《草原》收錄在人教六年級語文上冊教材，需要掌握：9個漢字，19個詞語。本文以細膩清新的語言記叙了初入草原的所見所聞、所感，贊美了草原的美麗風光，深情讴歌了蒙漢同胞的民族情誼。《草原》第1段描繪了明朗的天空、四面的小丘、移動的羊群、欲流的翠色、靜立的駿馬和大牛等，構成了一碧千裡的草原風光。第2-3段描繪了陳巴爾虎旗的主人們迎接遠方來客的情景。第4-5段描繪了作者到達目的地後，主人熱情接待客人，主客聯歡和話别的情形。

1、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象草原美景。背誦第1自然段。2、能說出從哪裡體會到了“蒙漢情深”。3、了解課文在寫景中融入感受的表達方法，初步體會這樣寫的好處。

【作者簡介】老舍(1899—1966)，滿族，原名舒慶春，字舍予，小說家，作家，語言大師，人民藝術家。【文學成就】老舍一生創作豐富，作品大多取材于市民生活。北京市人民政府授予他“人民藝術家”的稱号。【主要作品】小說《駱駝祥子》《四世同堂》《老張的哲學》《二馬》；劇本《龍須溝從茶館》等。【名言佳句】才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生鏽。

情景交融。示例：那裡的天比别處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

【奶豆腐】奶豆腐是用牛奶等制成的食物，盛在盤子裡做點心，并不是豆腐。因像豆腐而得名。味道有的微酸，有的微甜，乳香濃郁，牧民很愛吃，常泡在奶茶中食用，或出遠門當幹糧，既解渴又充饑。還可以做成拔絲奶豆腐，是宴席上的一道風味名菜。【陳巴爾虎旗】陳巴爾虎旗位于中國内蒙古自治區東北部、海拉爾河下遊，地處呼倫貝爾大草原腹地。這裡水草豐美，畜牧業發達；農産品有小麥、油菜籽﹑甜菜等。

我會認：玻(bō)、璃(lí)我會寫：毯(tǎn)、裳(shang)、虹(hóng)、蹄(tí)、腐(fǔ)、微(wēi)、稍(shāo)詞語：線條(xiàn tiáo)、柔美(róu měi)、驚歎(jīng tàn)、回味(huí wèi)、樂趣(lè qù)、目的地(mù dì dì)、灑脫(sǎ tuō)、衣裳(yī shang)、彩虹(cǎi hóng)、馬蹄(mǎ tí)、熱乎乎(rè hū hū)、禮貌(lǐ mào)、拘束(jū shù)、舉杯(jǔ bēi)、感人(gǎn rén)、會心(huì xīn)、微笑(wēi xiào)、綠毯(lǜ tǎn)、玻璃(bō li)

裳(shang)裳(chánɡ)衣、衣裳(shanɡ)稍(shāo)稍(shào)息、稍(shāo)稍(shāo)

1、這次，我看到了草原。那裡的天比别處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。一個“可愛”讓人一下子就聯想到草原那遼闊、明朗的天空，“清鮮”“明朗”是作者第一次看到草原時的感受，這讓他無比愉悅，所以他想高歌一曲。作者由景生情，直接表達了自己初見草原的驚喜贊歎之情，這是一種情景交融的寫法。2、【2】我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十裡，才到達目的地。一百五十裡全是草原。再走一百五十裡，也還是草原。兩個“一百五十裡”形成了一種反複之勢，不僅形象地表現出草原的遼闊，而且給讀者留下了廣闊的想象空間。3、【4】也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。“倒上了”“擺上了”“不大一會兒”說明主人早有準備，他們用自己民族特有的食品來款待客人，這充分表現了蒙古族同胞的熱情好客。4、草原上行車十分灑脫，隻要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂（yū）回的明如玻璃的帶子——河！把河比喻成帶子，寫出了河的清澈與彎曲的樣子，生動形象。“河”字後面加了感歎号，表達了作者一行人在“聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西”，并“走了許久”後看見河時的驚喜之情，以及見了如此美麗的“帶子”後的贊歎之情，同時也說明河在草原上的重要性——有了河，才能有牲口，才會有人家……5、在天底下，一碧千裡，而并不茫茫。這句話是這一自然段的中心句。“碧”形容青草很綠。“千裡”指草原的範圍遼闊無邊。“一”是“全”的意思。總起來是說，整個草原全是碧綠碧綠望不到邊的草。這句話寫出了草原遼闊、碧綠的特點。“并不茫茫”的原因可聯系下文理解，因為“四面都有小丘”，有羊群，所以放眼望去，目之所及，雖然哪裡都是綠的，但不因空曠而顯得蒼茫。6、幹部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂（è）溫克族姑娘們戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀（sè），來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。寫蒙古包内主客聯歡的情景。主客互相敬酒，齊聲歌唱，體現了蒙漢兩族人民親如一家的真摯感情。7、牛羊多起來，也看到了馬群，隐隐有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。從“群馬疾馳”“襟飄帶舞”可以看出主人們穿着豔麗的民族服裝，正揮動着馬鞭疾馳，也可以看出主人們迎客的急切心情。蒙古族老鄉穿着各色的衣裳（這與彩虹的色彩相近），騎着飛馳的駿馬，從凸起的弧形小丘上（這與彩虹的形狀相似），向“我們”疾馳而來，這景象真的“像一條彩虹向我們飛過來”。作者将這種景象比作彩虹，不僅形似而且神似。8、四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。運用比喻的修辭方法寫出了美麗的草原景色。這裡的“綠毯”指草原，“白色的大花”指羊群。羊群本是因為吃草而随意地走來走去的，但在作者的筆下卻變成了無邊的綠毯上繡着的白色大花，成了裝點草原的能工巧匠，體現了作者語言的精妙。一個“繡”字，表達了作者對草原、羊群的喜愛之情。9、【5】飯後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎能忍心馬上分别呢?大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴着惜别之情。這既是全文的中心句，也是作者情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。課文從迎客、聯歡到話别，處處洋溢着“蒙漢情深”；千裡草原，芳草萎萎，舉目皆是詩情畫意，讓人流連不已，難分難舍。總的意思是民族團結互助。10、那些小丘的線條是那麼柔美，就像隻用綠色渲（xuàn）染，不用墨線勾勒（lè）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入雲際。老舍将草原比作一幅寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。隻“渲染”而不“勾勒”，景物和背景的邊界就會不太清晰。遠遠望去，小丘與白雲相接，就像綠色要流到雲裡了，這一景象和隻用“綠色渲染”的中國畫很相似。電子版資料獲取步驟：1、私信給我們留言。2、通過[鯉魚輔導]App獲取最新内容。原創作品，抄襲必究！如果您喜歡請點贊或者轉發給更多的朋友哦！

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