先來看一道題,這個是昨天粉絲問我的,她看不出有什麼規律,好像不是遞增,也不是遞減,更不是循環,那關于數字的邏輯推理還能有啥套路呢?
我們可以逐步來一一分析這道題。
1、首先看着都是圖形,題目也說是圖形推理,但圖形之間的唯一區别在于輪子數量,然後我們把每個輪滑鞋的滑輪數量标出來後,就會發現,這其實是一個數字推理。
2、然後看題目中的提示:請仔細觀察橫排和豎列的規律。我們可以用排除法,第一排看着像遞增,第二排好像是遞減,但第三排呢,既不是遞增也不是遞減,所以這個模式可以排除了;那麼更不是循環模式了。
3、我們再看一下已知的數量,好像都是2,3,4,5這四個數,而且每排每列的數字都不一樣,那麼就可以認為這是一個數獨遊戲,除非我們可以找到更明顯的規律特征。
數獨是一種數學遊戲,最開始是使用數字,在9*9的空格上填滿,要求每一行每一列都包含1-9,而且不能重複。随着玩法的增加,數獨不僅可以用數字,圖形也可以,甚至是數字 圖形的高難度玩法。
下面一一介紹不同的玩法:
數字玩法因為數獨是要把數字填在方格子裡,所以格子的數量決定了數獨的難度,最簡單的是四階數獨,示例如下,隻有四行四列,從1-4,也就是說每個空格最多隻有4種可能,相比九階數獨,難度更适用于數學啟蒙階段的小朋友。
因為數獨的玩法是每行每列都不同,那麼換成圖形也是一樣的玩法,甚至可以更有趣,比如我們可以設計成幾何圖形的樣子,也可以設計成動物的樣子,反正規則是一樣的。但因為形象比數字可愛一點,所以作為0基礎啟蒙的孩子,更喜歡圖形玩法多一點。
幾何圖形玩法
動物數獨玩法
不管是哪一種玩法,數獨都可以鍛煉小朋友的三大能力。
首先是觀察力,要觀察每一行每一列的排列情況;其次是專注力,數獨的格子越多,就越要專注,否則看了左邊的忘了右邊的;最後是邏輯推理能力,用排除法推理,比如這一排有數字8了,那空格處絕不可能再出現8。正是這樣不斷的玩遊戲,潛移默化的就提升了孩子對數學的興趣和熱愛。
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