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二年級語文下冊12課寓言二則課文

知識 更新时间:2024-08-07 09:29:56

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知識點

教材分析:

《亡羊補牢》出自《戰國策·楚策》,講的是一位養羊人第一次丢了羊,街坊勸他修羊圈、堵窟窿,養羊人沒有聽從勸告;第二天他又丢了羊,才後悔沒有聽街坊的勸告,于是趕快動手把窟窿堵上,把羊圈修好。從此,他的羊再也沒丢過。這個寓言告訴我們:一個人做錯了事,隻要肯接受意見,認真改正,就不算晚。

《揠苗助長》出自《孟子·公孫醜上》,作者孟子(約公元前372~公元前289),名轲,字子輿,鄒國(現山東省鄒城市)人。課文講的是古時候有個種田人用拔苗的辦法幫禾苗長高,結果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能違背事物發展的客觀規律,不能急于求成,否則會受到懲罰。

我會寫:

亡wáng(亡羊補牢)(死亡) (流亡)

牢láo(牢記)(坐牢)(牢固)

鑽zuān(鑽出)(鑽研)(鑽牛角尖)

勸quàn(勸告)(勸說)(勸學)

丢diū(丢失)(丢人)(丢下)

告gào(告訴)(告别)(報告)

筋jīn(腦筋)(牛筋)(鋼筋)

疲pí(筋疲力盡)(疲勞)(疲倦)

易錯字:

亡:共三畫,不要多加一筆“丶”。

告:上部“豎”不出頭,不要寫成“牛”。

筋:“筋”下部是“月”和“力”,要寫得緊湊。

疲:“疲”的部首是“疒”。

多音字:

圈quān(圓圈)juàn(豬圈)

轉zhuǎn(轉身)zhuàn(轉動)

盡jìn(盡力)jǐn(盡管)

近義詞

後悔—悔恨 勸告—勸導 焦急—着急

終于—終究 急忙—趕忙 筋疲力盡——精疲力竭

反義詞

急忙—從容 明白—糊塗 筋疲力盡——精力充沛

理解詞語:

【揠苗助長】“揠”的意思是拔。“揠苗助長”的意思是拔禾苗來幫助它們生長。

【焦急】着急。

【自言自語】自己一個人低聲嘀咕。

【筋疲力盡】精神疲憊,力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞。

【亡羊補牢】亡,丢失。牢,指養牲畜的圈。“亡羊補牢”指丢失了羊再去修補羊圈。

問題歸納:

讀了寓言,你想對養羊人和種田人說些什麼?

我想對養羊人說,一個人做錯了事,隻要接受教訓,認真改正,就不算晚。我想對種田人說,做事不能過分急躁,不能不顧事物發展的客觀規律,否則就會把事情辦壞。

課後習題答案:

一、朗讀課文。說說“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。

亡羊補牢:羊丢失了,才修理圈。比喻在受到損失之後想辦法補救,免得以後再受類似的損失。

揠苗助長:把苗拔起,幫助其生長,後用來比喻違反事物的發展規律,急于求成,反而壞事。

二、讀一讀,說說每組的兩個句子有什麼不同

他堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。

他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。

他在田邊轉來轉去。

他在田邊焦急地轉來轉去。

第一組中,下句比上句多了“趕緊”一詞,說明養羊人知道了修羊圈的重要性,急忙去堵窟窿。如果不趕快堵上那個窟窿,羊還會被狼叼走。

第二組中,下句比上句多了“焦急地”這個詞語,寫出了那個人希望禾苗快點兒長大的急切心情。

三、選做:生活中有類似“亡羊補牢”“揠苗助長”的事例嗎?和同學交流。

“亡羊補牢”“揠苗助長”這樣的事例有很多,如有的同學在考試之後知道自己哪些地方學得不好,就發奮學習,把不會的問題弄懂,争取在下次考試中取得好成績,這就是“亡羊補牢”;有的家長為了讓孩子出人頭地,兩三歲就讓孩子練習體操,有的孩子受不了高強度的訓練,影響了身體的發育,這就是“揠苗助長”

圖文解讀

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同步練習1

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二、選字組詞。

後(悔 侮) (焦 交)急 (叼 刀)走

街(防 坊) (節 截)住 二(則 側)

三、閱讀課内片段,回答問題。

一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田裡,把禾苗一棵一棵往高裡拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。

1. 一詞說明他好不容易想出了辦法; 說明他一刻也沒有休息。 表明他很累。

2.有一天,你看到了這個“揠苗助長”的人,你會對他說些什麼?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

五、根據描述,填成語。

有一位爸爸,急于讓自己的孩子成才,隻要一有空,他就給孩子報各種補習班,周一到周五,孩子在學校學了,回家來還要學鋼琴,周六、周日還要上形體課、奧數。爸爸的做法讓孩子吃不消了,孩子經常生病,精神非常恍惚。爸爸的這種做法無異于( ),急于求成,不過,現在孩子還小,我們要趕緊補救,( )為時不晚。

參考答案:

一、亡羊補牢 筋疲力盡 丢失 勸告 鑽入

二、悔 焦 叼 坊 截 則

三、1.終于 從中午一直忙到太陽落山 筋疲力盡 2.示例:你這麼做是錯誤的,我們每個人都要尊重事物的發展規律,不能盲目行事,否則會出現問題。

四、揠苗助長 亡羊補牢

同步練習2

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