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早培班在北京雞娃圈可以說是“神一樣”的存在。許多家長對它如數家珍，即使她們的孩子還沒上幼兒園。

為了沖刺早培班，有母親從職業精英主動告别職場，成為全職太太。因為要保證有足夠可支配的時間，陪孩子上各類輔導班。

百裡挑一進入早培班後，一些非超常兒童，仍然繼續要依靠輔導班跟上節奏。一位參與了多名早培孩子培訓的北京理科老師表示，如果不是超常兒童，卻以早培為目标，一年的培訓費和競賽費能達到一百萬。

本以選拔超常兒童進行早期培養的班級，為何吸引了每年上萬名孩子參加？百裡挑一的錄取率背後，家長需要付出什麼，孩子的感受是什麼？

本期頭條播報，給你解答。

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音頻完整版文字：

南方周末的讀者朋友們你們好，我是本期封面報道《揭秘早培班：超常兒童是如何煉成的？》的作者梅嶺。

這篇文章，寫的是被譽為北京“雞娃”天花闆的人大附中早培班，這個本以選拔超常兒童進行早期培養的班級，為何吸引了每年上萬名孩子參加？百裡挑一的錄取率背後，家長需要付出什麼，孩子的感受是什麼？

早培班在北京雞娃圈可以說是“神一樣”的存在。許多家長對它如數家珍，即使她們的孩子還沒上幼兒園。

人大附中早培班，指的是本應上小學六年級的孩子，被人大附中提前招進中學進行“拔尖創新人才早期培養項目”的實驗。

它的招生對象是具有北京市戶籍和學籍，且具有特殊才能和創新潛質的五年級學生，他們在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。入學後，早培班計劃用3年到3年半的時間，完成小學六年級至初、高中的全部課程。

早培班的目的，是選拔超常兒童進行早期培養，但近年來，低齡版的早培班從一年級開始招生，被民間稱為“早早培”。

早早培和早培的考試，時間上看卡在兒童幼升小，小升初的重要節點，而學校也承諾，符合國家政策等，經學校綜合評價優秀的學生可直升人大附中高中部。

在目前大派位的機制下，以及人大附中在北京拔尖的教學地位，對家長有很大的吸引力。有家長也表示，從小就與最優秀的孩子在一起學習，這樣的環境也很難得。

由于人大附中從未公開過早培班的錄取率、選拔标準、教學内容等具體細節，所以多年來都是靠家長自己總結，以及後期培訓機構的介入。有早培班的孩子認為，在教育機構摸透了考核方式後，早培就變得雞娃了起來。

互聯網上，關于早培班考試真題披露非常多，這是靠家長、培訓機構、教育論壇等渠道總結。我從一位前學而思的老師那裡買到了過去五年的早培考試真題，打開後十分震撼，考試内容涵蓋英語、語文、科學、神測，科學題中考察方向包括物理、光學、基本粒子等，已經覆蓋了六年級到初三内容。

其中神測題可以理解為智商測試。有的頭部教育機構設立了公開的，針對早培班神測題的短期沖刺班，也有的兒童在應對一年級的早早培智商測試中，拿到了145。

試題篩選後，大批的孩子會被淘汰，剩下的孩子會進入早培班的夏令營，也稱為“入營”，在這個過程中，有一個“現學現考”的選拔過程，老師上午講授初高中課程，下午就開始針對這些考試内容進行測試。

經過這層層考試後，每年會有180名從上萬名北京孩子中脫穎而出，進入“天牛班”。

我們采訪到兩位從人大附早培畢業的孩子，她們目前都就讀于中國的頂尖高校。但她們表示，自己并不屬于超常兒童的範圍。

談到對早培班的感受，她們認為，聰明的孩子太聰明了。對于少數的，在很小的時候就在某些學科展示出天賦和興趣的孩子來說，早培班的環境很輕松。但對于傳統的學生而言，早培的教育會帶來困難。

其中一個畢業生講了一個細節，她第一次在早培班聽到“勻變速直線運動”時很茫然，這時她才12歲。對于大部分學生來說，這是高中的物理知識，她用了半年的時間反複練習才逐漸的理解。

另一個早培的孩子，在高中時轉去了正常的班型準備高考，離開了早培。

她們講述了自己10年前的補課強度：從三年級開始上奧數，四年級，除了每周六上午在當時人大附中開設的培訓班上課外，還有兩門奧數，兩門英語，一門語文。此外還要準備如奧數競賽等各類比賽。

一位參與了多名早培孩子培訓的北京理科老師表示，如果不是超常兒童，卻以早培為目标，一年的培訓費和競賽費能達到一百萬。

他舉例，這樣的兒童，周末一般要報英語班、物理班、語文班，以及2-3個數學班。而數學班在雙減前，一般是3個小時一節課，2-3節課意味着6-9個小時過去了。這樣的班級收費，在100元－1000元／小時。

這位老師還透露，他見過為了沖刺早培班，有母親從職業精英主動告别職場，成為全職太太。因為要保證有足夠可支配的時間，陪孩子上各類輔導班。

百裡挑一進入早培班後，一些非超常兒童，仍然繼續要依靠輔導班跟上節奏。這位老師在親曆了太多雞娃的極端案例後，對我表示，他很恐育。

有與早培相關的業内人員對我提到，六年級學微積分，對于人大附中早培的孩子來說“有點晚了”，正常應該是在四年級。也有讀者在看到了稿件後，請共同的朋友來詢問，孩子應該如何培養，才能上早早培？

在采訪的過程中，對于如何定義早培班的問題，我得到了截然不同的回複。一些觀點認為，早培班就是掐尖的選拔，本質是在挑選優秀學生作為儲備。而另一些觀點相反，認為它的培養目标不隻是高考，而是把超常兒童聚集在一起，更有利于他們的發展。

對于就讀早培班的感受，也千人千面。接受我們采訪的早培畢業生認為自己的童年都在考試、做題、補課中度過。但稿件發布後，也有早培畢業生表示，早培不是這樣的，就讀的經曆很愉快。

這些截然不同的觀點和感受，或許與早培班的最終定義、參與者、以及存在的根本原因有着直接的關系。教育是一個太過于複雜的話題，錢學森之問的答案是什麼？也還将繼續。

點擊閱讀詳細報道：解密早培班：家長說沒見識過人大附中的早早培，都不配談“雞娃”

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