《太陽》是一篇說明文，文章在介紹太陽時，運用列數字、舉例子、作比較等說明方法，把抽象的、不好懂的知識變得具體、通俗、明了，作者描寫的太陽，給人留下了深刻的印象。作者向我們介紹了太陽的特點以及太陽與人類的關系，讓我們懂得了太陽的重要性，激發了我們探索大自然奧秘的興趣。

一、生字預習

【攝】shè （攝入）（攝影）（攝政）（勾魂攝魄）字義：①攝影②吸取③代理（多指統治權）

【氏】shì （攝氏度）（神農氏）（氏族）（姓氏）字義：①後世對有影響的人的稱呼。②姓。③舊時稱已婚的婦女，通常在夫姓後再加父姓，父姓後加“氏”

【殖】zhí （殖民）（養殖）（繁殖）字義：生育、滋生。

【糧】liáng （糧食）（雜糧）（公糧）（彈盡糧絕）字義：①可吃的谷類、豆類等。②舊指作為農業稅的糧食。

【炭】tàn （煤炭）（炭火）（焦炭）（雪中送炭）字義：①煤。②木炭，把木材和空氣隔絕，加熱燒成的黑色燃料。燃燒時無煙。③像炭的東西。

【區】qū （區别）（地區）（自治區）字義：①地域。②區别。③行政區劃單位，有跟省平級的自治區和比市低一級的市轄區。

【殺】shā （殺害）（殺傷）（殺死）（搏殺）字義：①使人或動物失去生命。②戰鬥。③消減。

【菌】jūn （殺菌）（細菌）（病菌）字義：低等生物名，細菌。

【療】liáo（療養）（醫療）（療傷）字義：醫治。

二、詞語解釋

1、抵得上：相當于。

2、繁殖：生物産生新的個體，以傳代。

3、治療：用藥物、手術等消除疾病。

4、寸草不生：形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。

5、吸收：物體把外界的某些物質吸到内部。

6、估計：根據某些情況，對事物的性質、數量、變化等做大概的推斷。

三、近義詞彙總 繁殖—繁衍 密切—親密 預防—防備

估計—估量 黑暗—昏暗 吸收—吸取 治療—診治 寸草不生—不毛之地

四、反義詞彙總 黑暗—光明 密切—疏遠 生存—死亡

吸收—釋放 寸草不生—郁郁蔥蔥

五、要求掌握的詞語

繁殖 糧食 煤炭 地區 漂浮 殺菌 治療 攝氏度 寸草不生 地區

六、課文内容預習導讀

第一部分（第1—3自然段）運用列數字、舉例子、作比較等說明方法，介紹了太陽離我們很遠、很大、很熱的三個特點。

“其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。”【列數字】用具體的數字說明太陽離地球很遠。

“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。”【列數字、舉例子】用人們熟悉的事物舉例說明，讓抽象的内容具體化，更容易讓人理解。“差不多”表示不是很确定，說明三千五百年是估計出來的數據，體現了說明文語言的準确性和嚴謹性。

“這麼遠，箭哪能射得到呢？”【反問】說明太陽距離我們非常遠，箭射不到。

“我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。”【列數字、作比較】這句話列舉具體的數字把太陽和地球的大小作比較，說明太陽很大。“約”大約、大概的意思，體現了說明文語言的準确性和嚴謹性。

“太陽會發光，會發熱，是個大火球。”【打比方】把太陽比作大火球，形象地說明了太陽的形狀，及其會發光、發熱的特點。

第二部分（第4—8自然段）寫太陽與人類的關系非常密切。

第4自然段，“太陽雖然離我們很遠很遠，但是它喝我們的關系非常密切。”【過渡句】承接上文對太陽的特點的介紹，引出下文對太陽的作用的說明。

“有了太陽，……如果沒有太陽，……也不會有動物。”從正反兩個方面闡述太陽與植物、動物之間的關系。兩個“才能”突出了太陽的重要性，說明太陽時植物和動物得以生存的必不可缺的條件。

“我們吃的糧食、……底層底下變成的。”【舉例子】列舉我們吃的、穿的及地下的煤炭，說明太陽與我們的生活密切相關。

第5自然段，寫太陽與雲、雨、雪之間的關系。第6自然段，寫風的形成離不開太陽。第7自然段，寫太陽光可以用來預防和治療疾病。

第8自然段總結了太陽與人類的關系非常密切。“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。”【總結】這句話是對前面兩句話的總結，也是對全文的總結，再次強調太陽的重要性。

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