石刀和石斧?“二把刀”是老百姓對從事某項工作能力不足、技術不精的人的稱呼老舍先生在《四世同堂》中寫到：“我隻會搭棚這點手藝，我的拳腳不過是二把刀”對于“二把刀”這個俗稱，一般認為來自泥瓦匠，但具休的說法也不統一一種說法認為，“二把刀”是指瓦工幹“兼職”因為瓦工一般隻在夏秋季節幹活，冬春時節則賦閑在家閑暇時他們會從事些其他勞動.比如販賣水果、蔬菜等，尤其是賣青蘿蔔，所以瓦工一般都有一手雕蘿蔔花的手藝正所謂夏天“砍磚”、冬天“砍蘿蔔”,于是就有了“二把刀”的稱呼還有另外一種說法:人們習慣把技術最好的泥瓦匠稱為“頭把刀”,“頭把刀”常常負責壘牆角,叫“把垛子”;而技術不夠好、隻能勉強幹活的泥瓦匠則被稱為“二把刀”，下面我們就來說一說關于石刀和石斧?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

石刀和石斧

“二把刀”是老百姓對從事某項工作能力不足、技術不精的人的稱呼。老舍先生在《四世同堂》中寫到：“我隻會搭棚這點手藝，我的拳腳不過是二把刀。”對于“二把刀”這個俗稱，一般認為來自泥瓦匠，但具休的說法也不統一。一種說法認為，“二把刀”是指瓦工幹“兼職”。因為瓦工一般隻在夏秋季節幹活，冬春時節則賦閑在家。閑暇時他們會從事些其他勞動.比如販賣水果、蔬菜等，尤其是賣青蘿蔔，所以瓦工一般都有一手雕蘿蔔花的手藝。正所謂夏天“砍磚”、冬天“砍蘿蔔”,于是就有了“二把刀”的稱呼。還有另外一種說法:人們習慣把技術最好的泥瓦匠稱為“頭把刀”,“頭把刀”常常負責壘牆角,叫“把垛子”;而技術不夠好、隻能勉強幹活的泥瓦匠則被稱為“二把刀”。

當代語境裡的“二把刀”,被引申出了很多意思。比如有些所謂的“專家”“權威”,常愛說些似是而非的大道理，愛好"指點迷津”“揮斥方遒”,實則學業不精,其觀點往往漏洞百出。又比如，有人将自己包裝成武功蓋世的大師,廣收弟子,四處講座,結果真上了賽場,半分鐘都撐不下去,隻挨了一拳便倒地不起，徒留笑柄。這種人說是“二把刀”,實際上就是江湖騙子。

也有人把“二把刀”稱作“半吊子”的。“半吊子”是指對某種知識隻有粗略、膚淺或零星了解的人,或者技藝不高膽子卻不小的人,還可以用來形容那些不通情理、說話随便、舉止輕浮的人。這樣一看,“二把刀”和“半吊子”的确有些像。

說起來，“半吊子”這個诙諧的稱謂還與古錢币有關。古錢币外圓中間有方孔,也被稱為“孔方兄”。古人為了便于數錢、付錢和方便攜帶,就用繩子從孔中把錢串起來,一千枚為一貫,也叫一串。到了清朝,一串又稱一吊。一千枚錢串一吊,那麼五百枚錢隻是半吊,不能滿串。倘若隻有二百五十枚,連半吊也湊不足,那就更不行了。于是，“半吊子”“二百五”也由此引申而來,用來嘲洞那些水平不夠、做事不行、行為魯莽的人。這麼一說，“半吊子”可不僅是技術上不過關了,更重要的是在行為認知、為人處世上也不合格。

用“二把刀”“半吊子”來形容某些人雖然含有貶義,但卻恰到好處地反映了這些人的真實水準。有些“二把刀”“半吊子”做的事,的确讓人贻笑大方。比如,有“大師”把“身陷囹圄”念成了“深陷靈佑”,把“吹毛求疵”讀成“吹毛求屁”,還有“名家”把“苦心孤詣”讀成“苦心孤旨”,這還無大礙,頂多是博人一笑;但是對于某些專業技術人員來說,“二把刀”“半吊子”就太讓人放心不下了。就拿司機這個身份來說,現在馬路上的“二把刀”司機還真是不少，剛拿了幾天駕駛證就敢上路風馳電掣，見車就超，見縫就插，握着方向盤卻把握不好方向的“馬路殺手”,着實讓人提心吊膽。

記得多年前,去采訪某警官學校。學校的體能搏擊訓練課“總教習”對我說,如今好多學生從小嬌生慣養,沒吃過多少苦、受過多少罪,為了躲避高強度的訓練,有的家長不惜托關系、找門路,希望他在平時訓練和專業考核時能夠“通融”一下，讓自家孩子“輕松過關”。這位“總教習”嚴肅地說:“我'高擡貴手’容易,他家的孩子畢業後從警可就成“二把刀”了,别說保護人民生命财産安全，就連能不能保護自己都成問題。所以，凡是在我這裡托關系、走路子的,我一概更加嚴格要求,體能搏擊不過關,文化課就算滿分也不能畢業!”

專業上的“半吊子”,折射出的往往是一個人的生活狀态---偶爾也躊躇滿志,但更多時候卻在糾結和躺平中蹉跎,最終錯失機遇、辜負年華,徒留人生遺憾。

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