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輔導孩子寫作文的正确方式

圖文 更新时间:2024-07-04 22:38:03

輔導孩子寫作文的正确方式(輔導孩子寫作文)1

二年級的女兒老師開始要求寫周記了,每周一篇。很多家長反映孩子不會寫,不知道寫什麼,最後寫出來的就幾句話,瞎應付一下。

孩子剛接觸,不會寫很正常,作為家長如何輔導孩子那,我和女兒的做法供大家參考。

首先,和孩子一起确定寫作主題。先問孩子意見,這周準備寫什麼事情,孩子會根據這周的經曆,講出最好玩最有意思的一兩件事情。如果孩子講不出,家長可以提醒下孩子,一起确定寫什麼事情,如發生沖突,以孩子意見為主。

第二,梳理思路,一起确定寫作的基本框架。可以按時間、地點、事情的起因、經過和結果五要素來确定。文章分幾段,哪部分需要詳寫,哪部分簡寫。

第三,讓孩子口頭陳述具體寫作内容。根據上面确定的基本框架,讓孩子口述具體寫作内容,家長邊聽邊給予孩子足夠鼓勵。即使孩子個别地方表述不夠準确、完美,也不要急于否定,也不要直接告訴孩子按自己的想法來改。嘗試多用啟發式的語言:這裡是不是還能換種表述方式,這裡是不是能換個成語,用什麼成語呢,這裡是不是能加點細節等等,多啟發孩子思考,通過孩子的嘴表述出來。當然,孩子積累有限,有些成語、俗語之類家長可以告訴孩子,可以嘗試這樣表達:聽完孩子的意見後,先給予肯定,媽媽覺得還可以這樣寫,你覺得呢?

第四,讓孩子把剛剛口述的内容寫在本子上。這個過程家長無需參與,不然孩子容易形成依賴,家長可以借機去忙自己的事情,讓孩子自己來寫,也是對孩子寫作能力的檢驗,有的孩子隻會講不會寫,這需要慢慢訓練。

第五,檢查。先讓孩子自己讀一遍,重點關注錯字、不通順的句子和标點符号。不是以上三點的錯誤就不要過多修改了,會影響卷面整潔。當然,每個孩子水平不一,對于過于淩亂的可以和孩子一起修改後再次謄寫。切忌不要直接把自己的想法灌輸給孩子,讓孩子直接按照自己的想法來寫,即使你的想法很好,寫出來的文章很漂亮。這樣的話,容易導緻孩子喪失獨立思考的能力,沒了你的幫助就寫不好,允許孩子的不完美,才能看到孩子一點點的進步!

輔導孩子寫作文的正确方式(輔導孩子寫作文)2

最後,提醒親愛的家長朋友,孩子的作文、周記素材均來源于生活,隻有真實的事情才能寫好、才能打動人。請家長們務必豐富孩子的課餘生活,多帶孩子走進大自然,多看看外面的世界,多些親子閱讀,多些高質量的陪伴!

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