文/奔跑的艾然

前段時間網紅老師陳果，因為一次平常講課将“耄耋”念成“maozhi”，被學生錄下視頻并傳至網絡。網上瞬間炸開了鍋，幾乎一邊倒地開始質疑她的課程内容、專業能力，甚至喊話停課。

個人覺得：就事論事就好，上綱上線則有些過了。

首先，“耄耋”兩個字确實是常見的“生僻字”，作為名校複旦博士、還是副教授的陳果老師，念錯确實讓人感到意外，也實屬不應該，但是人非聖賢，孰能無過？

對于像“耄耋”這種常聽到，乍一看字好像還真不認識的詞，一般人念錯也不奇怪。但對方是陳果，複旦博士畢業、還是副教授，有這樣的學術背景還念錯，确實不應該，确實讓人感到意外。可是教授也是人，是人就不可避免會犯錯，沒必要小題大做？更何況隻是在平常的一次講課中。

念錯字是我們很多人都犯過的錯，有誰敢保證這輩子都沒念過錯字？我想幾乎沒有人。前有北大林建華校長120周年校慶講話的"鴻鹄（hao）之志、莘莘（jingjing）學子、諄諄（dundun）教誨"，後有清華橫幅"熱列"，董卿主持虎年元宵晚會時的“花市燈如晝(shu)”，蒙曼解說《滿江紅》時提到嶽飛的另一首詞"昨夜寒蛩（zhi）不住鳴，驚回千裡夢" ……

這麼多高知才學大咖們，都有念錯字的時候，陳果老師念錯耄耋，又何足為怪？更别提我們普通人，不過是因為沒有人關注或者說關注度有限，不被大家知道而已。既然都做不到，所以就沒必要去雙标别人，不能容忍别人犯絲毫錯誤？老師确實更應該比普通人更嚴謹，但老師也是人，應該給老師多一點寬容。“過而能改，善莫大焉。”通過這次犯錯改正即可。

再說，就因為念錯這兩個字，去質疑她的教學内容、教授身份，甚至喊話停課，這種“上綱上線”的作法未免有些過了，甚至偏激了。

上過大學的人都知道，《思修》課若非必修、老師要點名，有幾個人會去？去了的又有幾個人認真聽了？能讓《思修》課座無虛席，讓學生刷了兩年都沒有刷到，把選她的課和“雙十一”搶購暢銷商品相提并論，可見她的課在學校有多麼受歡迎。沒有真才實學，隻靠口才誇誇其談可能做到嗎？更何況還是在複旦這樣的頂尖學府裡。

關于哲學，可能每個人多多少少會聽過一些，但我們身邊真正懂哲學的人是恐怕屈指可數的，因為它本身就是小衆内容。所謂“外行看熱鬧，内行看門道”，既然不懂哲學，就沒資格評價人家課程的有無用論。因為人家沒結婚就說人家沒資格談愛情，試問結了婚的人就懂愛情嗎？人家沒結婚還沒談過戀愛嗎？還更何況還上升到質疑人家的學曆、教授身份層面上。

按照這種思路，是不是該質疑：一個連“耄耋”都不會讀的人怎麼成為高端學府風雲人物的？複旦是怎麼培養人才的？怎麼讓這樣的人從本科讀到博士的？從留校任教到副教授評定是怎麼确定的？甚至可以質疑複旦是怎麼成為頂尖學府的？更甚至質疑到高考組委會那兒去……是不是很誇張，好像還很有條理一樣？

同樣地反過來問：你認識也會讀“耄耋”二字，那麼你敢說比人家優秀嗎？你能說比人家有學識嗎？你能上複旦嗎？答案當然是否定的，所以因為念錯兩個字就去完全否定一個人，還喊話人家停課，這種做法不可取，也太狹隘太偏激。

其實“陳果老師事件”發酵到這種地步，不隻是因為她的網紅身份将一個小錯誤無線放大了，我想更主要是因為這個低級錯誤恰好給了一直反對她的人一個契機，她的學識背景和副教授身份同低級錯誤之間的反差就成了事件的引爆點，她有多紅，殺傷力就會有多大。

因為不管你再優秀，再完美，總會有人不喜歡你，沒有理由的，也許純粹就是一種感覺不喜歡。所以沒有人能讓所有人喜歡。你稍有不慎，他們就會像抓住了你的“小辮子”一樣，揪住不放，甚至惡意诋毀、中傷。

曾經翻開短視頻軟件，随處可見心靈導師女神的妙語金句，如今瞬間變成了網友口中正确的廢話、無用的毒雞湯。把人家捧成神的是我們的廣大網友，如今肆意諷刺質疑人家的也是我們的廣大網友，上演一幕活脫脫地“民能載神亦能覆神”網劇。

最後，我想說一句：對我們普通人來說，别把無知當個性，人雲亦雲；多學習，完善自己，有自己的判斷力，不讓自己那麼膚淺。

當鍵盤俠很容易，不管你怎麼發洩、怎麼噴别人，都改變不了人家比你優秀的事實，自己的處境也不會有絲毫改變，說白了這就是一件損人不利己的事。

對自己來說沒有任何意義，充其量就是增加一點茶餘飯後的談資，承點口舌之快。但是對于當事人來說，你的不滿、指責、诋毀甚至惡意中傷，卻深深地傷害着别人。有些話踮起來不重，卻會重重地壓在别人的心口上，而别人都不認識你，這樣對一個陌生人好嗎？是一個人該有的素養與道德操守嗎。

所以，無論是看到别人犯錯也好，還是其他網絡事件也罷，我們應該有自己獨立的思考、見解，不要人雲亦雲，更不要輕易下結論、甚至評價。因為我們都非本人，不可能感同身受，沒有資格評論是非對錯，更可能的是連事件的真相都沒搞清楚，或者你看到的本身就是别人想讓人看到的部分。

我們都知道要“嚴以律己，寬以待人，”但事實上，我們大多數常常都做反了，自己怎麼做都可以，别人就不能犯絲毫的錯誤。俗話說，己所不欲勿施于人。換個位置，站在他人的立場想一想，也許就會明白别人的處境或着為什麼會失态了。

多學習完善自己，就不會那麼膚淺。而學習最好的方式是：學然後知不足，教然後知困；知不足能自反也，知不足能自強也，故曰：教學相長也。自己強大以後，才會更容易諒解他人、寬容他人；自己強大以後，才會發現自己以前有多麼的狹隘，有多少不足。而成長的過程有時候就是不斷地否定自己以前的過程。

我是奔跑的艾然，喜歡跑步、樂于分享，期待與你一起成長，一起分享有溫度的文字。

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