c語言課程設計論文緻謝?學時：100學分：6，我來為大家科普一下關于c語言課程設計論文緻謝?以下内容希望對你有幫助!

c語言課程設計論文緻謝

學時：100

學分：6

一、課程的性質與任務

《C#程序設計》課程是軟件技術專業的一門重要的專業基礎課。C#是從C和C 派生來的一種簡單、現代、面向對象和類型安全的編程語言。本課程采用知識點和代碼示例相結合方式介紹C#語言程序設計的基礎和技巧。

主要任務是使學生明确C#語言的基本概念和掌握其編程技巧，并具備利用C#語言開發.NET應用程序的能力。

二、課程學時分配

三、實踐教學的基本要求

1.課内實驗項目一覽表

2.實踐教學要求

（1）教學目的: 本課程要求在理論上以必需夠用為原則，應盡量避免過深過繁的理論探讨，重在使學生掌握使用C#設計應用程序的基本概念和掌握其編程技巧，并具備利用C#語言開發.NET應用程序的能力以及能夠編寫、調試程序。

(2) 教學要求：了解要求學生掌握VisualStudio.NET軟件的操作過程，以及利用該軟件進行實際數據分析的方法。

(3) 教學形式：課堂教學和教學實驗相互結合，通過實驗内容鞏固所學知識。

四、課程的基本教學内容及要求

第一章 語言簡介

1.教學内容

C#是Microsoft在2000年7月推出.Net FrameWork 1.0時提供的一種全新語言

C#是面向對象的（後續解釋），靜态語言（後續解釋），現在最新版本為4.5

C#語言由C,C 語言演化而來，是一種類型安全的語言，是專門為.Net FrameWork 1.0

而開發的一種語言，能夠使用.Net FrameWork運行庫提供的全部功能。

C#可以編寫windows應用程序，Web應用程序，Web服務

2.重點與難點

重點：靜态語言、面向對象

難點：靜态語言、面向對象、.Net FrameWork運行庫

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生了解C#是面向對象的（後續解釋），靜态語言（後續解釋）的語言。

第二章 編寫c#控制台程序

1.教學内容

(1)使用控制台應用程序，編寫hello world，使用Console輸出

(2)編寫win form應用程序，編寫hello world

2.重點與難點

重點：解決方案的建立，工程文件的物理位置，文件的後綴，應用程序的建立，保存，代碼的編寫，運行和調試

難點：命名空間的使用，了解入口方法，智能感知，右鍵菜單，按Ctrl可以使智能感知的窗口變透明

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生掌握編輯菜單，視圖菜單，生成菜單，工具菜單，幫助，工具欄代碼窗口，解決方案資源管理器，屬性窗口，錯誤列表窗口，組件窗口。

第三章 變量和表達式

1.教學内容

1. 掌握C#中的數據類型的分類與區别：值類型、引用類型。
2. 能夠熟練掌握值類型的定義和使用。
3. 牢記有哪些預定義類型可以使用。

變量:

1. 理解C#程序變量的概念。
2. 掌握變量與類型，對象之間的聯系。
3. 變量命名的規範。
4. 掌握聲明，初始化和使用變量的方法。

常量:

1. 理解C#程序中常量的概念。
2. 掌握常量與變量之間的區别。
3. 熟練掌握創建和使用常量的方法，熟悉使用常量的場景。

枚舉和結構:

1. 理解C#程序中枚舉類型和結構類型的概念
2. 熟悉創建和使用這兩種數據類型的方法，熟悉使用的場景和規則。

運算符和表達式:

1. 理解什麼是C#語言的表達式，掌握組成表達式的基本要素
2. 一元、二元、三元運算符的概念，掌握并牢記各運算符的優先級順序。

2.重點與難點

重點：泛型的基本概念和由來。

難點：掌握C#中類型轉換的概念，區分顯式轉換和隐式轉換的區别。

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生了解牢記運算符、一元運算符号、算數運算符、位移運算符、關系運算符、相等運算符、邏輯運算符、條件運算符、賦值運算符的分類和具體使用方法。

第四章 流程控制語句

1.教學内容

（1）掌握條件語句在程序設計中的作用，掌握不同條件語句的使用場景

（2）能夠熟練的掌握用if語句和switch語句進行分支結構的控制方法，決定程序的執行代碼, 以及能根據簡單程序結構圖寫出相應的程序代碼。

（3）掌握循環語句在程序設計中的作用，掌握不同循環語句的使用場景。

2.重點與難點

重點：while循環、do…while循環、for循環和foreach循環

難點：理解跳轉語句在程序設計中的作用，掌握不同跳轉語句的使用場景

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生了解運用if else ,switch case, while ,for ,do while,break、continue和goto語句轉換程序的控制權。

第章 數組

1.教學内容

（1）理解數組的概念

（2）掌握數組申明和創建的方法；掌握數組初始化的方法

2.重點與難點

重點：掌握數組複制的方法；熟練掌握數組作為參數的用法。

難點：熟練掌握訪問單個數組元素和遍曆數組元素的方法。

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生System.Array類: 熟練掌握AsReadOnly( )、 Clear( )、 Copy( )、 CreateInstance( )、 Sort( )方法的使用。

第六章 WinForm設計基礎

1.教學内容

（1）理解窗體，控件，事件，控件的生存周期的概念

（2）掌握Windows窗體控件的共同特征

2.重點與難點

重點：掌握窗體主菜單的使用，創建以及對菜單事件的處理方法

難點：掌握工具欄的創建；能熟練設置ToolStrip控件的屬性；能熟練編寫ButtonClick事件的處理方法

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生掌握通用對話框的創建和使用；熟練掌握通用對話框屬性的設置；掌握從通用對話框中讀取信息的方法；掌握消息對話框的使用。

第七章 WinForm程序進階

1.教學内容

（1）掌握創建窗體應用程序的方法，掌握向窗體應用程序添加新的窗體的方法

（2）掌握為Web 窗體添加控件的方法

2.重點與難點

重點：掌握如何在Winform窗體中使用ADO.NET 訪問數據，理解Winform窗體訪問數據的原則。

難點：掌握使用ADO.NET訪問數據源的步驟。

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生掌握樣系統界面設計的過程和步驟

第八章 數據庫操作技術

1.教學内容

（1）創建及使用ADO.NET Connection對象

（2）Command對象

2.重點與難點

重點：創建及使用ADO.NET Connection對象。

難點：Command類的方法:ExecuteNonQuery,影響和行數。

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生創建及使用ADO.NET Connection對象，Command類的方法:ExecuteNonQuery,影響和行數。

第九章 宿舍管理系統

1.教學内容

（1）宿舍系統設計思路

（2）框架搭建

(3）代碼編寫

2.重點與難點

重點：入轉、轉宿和退宿管理。

難點：繳費結賬管理和轉宿判斷管理。

3.課程教學要求

本章采用多媒體講述的教學方法，要求學生掌握Ado.Net ,Winform窗體設計來實現宿舍系統的界面，使用XMind設計系統的思維導圖，PPT設計答辯項目。

五、課程考核

1.考核方式、記分制和考核時間

本課程采用開卷考查考核方式，成績采用百分制記分，考試時間為90分鐘

2.考試成績構成

課程總成績=平時成績10% 實踐成績20% 期末考試成績70%。

3.考核題型及命題要求

考核題型有簡答題、設計題、分析題等。

命題依據教學大綱要求，命題在教學大綱規定的教學目的、教學要求、教學内容和教材

範圍之内，按照重分析推理和理論聯系實際原則，既考查對基本知識的識記能力，又考查運用所學知識分析問題和解決問題的能力，考試命題的覆蓋面應盡可能廣一些，其中主要考查學生對C#基本語言、流程控制語句、Winform窗體設計、Ado.Net數據庫技術等知識的掌握程度。

六、參考教材

[1] 李林.C#程序設計分析方法[M].北京:高等教育出版社,2006.

[2] 萬功寶.數據分析與SPSS應用[M].北京:清華大學出版社,2014.

[3] 龍松.C#技術實戰[M].經濟管理出版社,2014.

七、大綱說明

本大綱根據計算機應用專業人才培養方案、培養規格和數據分析與處理性質，結合學校現有條件制定本大綱，１、本課程是一門重要的專業基礎課，為後續課程《ASP.NET程序設計》和學生今後工作準備了必要的基礎知識、基本技能。

２、本課程内容的重點是掌握面向對象程序設計、可視化應用程序設計和數據庫編程技術。

３、在實踐課的安排上應盡可能做到與理論課相銜接，交叉進行，用理論教學的知識指導實驗。獲得結果後進行分析。要培養學生思考、分析問題的能力，每次實驗課安排一些思考題。

４、為培養自學和分析問題的能力，安排習題，較簡單的問題和編程利用習題解決。

制定人： 審定人：

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!