托着對老師的深重哀思和無盡懷念。

老師:悉心傳授經驗,培育後繼人才

精彩紛呈的武戲是京劇的一大特色,而專業院團目前對武戲人才又比較缺乏,因此京劇系近年來對于武戲人才的培養尤為重視。京劇系實踐教研室主任徐小剛老師介紹:近年來,京劇系被院團錄取的學生中,武戲演員占很大比重。為了給同學們提供盡量優質的學習條件,京劇系除了本職老師,還會請退休的先生們例如馬玉璋、董和平、楊少春、葉鈞、江長春等多位專家來學校授課,也會聘請院團的名家例如奚中路老師為學生授課,或是送學生去上海學習、加工。教學以外,京劇系也盡力創造機會,為學生提供實踐和展示的平台,例如由老師帶隊,與上海京劇院合作,在天蟾逸夫舞台開展面向所有觀衆的演出等等。

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《蜈蚣嶺》

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《打瓜園》

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《時遷盜甲》

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《八大錘》

最近幾年,京劇系在武戲上做了不少恢複的工作,和京劇藝術基金會合作,将《神亭嶺》《朝金頂》《火燒百涼樓》,以及此次畢業推薦中的《收關勝》等等這些現在鮮見于舞台的武戲劇目整理、教授給學生,并搬上舞台。另外對于一些常見的劇目,也會盡量按原貌完整地教授給學生。例如《八大錘》,現在舞台演出中有時會去掉“車輪戰”的部分以便把時長控制在二十到三十分鐘,而系裡在教學時仍然會将四十分鐘的一整出戲教給學生,讓學生得到充分的鍛煉、學習得更全面,即使以後在工作中需要根據實際情況進行縮編或改動,也會具有更加紮實的基礎。

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《盜庫銀》

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《收關勝》

徐老師介紹,本次畢業推薦中也湧現出不少優秀的武戲,除了《白水灘》《惡虎村》《八大錘》等武生劇目,還有《紅桃山》《殺四門》《盜庫銀》等等這些吃工的武旦劇目,尤其出彩的是《收關勝》,讓大家看到了這屆畢業班的武花臉很有亮點,此外還有《時遷盜甲》《打瓜園》兩出武醜劇目也非常不錯。還有一位工文武小生的劉洪有同學,系裡特别邀請小生名家李宏圖為他教授了全本《羅成》,并在上海天蟾逸夫舞台演出,此次畢業推薦也是選擇了劇中的重點片段。總體來說,授課老師們根據同學各自的特點,揚長避短,建議他們選擇了适合自己的劇目,同學們也盡最大努力,将自己幾年所學展示給大家。

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《坐宮》

京劇系教授張晶師承著名京劇表演藝術家梅葆玖先生,憶及當年向梅先生學戲的經曆,張晶老師稱北京京劇院梅蘭芳劇團成立之初,自己和幾位師姐妹跟随在梅先生身邊,參與了初版《梅華香韻》中幾出梅派經典折子戲的演出,一邊學習一邊演出,直觀地吸收了豐富的演出經驗。現在最常叮囑學生們的也是要多聽、多看梅蘭芳和梅葆玖先生的資料,确保學習不出偏差。例如有學生學演《坐宮》,開始把握不住鐵鏡公主嬌而不躁、落落大方的感覺,張老師在分析完以後帶學生看梅葆玖先生的演出錄像,學生也比較聰明,慢慢就找到了合适的尺寸。

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《貴妃醉酒》

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《西施》

張晶老師介紹,有四名本科生和一名研究生參加此次畢業演出,演出前依據每個學生不同的特點,建議她們選擇能突出各自長處的劇目,盡可能展現出最好的一面。對于本科的同學來說,四年的學習主要是幫她們搭建一個框架。師父領進門,修行在個人,今後還需要她們自己繼續用心,向更高的藝術水準努力。

老一輩的很多京劇表演藝術家都有着自己倚重的琴師和鼓師,現在的樂隊也依然能夠直接影響舞台呈現效果,甚至對于一出戲的成敗起到舉足輕重的作用。京劇系每年招收本科表演專業的同時,也會同步招收和培養器樂專業的人才。京劇系主任助理、京劇器樂教研室主任葉光老師對于京劇系樂隊人才培養的情況作了簡要的介紹。器樂專業和其他專業一樣講究因材施教,針對不同學生技術上的問題,老師們選擇不同的唱段來有針對性地解決,不論是京胡還是彈撥樂、闆鼓等專業,都是如此。

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本科生畢業音樂會

和其他的器樂相比,京劇器樂有一個特殊的難點是需要和演員高度配合。京劇器樂專業的學生在練習的過程中,非常注重和演員的配合。平時的彩排實踐,演員都會先到琴房和樂隊配合,從一把琴與一位演員的一對一坐唱,學會以後進行碰撞磨合,再加入其他的樂隊人員來研究勁頭、尺寸、味道,然後才是統排、響排,最終會進入彩排和演出。這一套系統的流程和院團的工作方法是一樣的,學生一旦進入院團工作,就能夠适應這樣的環境。

除了與院團一緻的工作流程以外,器樂專業還很重視多元化的人才培養,來拓寬學生們的發展空間。葉老師介紹,京劇系堅持一專多能的培養路線,每位學生都不隻學習一種樂器,彈月琴、三弦的同學,都要學笛子、唢呐,甚至女生也要學堂鼓,中阮、大阮這些樂器都是兼學的,這些也是和院團的用人需求接軌的。此外,今後還有可能擴大伴奏層面,面對更多劇種。例如學習武場的同學可以承擔梆子等劇種的打擊樂,笛子要能吹昆曲,彈撥樂也可以伴奏更多的劇種等,這樣能為更多劇種提供樂隊人才,也能更有效地解決學生們的就業問題。

和本科相比,研究生階段的學習更加注重理論層面,但京劇專業的特殊性又要求學生必須同時抓緊實踐層面的操作。負責研究生器樂教學工作的京劇系副主任顧玉傑老師介紹,研究生的器樂專業不像本科那樣與表演專業配套招生,所以在實踐的安排上也有一定的難度。但是系裡還是會盡量為學生創造一些實踐的平台。首先是學院的研究生跨系部創作;其次是老師會帶領同學們積極參與社會活動,例如宋慶齡基金會就是一個長期的實踐平台;此外還有對外授課,向小學生們甚至幼兒來講述京劇的一些基礎知識、動手演奏樂器等。并且,研究生期間同學們有更多機會見到有社會影響力的專家、名師,向他們學習,也加深自己在理論上的理解深度。

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研究生畢業音樂會

顧老師介紹,今年是京劇系多年來第一次舉辦獨立的研究生音樂會,同學們将自己幾年的學習内容進行了展示,其中包括傳統戲的很多流派、以及《杜鵑山》等現代戲、和《江姐》這樣的新編戲,還有《馬踏金秋》《夜深沉》這些獨奏作品,内容非常豐富,也體現了現在業界所提倡的守正創新。

京劇系系主任舒桐介紹,京劇系一直以來都對學生的專業實踐抓得比較緊。每個學生到了期末要将本學期學習的劇目進行展示,由授課老師和外請專家共同打分,90分以上的将獲得上台彩排的機會,沒有達到90分的同學也有很多配演的機會來參與其中。每周五下午在學校小劇場的彩排,是京劇系一直堅持的傳統和特色,平時琴房、練功房、排練場的胡琴聲、鑼鼓聲幾乎會貫穿整個學期。

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《探皇陵》

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《楊門女将》

對于今年的畢業生,舒老師坦誠地表示一開始是比較擔心的,因為經曆了一年多的網上授課,而表演專業是需要在練功房、排練場一遍一遍去磨練的;看完彩排以後他才基本放心,能看出來孩子們還是想方設法加強了鍛煉,加上近一個月的強化訓練,他們的推薦劇目呈現都有所提升,有些行當尤其讓人眼前一亮,相信院團能夠從中找到他們所需要的人才。

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《活捉三郎》

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《将相和》

對于同學們畢業後的發展路徑,舒桐主任介紹,除了進入專業院團成為專職演員,近年來也有不少學生投入戲曲傳播和教育培訓的工作,成為戲曲培訓教師,甚至成立自己的工作室或文化公司,讓自己的專業所學得到更多的發揮空間,也對戲曲的普及和傳承起到了更加豐富多樣的作用。

院團:與學院緊密合作,發掘更多可塑之才

每年的畢業生畢業推薦演出不僅是學生們将自己四年所學進行展示的平台,也為各個院團提供了一年一度集中發現和吸收人才的契機。北京京劇院的武生名家葉金援最近幾年都觀看了畢業生的推薦演出、為學院尋找合适的人才,自己也曾經帶過三個畢業班的學生,今年還專門為學生講授了樣闆戲的創作過程以及如何演出。

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《惡虎村》

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《獅子樓》

葉老師看到,今年的畢業推薦中,有一場集中了好幾位武生同學,劇中的很多技巧雷同,但是不同劇目中人物不同,因此用法也不一樣。比如《獅子樓》裡邊武松見到西門慶以後的“奪刀”和《惡虎村》裡黃天霸見到郝文的“奪刀”,是不一樣的,雖然動作雷同,都有掃堂腿、翻身、削頭、片腿等等這些技巧,但是體現的感情不一樣,所以打得不一樣。同學們表現得比較不錯。

學校近幾年輸入進京劇院的很多優秀的人才,都是很快就能參與到重點的工作中來。葉金援老師介紹,前幾年畢業的武旦李蜜鑫,雖然個頭不是很高,但是基本功特别紮實,而且還能翻,突破了一般女孩的極限,是他們需要的人才。例如最近北京京劇院排演的《大刀王五》,她在劇中飾演月兒,打了一套劍;之前排演的新戲《夫人城》,葉紅珠老師也為她設計了武打動作,體現得非常出色。學校需要培養的就是這樣一專多能的人才。

談到存在的問題,葉老師指出,過去一段時間,學生中缺少全方位人才,學文戲的學生拿不起刀槍,武戲的學生唱不了。最近幾年學校也發現了這樣的問題,并開始重視和解決。過去的老演員,不論是馬連良、譚富英這些老生演員,還是梅蘭芳先生,都是很全面的。梅蘭芳先生也能演武旦,也能打起來。到了年節反串的時候,他們五六十歲的年紀,有時還能反串武花臉、武生的活兒。京劇是一個綜合性極強的藝術,缺哪個都覺得差了。堅持刻苦練功、加強舞台實踐,是葉金援老師認為今後京劇人才培養需要繼續堅持的方向。

和國家京劇院的小生名家宋小川也連續幾年參加了京劇系畢業生招收工作。宋老師認為,如今學生的學習條件有很大改善,不再像過去那樣艱苦,但他們很少有機會見到優秀的老先生們,師資問題成為了學生學戲中面臨的一大問題。現在的娛樂方式、文化形式非常豐富,戲曲從業人員成為小衆群體已經是不争的事實,這些都對學生的積極性有着很大的影響,這些都是我們需要面對并且摸索解決的問題。在畢業推薦結束後,宋老師教授的19級本科生也剛剛完成他們的期末考試,将自己本學期學習的《周仁獻嫂》和《小宴》等劇目呈現給老師和專家組審閱,得到了大家的好評。總體來說,中國戲曲學院京劇系的辦學方針非常好,孩子們還需要繼續努力來提高自己。

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本科生畢業音樂會

另外宋老師特别強調了在院團眼裡,近幾年京劇系器樂專業的突出優勢。有馬勇、耿連軍、王彩雲等等優秀老師的培養下,很多琴師、打擊樂師都成為了院團争相吸收的人才。

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今年由于疫情防控的需要,畢業推薦演出還開通了線上直播,方便校外人員觀看。國戲直播間、抖音、微信視頻号、B站等多個平台的同步直播也吸引了大量戲迷和觀衆的關注。直播結束後仍可以在中國戲曲學院的官方微博觀看演出回放。

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中國戲曲學院是培養戲曲後繼人才的主要陣地,而京劇系又是中國戲曲學院頭部專業,不僅在幾十年裡輸出了如今京劇舞台上活躍的絕大部分名家新秀,也在維持學院辦學特色、保證學院專業水準方面起到了無可替代的作用。祝願這些選擇京劇的孩子們取得更多的藝術成果,也期待中國戲曲學院京劇系培養出更多京劇藝術的接班人。

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