在熱播劇《康熙王朝》中，第一集有個讓人印象深刻的橋段：幼小的玄烨深夜偷跑去溜冰，結果耽誤了上早課的時間。因為玄烨是皇子，懲罰不得，于是老師魏承谟就打玄烨伴讀魏東亭的手心，魏東亭是他自己兒子，自然是打得的。

見自己沒有挨打，一開始玄烨還有些沾沾自喜。但是老師一下又一下狠狠地打魏東亭，玄烨都看不下去了，就出言阻止：老師，東亭可是你的兒子呀？

魏承谟一本正經地嚴肅說道：“在學堂中，隻有老師和學生，沒有父親和兒子。”當然明眼人都能看得出來，東亭是跟着玄烨的，之所以遲到也是因為玄烨，這裡打東亭的手心來作為懲罰，實則是打給小玄烨看的。

看完這一段，不由得聯想到，那些自幼陪在太子或皇子身邊的伴讀。縱然《康熙王朝》中的老師魏承谟和伴讀魏東亭都是虛構的，但他們在曆史上也有原型。魏承谟的原型範承谟，而魏東亭的原型，則是鼎鼎有名《紅樓夢》作者曹雪芹的祖父，曹寅。

可是在查閱相關資料時發現，針對曹寅到底有沒有做過康熙玄烨的伴讀這個問題，史學家們的意見各不一緻，這一點尚且存疑。而目前支持曹寅并沒有做過康熙伴讀的觀點，要遠遠多于前者。

“伴讀”這回事，顧名思義，就是陪伴皇子或太子讀書而設置的同伴，這個同伴可以起到陪伴和督促皇子讀書的作用，假若皇子有錯，伴讀也可以代為接受懲罰。正如《康熙王朝》中，魏東亭代替玄烨受懲罰的那一幕。

清朝的伴讀制度，在正史中的記載寥寥，唯一可以參考的是，清朝末代皇帝溥儀曾在《我的前半生》中提到過“伴讀”。他是這樣說的——

我九歲的時候，他們想出一條促進我學業的辦法，給我配上伴讀的學生。伴讀者每人每月可以拿到按八十兩銀子折合的酬賞，另外被賞“紫禁城騎馬”。

因為溥儀從6歲時開始讀書，他的成績并不好，于是為了督促他學習，就給他配上了“伴讀”。在溥儀的回憶中，能夠成為“伴讀”，這是被視為天大的榮譽。因為給他當“伴讀”的人，僅僅有三個，溥傑、毓崇（溥倫的兒子）和溥佳（七叔載沣的兒子）。這三個人的身份本就不凡，卻也因為成為溥儀的伴讀，而更加“面上有光”。

由此可見，皇帝的“伴讀”這個角色，也絕對不是人人都可以做的。一般來說，都是從皇室中選取的皇族子弟，絕對不會是随便挑選的皇宮奴仆，或大臣的孩子。

除此之外，溥儀還在《我的前半生》中回憶了上課的“場景”，也就是他們讀書時的座位順序——

桌子北邊朝南的獨座是我的，師傅坐在我左手邊面西的位子上，順他身邊的是伴讀者的座位。

這也說明，“伴讀”所充當的角色，是皇帝或皇子的同學，而不是伺候讀書的仆人。因為“伴讀”的身份，也是同樣尊貴的。

那麼，再來看看曹寅，到底有沒有可能是康熙帝的伴讀呢？

曹寅雖然身份不凡，但他是包衣子弟，并非皇室之人，基本上是沒資格充當“伴讀”的。其次，清朝的皇帝按照慣例6歲開始讀書，康熙帝八歲就登基做小皇帝了，他那時候讀書，按理說早就有“伴讀”了。而康熙八歲的時候，曹寅實際上才隻有三四歲的年紀，并不太可能成為“伴讀”。

根據史料相關記載推測，曹寅的父親曹玺，于康熙二年出任江甯織造。而曹寅曾經在《楝亭文鈔·重修二郎神廟碑》中寫道：“予自六齡侍先公宦遊于此（江甯）。”也就是說，曹寅六歲就跟着父親到了江甯織造。之後的幾年，曹寅都跟随着父親，在江南長大，這樣的話，成為康熙“伴讀”這件事，就已然矛盾了。

既然曹寅做過康熙“伴讀”的說法經不起推敲，那這個說法又是怎麼來的呢？

這就要提到，周汝昌先生所著的《紅樓夢新證》。書中表明，是周汝昌先生引述他所聽到的鄧之誠先生親口告訴他的話。但這位鄧之誠先生從何得知這件事呢？大抵是聽說來的，聽說來的本就不可靠，萬一是誤傳呢，一傳十，十傳百，本來沒有的事，也就莫名其妙“闆上釘釘”了。

由此可見，很多事情我們未必能聽一家之言，或者單獨聽一刀切的論證，時刻保持懷疑的态度，謹慎推敲與論證，才能盡可能還原曆史的真相。

作者：我方團隊月落星沉

參考資料：李廣柏《曹寅“伴讀”之說不可信》、劉上生《佩筆侍從：曹寅 “為康熙伴讀” 說辨正》

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