聊.寫作|文865字閱讀時長4分鐘
你好呀!暑假三分之二過去了,是不是很激動很開心,又很無奈。開心激動的是:這個煩人的家夥終于要上學啦!無奈的是:作業還沒有寫完!尤其是:讀——後——感!
哎呀,天哪,愁死我了!這句話是發自肺腑的呀,愁人啊!記得有一期,我們介紹了讀後感的開頭怎麼寫!但是,記不住呀,朋友們,家有學寶,我們相互同情五分鐘!
好了,說有用的!盡管已經給了一個讀後感模闆開頭,但是對孩子來說,一個遠遠不夠!為了寫出一篇還算可以的讀後感。言媽是拼了老命,讀了10篇得分五星的書評,當然又讀了3篇稍微差點的。對比之後,給大家總結了三類好用、簡單又高分的開頭。
第一種,對比。我們直接舉例:
如:《天藍色的彼岸》讀後感,用《尋夢環遊記》來對比。
開頭:“在愛的記憶消失以前,請記住我。”這是《尋夢環遊記》的經典台詞,小男孩米格是個勇敢、樂觀的小男孩,為了夢想他勇往直前。
同樣勇敢樂觀的小男孩,還有英國作家艾利克斯·希爾的小說《天藍色的彼岸》中那個叫哈利的小男孩。
第二種,引用。也是直接舉例:
如:“普通人隻要有一顆純潔善良的心,也能變成夜空中最亮的星。”十歲的小女孩阿尼亞對這句話深信不疑,這是媽媽告訴她的。《追星星的孩子》講述了……
第三種,懸念。還是直接舉例:
如:讀完羅爾德.達爾的《查理和巧克力工廠》,我就有一種沖動,想立刻跑到你面前,把這個故事告訴你。(嗯~有這麼好看嗎,看把你急的)
如果覺得咱們早先講的讀後感開頭有點:雖然好用,但太普通了!那麼可以讓孩子試試這三類開頭!言媽總結完,順便把打印的紙質版甩給言,“不要再跟我說,讀後感沒有寫完,你,現在,馬上,寫——”
每個媽媽面對孩子大概都會有“瘋狂”的時候!但是,還是要先平靜下來,辦法總是有的。不要生氣,生氣會變不漂亮哦!
嗯,這是第幾次唠叨讀後感的事情了?不記得了,反正,有了開頭,就可以寫起來了!不過,有了開頭,正文才是關鍵!寫作不是講究:鳳頭、豬肚、豹尾嗎!所以,每一項都不能馬虎!
啊,要說得好多呀,算了算了今天就說到這裡吧!剩下的以後再聊!還有什麼想聽的想問的,可以留言給言媽,我,拼盡全力給你找答案!
——THE END——
祝你愉快!
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