初中生物關于呼吸運動的考點考查，一部分學生感到困惑不解，屢做屢錯。我把中考中常考的有關呼吸運動的圖形題在這裡總結一下，希望能對這些學生能有所幫助。
從哪裡開始呢？還是從呼吸運動的概念說起吧，如圖所示。
這裡指的是平靜時的呼吸運動，涉及呼吸運動的肌肉有兩組：肋間肌和膈肌。為什麼強調呼吸運動呢？因為所以，科學道理，以下的中考考查的圖形轉換的題目，大都與呼吸運動有關，如題所示。
學生感到困惑的圖形轉換如圓圈3和圓圈4，重點是圓圈3。圓圈3分析的是根據肺内氣壓與外界氣壓差來判斷吸氣和呼氣的，外界氣壓咱們用物理術語來說，就是1個标準大氣壓，明白了不。
好，先看圓圈3左圖，這是把坐标系的橫軸當成外界氣壓了，也就是1個大氣壓，曲線ABC表示肺内氣壓的變化，AB在橫軸的下方，表示什麼呢？意思是肺内氣壓小于外界氣壓，肺内氣壓小于外界氣壓，外界氣體通過呼吸道進入肺，這不就是吸氣嘛；同理，BC在橫軸的上方，說明肺内氣壓大于外界氣壓，肺内氣壓大于外界氣壓，肺内氣體通過呼吸道排出肺，這不就是呼氣嘛。A、B、C點在橫軸上，說明肺内氣壓等于外界氣壓。
看中圖，變式一，說白了，這個圖形就是不在把坐标系的橫軸當成外界氣壓了，而是向上移動了一個單位，把坐标系的這個單位當成外界氣壓，再去分析曲線ABC的變化，就和左圖一模一樣了，換湯不換藥。
看右圖，變式二，這是在中圖基礎上又改進了一下，這是近幾年中考考得最多的圖形轉換題。還是把坐标系中向上移動一個單位當成外界氣壓（1個大氣壓），曲線ab、de在外界氣壓的下方，意思是肺内氣壓小于外界氣壓，吸氣；曲線bcd在外界氣壓的上方，肺内氣壓大于外界氣壓，呼氣。明白了不！
圓圈4根據肺容量變化來判斷吸氣和呼氣，這個相當簡單些，肺容量增大是吸氣，肺容量減小是呼氣。難就難在圓圈4的變式和圓圈3的變式二圖形一樣，區别在于坐标系左側的文字介紹，一個是肺内氣壓與外界氣壓差，一個是肺容量。你應該能明白圓圈4的變式abc表示吸氣，為啥，曲線abc表示肺容量增大啊；cde表示呼氣，原因呢？
還有比較簡單的幾個知識點，一塊分享了，如圖所示。
我感覺應該差不多了，去做做題練習一下吧。
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