在經曆過較長一段時間網上學習後，在一次學校的視力檢查中我們發現孩子的近視問題已經有些嚴重了。其實很早也給孩子配了學習桌，以及國AA标準的學習燈。從實際的情況來看，單一的工具或設備隻是解決了基本的問題。學習的場景，寫作業的場景，很多因為家長不懂或者忽略的這些場景都可能在日積月累中影響着孩子的視力。有時候真的很苦惱，學習難，兼顧對于視力的影響下學習更是難上加難。

最近也入手了一些“新裝備”，其中“備受争議”的智能學習燈竟成了改變我們家學習氛圍的重要工具。今天就給大家分享一下，這款網易有道智能學習燈，它究竟解決了我們家孩子的哪些問題？！

當我們在給孩子選學習燈的時候，一定要關注以下5個基礎指标的參數情況。

a.照度 學習燈提供的是區域照明，區域的光線亮度和均勻度對于長時間、近距離用眼的影響，尤其重要。這方面國家的标準是國A級（達标），和更高的國AA級。國AA級照度在500lx以上，從護眼的角度來說更推薦。

b.色溫 兒童燈一般采用4500K到5000K左右的色溫，這裡主要還要根據使用的場景來确定具體的色溫。選擇學習燈除了色溫的範圍，調節功能也是需要考慮的。網易有道這款學習燈支持2700K到5500K範圍的色溫調節，能夠很好的滿足日常使用的場景。

c.藍光 關于藍光影響的大小一直存在争議，個人的觀點是“信其有，看證書”。支持德國萊茵TUV低藍光認證的産品相對也會更有保障一些。

d.高顯色 可以簡單的理解為“還原度”，一般以太陽光做标準光源（數值100），顯色指數一般用Ra表示，目前分類的最高等級是90~100（優良）。數值約接近100說明顯色的效果越好。

e.頻閃 關于頻閃的問題僅僅存在在電感鎮流器的燈具上，隻有實在沒有宣傳點的産品才會拿這個參數說事。

其實還有一個“參數”非常的重要，準确地說應該是功能。也就是這次入手網易有道智能學習燈給我的第一個深刻印象——自動調光 智能提醒。

一般的學習燈都具備基礎多檔位調節功能，從實際的操作體驗來看存在至少兩個問題。即便是多檔位，也無法适應所有的場景。其次是，孩子并不一定知道什麼光的亮度是最合适的，甚至家長也不知道。

經常出現的問題就是家長和孩子的亮度感知不一緻；覺得光線太亮了，然後人為地把光調整到不合适的角度，或者直接移動書寫的位置到光源的照亮範圍的邊緣，從而導緻長期在光線不足的場景裡寫作業。

網易有道智能學習燈的自适應算法主要是針對環境的亮度和學習的場景進行識别，實現亮度、色溫的自動調節。這方面有道聯合陶勇（眼科博士）研發Smart Light智能護眼光，結合場景的需求給孩子更适合的光。

入座自動亮燈體驗。自動熄燈可以通過屏幕設置勾選即可。

實際體驗，攝像頭的輔助功能實現了對于桌面情況的“智能判斷”，從而實現對于桌面材質、學習場景的識别，實現在亮度和色溫等方面的自動調節。

好的參數，如果沒有使用黏度也很難實現計劃的效果。這就是為什麼傳統的學習燈雖然照明的參數滿足了，卻無法實現更好的護眼效果。這方面網易有道智能學習燈的定時護眼提醒，以及眼保健操等功能起到很好的引導作用。

長時間、近距離的用眼是近視的重要原因。一般情況都是家長守在一旁提醒（這也是孩子近視之後才知道的方法），寫一段時間作業後要起身去窗外“亮亮”眼睛。但是難免因為各種原因也有提醒不到位的時候。這個時候提醒功能就顯得尤為重要了。

坐姿不當提醒。在每次專注時間段結束後，還會有一個對于專注力和坐姿的評價，評分以及問題等等。

定時護眼提醒。“20-20-20”是目前公認的護眼法則，通過網易有道智能學習燈與小孩之間的交互，形成一個提醒和互動的場景，相比父母“生硬”的安排更容易被接受一些。

孩子在學習過程中最常見的問題是“不夠專注”，又或者遇到不懂的地方頻繁的問家長，這些都嚴重的影響了做作業的進度。我們家孩子平均每天至少4個小時在寫作業。那麼，網易有道智能學習燈解決了我們的什麼問題？

1.學習點讀功能

這個部分主要解決了孩子在作業過程中的查詞問題。很多時候都是習慣地拿着本子過來問家長，或者拿手機去查。造成作業的中斷和拖延。網易有道智能學習燈能夠實現快速地點讀單詞、句子，并且可以跟讀，還能根據發音的情況給與反饋。不僅僅是英語，語文查字詞的解釋也是一樣的。

英語點讀功能，除了查詞，也可以選擇整句翻譯。通過台燈的實體按鈕可以進行快速切換，也可以控制觸屏、語音等進行操作。

快速識别，僅需0.5秒（識别速度很快，内容出現的效率與網絡環境有關）

2.及時專注功能

其實家裡有專門計時的時鐘，但是從實際效果上面來說學習燈帶來的交互體驗孩子會更喜歡一些。當然，也可能這個功能是讓她自己去發現的。有時候為了表現，她還會刻意地在家長面前設置。提升專注力的同時也是提升作業的效率，進而減少眼睛的過度使用。

計時專注功能可以自定義時間範圍，添加環境音樂等等。其實這個功能很多設備都能夠實現，也不知道為什麼她覺得通過這個功能，她覺得更容易接受。也可能這個功能她覺得是她自己探索發現的。

3.智能聽寫與寫作指導

智能聽寫功能非常的好用，隻需要把需要聽寫的内容掃描進行即可。其次是寫作指導，主要是針對英語的部分，這個部分前期需要家長與孩子一起來探索，培養對于寫作檢查的使用習慣。一方面确實家長很多主觀的建議可能并不适合孩子，另一方面長期家長和孩子在作業方面的矛盾，讓孩子更願意接受學習燈的反饋。

無論是英語作文檢查，還是通過設置導入（掃描最方便）詞語庫，通過學習燈就可以設置聽寫作業，對于完成的情況還能夠一鍵檢查。這樣通過交互的方式讓孩子養成自主學習和檢查的習慣。

4.檢查作業和錯題本

沒想到有一天會代替我“檢查作業”。其實檢查作業的方式很多，隻是直接在網易有道智能學習燈下點點就完成的體驗還是挺爽的。當然這個部分也有不足，目前來說對于數學的檢查側重在計算方面。優勢在于對于錯題可以形成錯題本，可以連接打印機實現重點複習。這個部分非常适合做模拟試卷。

口算的檢查可以手動操作，也可以直接語音控制。通過台燈頂部的攝像頭拍攝後進行作業的檢查，對于有問題的地方會有相對應的解析。

我們家小朋友很多時候數學的錯誤都是處在粗心，一道題還沒有讀完就開始寫答案了。錯題本的功能可以很好的把經常出錯的部分進行強化訓練。

5.視頻交互場景

相較于手機或者ipad單一的視頻交互，網易有道智能學習燈的雙攝像頭配置起到了很好的作用，家長可以和孩子交互的同時，還能根據作業的情況給與遠程的指導。

圍繞孩子視力和學習的産品非常多，是不是“智商稅”又或者價格“貴不貴”，個人覺得更多地還是在于如何使用。從花在孩子視力矯正上面的費用，一切的護眼設備都是便宜的；從花在孩子培訓輔導方面的精力，一切能用于孩子習慣養成的設備都是值得嘗試的。

作為80後的父母，比起對于孩子的耐心與方法，我們可能更善于用科技的工具。經過這段時間的使用，結合孩子對于網易有道智能學習燈的反饋，我覺得從作業的效率方面有了明顯的變化，減少用眼的時間，培養良好用眼的習慣，它都起到了一定的積極作用。總體來說還是一款不錯的智能設備，也推薦給同為80後的家長們。

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