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幼兒園區域活動滑滑梯

圖文 更新时间:2024-07-19 04:15:35

幼兒園區域活動滑滑梯(新晃慧玩空間讓幼兒做主)1

騎竹馬、滾鐵環;玩沙、玩水、玩泥巴;滑索道、歌舞表演……各個遊戲區,都充滿着孩子們的歡聲笑語。遊戲中幼兒自主探索,教師隻是在一旁充當安全員和記錄者。這是6月2日,記者在新晃侗族自治縣縣幼兒園用“安吉遊戲”遊戲理念讓幼兒自由遊戲的場景。

幼兒園區域活動滑滑梯(新晃慧玩空間讓幼兒做主)2

在侗民俗活動區,孩子們在竹簍上作畫、用錫紙做銀飾;在沙池裡,孩子們身穿雨衣、腳踏雨靴,修水渠、搭城堡;在小舞台上,孩子們或拿着話筒唱歌、或撐着油紙傘跳舞、或演奏樂器,還有一群小觀衆坐在一旁為他們鼓掌并合唱;在水池裡,孩子們用竹筒水槍打水仗;在兩棵大樹間的一根繩上,孩子們體驗着滑索帶來的刺激……

幼兒園區域活動滑滑梯(新晃慧玩空間讓幼兒做主)3

2020年11月,新晃被教育部選中成為湖南省唯一的“安吉遊戲”實驗縣,新晃縣幼兒園成為國家級“安吉遊戲”試點園。半年來該園投入100餘萬元,改建遊戲場地、牆壁走廊和活動室,給幼兒打造了“慧玩空間”。同時,該園結合侗鄉特色,構建“1 1 1”課程模式,即“基礎遊戲課程 侗民俗文化 一日生活”活動,給予幼兒重組遊戲時間,輪換遊戲場地,提升遊戲層次感受。每次遊戲完畢,孩子們用繪畫表達遊戲内容,再用語言描述遊戲内容及過程,再由教師将孩子們的繪畫作品上牆,成為幼兒閱讀、表達的媒介,活動閉環全程記載孩子們點成長經曆,受到家長和社會的好評。

“孩子真正成為了遊戲的主人,他們每一個人從不會玩、不敢玩到盡興玩、創意玩。”新晃縣幼兒園教育集團書記、園長李奕表示,“我們被孩子們在冒險與挑戰中解決問題的能力震撼,被孩子們冒險成功後的自信與喜悅感動,被孩子們全身投入到處是表達和表征折服。我們看到了孩子們的天性和需求、喜悅和快樂得到充分滿足,這就是更好的教育。”

為了“安吉遊戲”在新晃全面落地,該縣制定了三年推廣行動方案,按照“行政推動、研究先行、試點輻射”的“1 2 N”總體思路,以縣幼兒園“李奕學前教育工作室”為龍頭,由縣幼兒園先行先試,首批遴選确定12個試點園,試點成功後采取一對一結對帶動模式,通過兩輪帶動,三年内在全縣46個園所全面鋪開。(通訊員 李巧 楊甜甜)

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