你好，我是 @小T媽媽 ，作為全職媽媽，每天24小時陪伴孩子身邊，親子閱讀的時間也會更多，在選擇繪本方面也做了很多功課，在小T成長的這兩年，陪着他也讀了不少繪本，接下來把我這兩年讀的繪本分享給大家。

一般來說，黑白卡比較适合一個月左右的寶寶看，這個時候新生兒的世界也都是黑白兩種顔色，也可以說隻能區分這兩種顔色。黑白卡對于寶寶的視覺起到一個很好的刺激作用。

黑白卡能夠提升孩子的視覺聚焦和視覺追蹤能力，對于身體健康的發展會有一定的促進作用。

等寶寶差不多都4個月左右時，就可以給寶寶看彩色卡了，這個階段的小寶寶開始對顔色鮮豔的事物感興趣。彩色卡有助于促進寶寶視覺神經和大腦的發育，增強寶寶對物體輪廓的視覺意識，激發想象力。

等寶寶6個月會坐以後，坐着的時間會更多，并且手指越來越靈活，這個階段，布書也是比較好的選擇，撕不壞，色彩搭配也更适合寶寶，裡面的圖案也可以鍛煉寶寶的認知能力。布書都是内帶響紙的，寶寶在翻的過程中也會鍛煉聽覺能力。

在小T5個月的時候，我就已經入手了尾巴布書，現在市面上的布書有很多款，我在選擇布書時，除了設計，圖案以外，更多的考慮是材質。我更希望選擇能啃咬的，畢竟寶寶在出牙期，牙齒比較敏感，很多東西都喜歡拿起來往嘴裡放。

我家小T很喜歡去抓布書上的小尾巴，尾巴的設計，個人覺得帶給寶寶更多是手部觸感的刺激，讓寶寶感受不同的尾巴。這個階段重點不是讓寶寶去認識上面的圖案，而更多是觸感的刺激。

立體布書是小T稍微大一點，9個月左右入手的，立體布書與尾巴布書的區别就是很多讓寶寶自己動手的設計，比如，拉鍊，扣子等。可以鍛煉寶寶手部精細動作，這幾本書我們也是看到了一歲多，等寶寶手部動作很熟練了，鍛煉重點則轉移到了生活認知上，教給寶寶如何拉拉鍊，扣扣子等。

觸摸書是根據嬰幼兒觸覺、感知覺發展規律，把玩具和圖書有機結合，通過觸摸使其感知物體的圖書。觸摸書通過有吸引力的觸覺刺激，為寶寶建立對觸覺感知的積極态度，通過引導并規範寶寶的探索行為，使其認知從具體的物體發展的抽象的物體。主要目的是拓展寶寶的感知覺。

小雞球球觸感系列是我給小T買的第一套觸感繪本，這個系列一共5冊，我把目錄列了出來，這套書也是我跟小T一起看了很多遍的，翻來覆去的看，我喜歡把書上的内容串成一個生動的故事來看，再加上聲情并茂的表演，這樣更能吸引小朋友的注意。

《猜猜這是誰？》：“黃色的蒲公英，猜猜這是誰？小雞們在玩哪！”将觸摸與觀察、想象、猜測、驗證等思維過程相結合，鍛煉觸感的同時，更發展思維能力！

《翻一翻，哇！》：“沙沙沙，沙沙沙，誰在那兒？哇！原來是小螞蟻” 将觸摸和翻翻頁相結合，讓孩子通過拟聲詞和場景，猜測翻頁後面是什麼小動物，鍛煉想象力和思維力！

《叽叽叽，你好！》：原來觸摸書也可以教孩子學禮貌用語，“太陽公公，早上好！”“小青蛙，你好！”按壓可發聲的發聲器，更能吸引孩子注意力！

《摸一摸，軟綿綿》：“軟軟的，胖乎乎的，是什麼？小貓的爪子！”多種觸摸材料，多種感覺形容詞，給孩子豐富的觸覺刺激和認知。

《誰的屁股毛茸茸？》：“肚子毛茸茸，你是誰呀？小貓打滾，咕噜咕噜……”不同細膩程度的絨毛，充分刺激孩子的觸覺敏感性！

因為是人民日報推薦的圖書，所以果斷給孩子買了。這是一套中英雙語繪本，一共有4冊《小兔比利》《小熊波比》《小貓頭鷹奧奇》《小水獺奧斯卡》。

我喜歡這套書的地方在于書中小動物羽毛的高仿設計，比如，貓頭鷹的羽毛，小鳥的羽毛等等，讓寶寶的觸感更加真實。

發聲書更多地對寶寶聽覺上的刺激，通過事物的聲音讓寶寶對它形成認知，家長都知道，寶寶對聲音也是很敏感的，周圍有聲音，寶寶會立刻去尋找，發聲繪本通過聲音來吸引寶寶的興趣。

觸控發聲系列繪本共分為6冊，

分别是《音樂》、《樂器》、《動物》、《農場》、《交通工具》和《大自然》。

寶寶喜愛的動物類《農場》與《動物園》的音源是青蛙、猴子、大象、海豹等12種動物們的原始叫聲。

啟蒙音樂類的《樂器》與《音樂》，通過鋼琴、小提琴、架子鼓12種不同樂器的曲調，讓寶寶感受和學會辨識來自不同樂器的聲音。

生活類的《交通工具》包含清晰真實的車、船、飛機等交通工具的聲音。

《大自然》帶來的風聲、雨聲、雷電聲等都會令人身臨其境。

這個系列一共有8冊，我隻買了其中的4冊，畢竟還是有點兒小貴的，但是質量真的是沒得挑。我選了《農場裡邊誰在吵》《動物園裡誰在演》《冬天裡誰在玩耍》《森林裡邊住着誰》，每冊書都有10個發聲按鈕，聲音還是比較真實的，可以促進寶寶感覺器官與認知能力的發展。

大多數的小寶寶很喜歡用手指去扣洞洞，而洞洞書正好滿足了寶寶的探索欲望，同時也鍛煉了寶寶的手部精細動作。

這套洞洞書一共6冊，通過寶寶的摳、挖、戳、摸等小動作，能促進寶寶手部精細小動作的發展，通過洞洞的形狀、顔色和不同的方位，發展方位知覺，從而培養寶寶觸覺神經的發育和探索認知的能力。我家小朋友也是通過這套書對顔色，形狀，數字，動物，交通工具有了更深刻的認識。洞洞書的話個人覺得這一套就夠了，太多了也看不完。

這一套很早就買了，也是口碑比較好的繪本，很多媽媽也都在推薦。翻看了一些小T讀過的書單，發現我真的是買了很多，但是真正拿起來讀是在小T10個月左右，之前也嘗試着看過，但是小朋友并不感興趣，後來大點兒了再次嘗試去讀，就愛上了，讀了無數遍。

我很喜歡裡面的插畫，每頁都有暗藏的小機關，寶寶可以去推拉，整個畫面都感覺動起來了，很生動，對小朋友來說，也沒有很枯燥，畢竟，它的互動性很強，機關很容易吸引小朋友去探索。

這套書我并沒有買，而是帶着小T去串門時在朋友家看到的，感覺也很不錯，所以想推薦給大家。這套書一共3冊，主人公有3個，小兔子，小狗，小貓，也是每頁都有機關，小朋友可以推拉，關于機關書，除了讓小朋友看圖畫以外，看故事以外，還能讓寶寶通過推拉機關鍛煉手部精細動作。

我真的很喜歡小雞球球這個系列，除了上面那套觸感書以外，我還入手了這套成長系列，這個系列也是有6冊。

《小雞球球，藏貓貓！》：小雞球球和朋友們一起玩藏貓貓，咦？郵筒裡露出一條長尾巴還搖來搖去，是誰呢？

《媽媽在哪兒？》：小雞球球找到了一片四葉草，他想把幸運的四葉草送給媽媽，可是媽媽去哪兒了？

《晚安，小雞球球》：夜深了，可是小雞球球睡不着。看着外面明亮的月光，小雞球球決定到外面，找個朋友一起散散步……

《小雞球球幫媽媽做事》：小雞球球第一次幫媽媽做事，去送一份生日禮物——一籃花。可是在半路上遇見了愛惡作劇的小熊，把花籃裡的花都折了……

《好朋友》：小雞球球出門散步，遇到了好朋友小鴨子。小鴨邀請小雞到他家玩……

《謝謝啦！》：天氣真好啊，小雞球球和好朋友嘎嘎與呱呱，約定一起到草地玩耍。小雞球球來晚了，連忙對朋友們說“謝謝你們等我”……

這套書一共有6冊，《動物的家》《森林》《動物園》《太空》《海洋》《恐龍》，我很喜歡這整個系列書裡面的插畫，書的顔色搭配很好看，畫風也很可愛。

這一套書現在小T都會翻出來看，以前小的時候隻是單純地看上面的圖畫，現在開始更深入地去了解，借用簡介上的一段話，集科普性、故事性、藝術性、文學性于一體，将啟蒙認知的功能和繪本的趣味完美結合。

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