陪孩子讀繪本你找到正确方法了嗎?我是兩個孩子的全職媽，我家老大讀三年級，老二讀幼兒園中班，我堅持給孩子讀繪本的時間四年多了，每晚會和寶貝一起親子閱讀至少20分鐘以上，以我對繪本的了解和認識，分享一下給有需要的家長，希望我的一點拙見能幫到大家，今天小編就來說說關于陪孩子讀繪本你找到正确方法了嗎?下面更多詳細答案一起來看看吧!

陪孩子讀繪本你找到正确方法了嗎

我是兩個孩子的全職媽，我家老大讀三年級，老二讀幼兒園中班，我堅持給孩子讀繪本的時間四年多了，每晚會和寶貝一起親子閱讀至少20分鐘以上，以我對繪本的了解和認識，分享一下給有需要的家長，希望我的一點拙見能幫到大家。

一.什麼是兒童繪本？

繪本實際上包括兒童繪本和成人繪本兩種類型，但二者之間的界限不是很明确。

兒童繪本英文稱Picture Book（圖畫書），而繪本并不等于 “有畫的書”，繪本源起的西方，但它并不是一般意義上的兒童文學，他是寫給孩子的帶插圖的書。圖像是幼兒重要的閱讀工具，繪本主要閱讀對像是學齡前後的幼兒，由于幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字比較少，有些可能一個字都沒有。

繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性，風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。繪本是用圖和文字，有些可能隻有圖，來表達特定情感主題，通過圖畫和文字兩種媒介互動來說故事的一門藝術。繪本的圖和文的作者，好比電影導演，他必須在有限的篇幅裡，把故事講的既好看，又清楚。一本優秀的圖畫書，可以讓不認字的孩子，通過看圖就能“讀”出其中的意思。繪本會預留空間，讓孩子的想象馳騁，掌握繪本的整體意境。繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子構建精神世界，培養多元智能。

二.為什麼要給孩子讀繪本，能給孩子帶來哪些幫助

繪本能夠培養孩子的想象力、觀察力、創造力等等，同時在閱讀的過程中連接神經元。

1讀繪本，可以幫孩子提升社交技能，用繪本引導幼兒建立良好的同伴關系。例如：《弗洛格和陌生人》《鴨子說“不可以”》《富蘭克林還相機》《受人冷落》《利勒比找到一個好朋友》《我有友情要出租》等等

2讀繪本，讓孩子敢于幻想，敢于嘗試别人不敢想的事情。例如：《瘋狂的星期二》《不一樣的卡梅拉》《不睡覺世界冠軍》《小真的長頭發》《小豬變形記》《100層巴士》《肚子裡的火車站》《雲朵面包》

3讀繪本，讓孩子在繪本中正确的認知情緒，管理情緒，幫助寶貝們解決情緒難題。例如：《我為什麼快樂》《生氣湯》、《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《傑瑞的冷靜太空》。《我們和好吧》《打破杯子的鼠小弟》《勇氣》

4. 讀繪本，可以解除入園焦慮。例如：《大衛，上學去》《阿文的小毯子》《湯姆上幼兒園》《我愛幼兒園》《我好擔心》《魔法親親》《忘了說我愛你》等等。

5讀繪本，讓孩子接納朋友與自己的差異。例如：《小綠狼》，《自己的顔色》《小豬變形記》《我不知道我是誰》。

6生命教育繪本，用一種溫暖的感情，引導孩子智慧地接納生命的真相，幫助他們内心成長。例如：《我永遠愛你》《活了100萬次的貓》《獾的禮物》《爺爺變成了幽靈》《一片葉子落下來》等等。

7.子讀繪本，讓孩子感受到家長的愛，給于孩子更多的感全感。例如：《我爸爸》《我媽媽》《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《第一次上街買東西》等，都是很好的繪本作品。

8、讀兒童早期自我保護性教育繪本《種子寶寶》《我們的身體》

《我也要站着尿尿》《我是從哪裡來的？》《我的弟弟出生了》《小雞雞的故事》《乳房的故事》《小威向前沖》，幫助孩子正确的認識自己，關愛自己，從而了解生命的真相，幫助家長面對兒童提出的有關“性”的問題，不再尴尬，難以啟齒。

三.為什麼要堅持讀繪本，繪本能帶給我們的感受變化

1培養語言能力

經常聽到有媽媽說，孩子兩歲多了，還不會說很多話，其實從小語言能力不行，其實我們可以陪孩子讀書，不久之後，你就發現，他的語言表達能力真是飛速進步，經常是語出驚人，給我們一次次的驚喜。我自己親身體驗過了，真的是這樣

2.解決成長過程中的問題

例如，有段時間源源說幼兒園有小朋友愛打人，她說她給小朋友講了一個故事叫《手不是用來打人的》解決了這個難題；吃飯不想洗手時，我會給他講故事《細菌不是用來分享的》當他很大聲說話，和哥哥吵架時，我會讓他們看《語言不是用來傷人的》這本兒童繪本

3、培養孩子愛閱讀的好習慣

每晚的繪本閱讀，讓源源越來越喜歡書籍，在家裡到處都會發現他自己閱讀的情景。到了時間我不給講故事，他就拿着書自己邊看邊自言自語，當然有時也拿着書直接來找我，媽媽給我講故事嘛，給孩子一個好的習慣比什麼都重要，每每說到這裡都是最開心的，所有付出都值了

4、培養孩子對細小事物的觀察能力

很多時候，我都佩服他，作為媽媽，我為他的進步高興。記得有一次，和他一起讀繪本《拼拼湊湊的變色龍》時，他可以細心的發現兩個變色龍的耳朵畫法不一樣，還發現變色龍吃蒼蠅時和青蛙是一樣的。

5、現在夏天天比較熱，源源很喜歡吃冰激淋的時候，我都會把繪本《肚子裡有個火車站》還原給他，他會自己判斷，他知道了冰激淋不能吃，要不他的小精靈會從夏天直接來到了冬天，小精靈們會凍的打哆嗦，由他自己決定要不要吃

6給孩子建立信任感和安全感

我從胎教的時候，就經常給孩子聽故事，都是用電腦放的哈。有時會讀書，當時讀的都是大人讀的書，女兒出生後我就堅持每晚讀書，源源喜歡聽着故事入睡，其實每個人都是愛聽故事的，本來打算買個故事機的，一個朋友的推薦了一本書《故事和你說晚安》，讀到為什麼要講故事，因為講故事可以有很多種方法---可以通過音樂，舞蹈，戲劇，偶戲等來表達，也可以直接講給孩子聽。你還記得當初聽故事時的情景嗎？是什麼時間，在哪裡聽的？是坐在父母或祖父母的情裡，還是和好朋友依偎在一起？是在一切都安頓好之後，舒舒服服地裹着被子，躺在溫暖的床上，聽着故事，打着盹兒，慢慢進入夢鄉，還是在悠閑的假日裡聽着故事打發着時光？聽故事是一種美好的體驗。。。故事是孩子的精神食糧，講故事時你可以雙手自由地做各種動作，抹抹鼻子，最重要的是講故事可以和孩子進行眼神交流，我們還能及時觀察到孩子們的情緒，并作出相應的反應。必要時可以先中斷解決孩子的問題，然後再繼續講故事。和孩子建立信任感和安全感

親子閱讀給本不僅可以幫助孩子拓寬了知識面，培養一個好的閱讀習慣，有些東西我們現在可能還看不到，感覺不到堅持讀給本的效果，也不能期望孩子有短期内有什麼改變，但是我一直相信，在孩子童年我們播撒下幸福快樂的種子，總有一天，一定會生根發芽，開花結果，所以，親子閱讀，我堅持，我堅持，我堅持。。。我受益，我受益，我受益。。。

總結讀書不是立竿見影，讀過的東西什麼時候能用上，閱讀到底能有多大用？這誰都說不好，但堅持相信就一定能體會到閱讀的精妙之處。我的分享到此結束，非常感恩大家.也歡迎朋友們一起交流學習

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