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今天生物姐繼續給大家奉上高中生物記憶小技巧的後半部分,這些小的知識點同學們可以打印下來,貼在桌前,每天看一兩句,記住就劃掉,然後在這個假期之後争取這些知識點全部了然于心,學生物其實并不難,隻要你肯付出時間。
34.巧記雜合子自交特點
“越自交越純”。雜合子Aa(作親代)自交n次,在Fn代中,雜合子占1/2n,純合子占1-1/2n。
35.種皮、果皮的基因型和表現型的确定
“種皮、果皮”找“媽媽”,即種皮和果皮是由母本的體細胞發育而來的,它們基因型和表現型分别與母本的基因型和表現型相同。
36.減數分裂記憶口訣
性原細胞作準備 初母細胞先聯會
41.物質鑒定小結——“糖紅蛋紫澱/DNA藍脂紅/橘黃”
鑒定的物質 |
用于鑒定的試劑 |
條件 |
反應産生的顔色 |
生物組織中可溶性還原糖 |
斐林試劑 |
沸水浴 |
磚紅色沉澱 |
澱粉 |
革蘭氏碘液 |
無 |
藍色 |
脂肪 |
蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) |
無 |
橘黃色(或紅色) |
蛋白質 |
雙縮脲試劑 |
無 |
紫色 |
DNA |
二苯胺 |
沸水浴 |
藍色 |
42.RNA是遺傳物質——“山裡無老虎,猴子稱大王”,即RNA病毒RNA是遺傳物質。
43.在DNA中的堿基互補配對原則:A配T,C配G,配錯了對不起。
44.雙鍊DNA分子中堿基比率的計算——“配對相等,不配對不相等”。
45.在雙鍊DNA分子中,配對的堿基(A和T配對,C和G配對)的之比在兩條單鍊中相同,也等于雙鍊中的該比值,即“配對相等”。
46.遺傳病特點歌訣
無中生有為隐性,女兒患病常隐病;
有中生無為顯性,女兒正常常顯病;
X染色體隐性病:母病子必病,女病父必病;
X染色體顯性病:父病女必病,兒病母必病;
Y染色體遺傳病:父傳子,子傳孫,後代男兒都患病。
47.巧推基因型
請君做題莫着急,弄清題意再動筆;
顯隐性狀認真辨,代表字母記心間;
隐性性狀照直寫,顯性性狀先寫半;
結果再把子代參(考)。
48.巧記遺傳病類型
仙(顯性緻基因遺傳)單(單基因)不夠(佝偻病)吃軟(軟骨發育不全)餅(并指)白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿症)
青少年(糖尿病)無腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發性高血壓)啊
常隐白(白化病)聾(先天性聾啞)苯(苯丙酮尿症),色(色盲)友(血友病)肌(進行性肌營養不良)性隐
常顯多(多指)并(并指)軟(軟骨發育不全),抗D(抗維生素D佝偻病)伴性顯,唇(唇裂)腦(無腦兒)高壓(原發性高血壓)尿(青少年型糖尿病),特納(特納式綜合征)愚(21三體綜合征)貓叫(貓叫綜合征)
49.糖尿病的病症——三多一少兩障礙
糖尿病的病人的胰島B細胞受損,導緻胰島素分泌不足,于是就産生了兩障礙:葡萄糖進入細胞障礙和葡萄糖氧化利用障礙,最終引起一系列病症:吃的多,喝的多,尿的多,體重減輕。
50.人體鈉鹽的排出特點
多吃多排,少吃少排,不吃不排。
51.人體鉀鹽的排出特點
多吃多排,少吃少排,不吃也排。
52.鈉鹽和鉀鹽對人體的作用
“鈉主外,鉀主内”。鈉鹽和鉀鹽對于維持人體的穩态起非常重要的作用,Na+在維持細胞“外”液的滲透壓上具有一定的作用(鈉主外);K+在維持細胞“内”液的滲透壓上起着決定性的作用(鉀主内)。
53.巧記靜息電位和動作電位的特點
靜息電位——外正内負;動作電位——内正外負。54.巧記突觸上的傳遞特點
“電化化電轉化忙”,也就是在軸突上傳來的電信号,首先在突觸小體内轉變成化學信号(釋放神經遞質),在突觸後膜,化學信号再轉變成突觸後神經元上的電信号。
55.巧記大腦皮層五種中樞位置的分布
運動感覺豎中央,語言中樞依兩旁,運感之下是聽覺,視覺中樞腦後方。
56.巧記甲狀腺激素的作用
“兩促一提”,即促進生長發育,促進新陳代謝,提高神經系統的興奮性。
57.巧記胰島素的作用
“少來多去降血糖”。胰島素的生理作用可總結為:增加血糖的去路,減少血糖的來源,從而使血糖含量降低。
58.巧記胰高血糖素的作用
“減肝糖,升血糖”。胰高血糖素主要作用于肝髒,它能夠強烈地促進肝糖原的分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖含量升高。
59.抗感染免疫歌訣
免疫功能抗感染,分為特異非特異。
先天免疫非特異,生來就是人人有。
三大屏障護機體,體表屏障為第一,
吞噬細胞為第二,特異免疫為第三。
體液免疫抗感染,依靠抗體來執行。
細胞免疫抗感染,主殺胞内寄生物。
60.大腦皮層的各個功能區
溝前運動溝後感,裂底聽覺腦後看,
語言中樞人特有,前中後有共三處。
61.幾組成語體現的生物行為
成語 |
何種行為 |
行為所屬類型 |
飛蛾撲火 |
趨性 |
先天性行為 |
打草驚蛇 |
非條件反射 | |
舐犢情深 |
本能 | |
鹦鹉學舌 |
模仿 |
後天行為 |
談虎色變 |
條件反射 |
62.胚芽鞘的生長及彎曲的判斷
“長不長”,看有沒有生長素;“彎不彎”,看生長素分布均勻不均勻;“感尖彎尖下”——感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,發生彎曲的部位是尖端下面的一段。
63.巧記互利共生的特點
你好我也好,我好你也好。共生的兩種生物共同生活在一起,相互依賴,互惠互利。
64.巧記寄生的特點
你好我不好(一方受益,一方受害);捕食——弱肉強食。
65.捕食曲線的辨認
先增者先減,後增者後減;先增先減為“被捕食者”,後增後減者為“捕食者”。
66.巧記食物鍊
螳螂捕蟬,黃雀在後(食物鍊的一部分);大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃泥巴。
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