杭州話博大精深,好聽動人,身為杭州人的你趕緊做一做,和朋友互相評分,看看能得幾分?不是杭州人的你也來試試吧!小編已經華麗麗地挂科了。。。
一、選擇題(每小題1分,共10分)
(1)甲:哎呦,你鬧我啊!
乙:對不起奧。
問題:乙做錯了什麼事情?
A:乙吵了甲;B:乙欠甲錢;C:乙踩了甲;D:乙打了甲;
(2)甲:跟朝我要去一個好一點的飯店,昨天個菜太倒胃口的。
乙:你真當勒隔。
問題:乙認為甲是個怎樣的人?
A:富有;B:挑剔;C:有品位;D:招搖;
(3)甲:你來則撒?
乙:挑毛線衫。
問題:乙用的工具是什麼?
A:搓闆;B:打毛線的針;C:菜刀;D:鉗子;
(4)甲:你來動則撒啊......
乙:我來動等我們老公。
問題:乙在等誰?
A:甲的老公;B:乙的老公;C:甲乙共同的老公;D:一位老公公;
(5)甲:我個工作到個毛啊沒進展哎......
乙:你拆空!
問題:乙的意思是?
A:鼓勵甲繼續努力;B:說甲白幹了;C:贊揚甲的毅力;D:罵甲笨;
(6)甲:琴啊棕啊棚!
乙:琴啊棕啊棚!
問題:他們兩人在幹什麼?
A:鋸木頭;B:石頭剪子布;C:彈棉花;D:拔河;
(7)甲:親愛的,我昨天子夜到頭夢到你答應嫁不我的。
乙:你表兜寇!
問題:乙的意思是?
A:你别做夢;B:你别妄想;C:你别多心;D:你别胡言亂語;
(8)甲:我昨天做耳朵的。
乙:呵呵,活該。
問題:乙為什麼說甲活該?
A:甲穿耳洞;B:甲被人使喚;C:甲做耳朵美容;D:甲被人訓斥;
(9)甲:呦,穿的噶拐啊。
乙:個麼是喏!
問題:甲是怎麼評價乙的裝束的?
A:時尚;B:另類;C:老土;D:高貴;
(10)甲:個記罐兒的。
乙:呵呵......
問題:甲最可能是怎麼了?
A:汽車抛錨;B:找到一個罐子;C:中福利;D:找到工作;
二.語音(每小題2分,共10分)
下面您将看到幾個漢字,以及四個它們在杭州方言中的讀音,請您選出正确的一個答案。
(1)漢語“窩”在杭州方言中的讀音是:
A:wo;B:jia;C:we;D:kou;
(2)漢語“熱”在杭州方言中的讀音是:
A:re;B:rue;C:nie;D:rui;
(3)漢語“破”在杭州方言中的讀音是:
A:po;B:pa;C:pou;D:pu;
(4)漢語“朋”在杭州方言中的讀音是:
A:peng;B:bang;C:pang;D:beng;
(5)漢語“頭”在杭州方言中的讀音是:
A:tou;B:dou;C:dei;D:de;
三.詞彙及語法(每小題2分,共20分)
下面您将看到一些關于詞彙和語法的問題,以及四個可能的答案選項,請您選出最适合的一個答案。
(1)“食祭”是一個什麼詞
A:褒義詞;B:貶義詞;C:中性詞;D:無義詞;
(2)“造話”的含義是
A:命運;B:造句;C:謊言;D:優美的語言;
(3)“責撒”的詞性是
A:名詞;B:動詞;C:形容詞;D:疑問代詞;
(4)下面含義不同的一組詞是
A:十的,背時地的;B:歐七歐八,兜五兜六;
C:啥子兒,搞搞兒;D:毛頭兒,毛豆兒;
(5)兩個好友通話,一人說:“我又有事情麻煩你了” 另一人最可能的回答是
A:介個或;B:你啦個;C:啥事體;D:色個啦;
(6)下面對“木頭兒子”的說法正确的是
A:日本人名;B:形容人笨;C:形容人個子高;D:一種植物名;
(7)隻有杭州人讨厭的數字是
A:250;B:748;C:62;D:8384;
(8)英文“cute”的最佳杭州方言翻譯是
A:發魇;B:利幾;C:靈光;D:耨耨;
(9)“缽頭”是個什麼物體
A:杯;B:壺;C:盆;D:罐;
(10)“尼叟”是一種什麼糧食
A:小麥;B:水稻;C:玉米;D:地瓜;
四.完型填空(每小題2分,共10分)
下面您将看到一篇有空缺詞語的短文,以及四個可能的答案選項,請你選出最适合的一個答案。
西湖以其景色秀麗,傾倒多少中外遊客,(1)詩人也多有詩篇贊頌她的美麗。宋代著名詩人蘇轼(東坡),曾兩度主政杭州,他不僅為杭州人民做了(2)好 事,而且留下許多贊美西湖美景的詩篇,他真(3)。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這首燴灸人口的詩篇,把西湖與 美人西施相比,使人們對西湖産生了無限美好的遐想。在此前詩人白居易任杭州刺史時,對西湖美景也往往留連忘返。他作詩雲:湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠,月點波心一顆珠。這兩首詩把西湖晴、雨、晨、暮的景色都巧妙地展現出來。西湖宛如一位江南少女,氣質娴雅,精神靈秀,給人一種婀娜多姿又不顯得(4)的美感。西湖之美就在于人工的妝點與自然山水渾然一體,無雕琢之俗,而有錦上添花之奇效。西湖之美,美在清秀。中山公園(5)西湖天下景 亭的一副楹聯:“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”。正是道出西湖風景秀美的真谛。
(1)A:未來的;B:舊社會的;C:老底子的;D:個毛的;
( )
(2)A:木老老;B:一點兒;C:空老老;D:黑老老;
( )
(3)A:空;B:吃的有趣;C:萊塞;D:傲;
( )
(4)A:病歪歪;B:瘋癫癫;C:傻乎乎;D:千色色;
( )
(5)A:裡箱;B:附近;C:門口;D:遠處;
( )
五.閱讀理解(每小題3分,共30分)
下面您将看到一段對話,對話後面有一些問題以及每個問題的四個可能的答案選項,請你選出最适合的一個答案。
一天早晨,一位中年婦人A和一位老婦人B在前往車站的路上相遇......
A:大吉,真當難得麼。
B:哎,小強媽媽,是的喏。
A:大吉,看你個毛身體蠻歪的麼。
B:拉裡啦,走不動的類。
A:大吉,你們小美讀書真當好,老師天天表揚的。
B:沒奧,我們兒子特個寵她的,你們小強啊蠻好的老,老師或他毛愛修長城類,個就是愛勞動哎。
A:大吉你表或的類,我們小強就個表好胚,不好好叫讀書,學人家靠位兒的,上課麼打瞌充。
B:啊......咳咳咳,哎。
轉角處,圍着一群人,似乎發生了什麼争執,B快步走了過去......
A:(嘀咕)噶是噶非。
B:哦,原來是小伢兒不聽話語,神揚舞蹈個,不人家個花兒摘落來的。
A:個毛的伢兒啊......
B:呵呵。
A:哎,車子來的類,大吉,我去的。
B:哦,你毫稍,費則要塌出個班車子的,咳咳咳。
(全文完)
(1)兩個婦人的關系可能是
( )
A:B是A的奶奶;
B:A是B的媽媽;
C:沒親緣關系;
D:不認識;
(2)小美和小強的關系可能是
( )
A:同班同學;
B:男女朋友;
C:兄妹或姐弟;
D:兩代人;
(3)文中“看你個毛身體蠻歪的麼”中的“歪”最恰當的解釋是
( )
A:奶奶在練氣功,歪着身體;
B:奶奶看起來有些蒼老,歪着身體;
C:奶奶是個駝背,挺不直腰;
D:奶奶身體看起來很精神;
(4)小美和小強是怎樣的學生?
( )
A:小美好學生,小強壞學生;
B:小美和小強都是好學生;
C:小美壞學生,小強好學生;
D:小美和小強都是壞學生;
(5)文中“我們兒子特個寵她的類”的“我們兒子”是指誰
( )
A:小美的爸爸;
B:小美的弟弟或哥哥;
C:小美的爺爺;
D:小強;
(6)文中“靠位兒”是什麼意思
( )
A:修理課桌椅;
B:談戀愛約會;
C:打架鬥毆;
D:花天酒地;
(7)文中“噶是噶非”最恰當的替代詞是
( )
A:要事體;
B:弄不靈清;
C:糊裡糊塗;
D:出天出地;
(8)文中“神揚舞蹈”一詞出自?
( )
A:皇宮;
B:百姓;
C:外來;
D:貴族;
(9)在杭州方言中,“小伢兒”是指
( )
A:男孩子;
B:女孩子;
C:雙胞胎;
D:泛指小孩子;
(10)“你毫稍,費則你要塌出個班車子的”的翻譯是
( )
A:你快點兒,不然要錯過這輛車了;
B:你慢點兒,不然要被車子碰到了;
C:你快點兒,不然要被車子碰到了;
D:你慢點兒,不然要錯過這輛車了;
六.翻譯-杭譯漢(每小題5分,共10分)
(1)就個事體對我來或是一塌六二五的喏。
(2)你表撈手舞腳的,個裡木老老老倌都毛接棍類。
七.翻譯-漢譯杭(每小題5分,共10分)
(1)我被他打了,你又把他打了。
(2)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,怎不憶江南?
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