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三年級小學生植物的記錄卡怎麼做

生活 更新时间:2024-12-23 22:24:50

三年級小學生植物的記錄卡怎麼做(制作植物記錄卡)1

“雙減”背景下,陽平關鎮中心小學切實豐富課後服務内容與形式,各班級及科任老師,依據教育教學及學生實際,開展個性化課後服務。現在,我們走進三(1)班教室,看看課後服務的學生在做些什麼?

三年級小學生植物的記錄卡怎麼做(制作植物記錄卡)2

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瞧,孩子們在語文老師的指導下,認真制作《植物記錄卡》,他們一個個在紙片上畫上自己喜愛的植物,塗上亮麗的色彩,然後寫上植物的名稱、樣子、顔色、氣味、其他等等。原來是語文老師和孩子們學習了習作《我的植物朋友》,課後為孩子們布置了一個選做小任務——制作一份《植物記錄卡》,孩子們特别感興趣,愛畫畫本就是大多數孩子的天性,孩子們躍躍欲試,這樣的課後作業最能體現孩子們動手、動腦能力。

三年級小學生植物的記錄卡怎麼做(制作植物記錄卡)5

時間過得飛快,文竹、虞美人、玫瑰花、桂花樹、仙人掌、迎春花、向日葵等植物,在孩子們畫筆下一幅幅躍紙上,簡潔明了的文字介紹呈現眼前。二個小時的課後服務時段,孩子們興趣盎然,意猶未盡。

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