考翻碩英譯漢崩潰瞬間?我們今天聊一下，翻碩翻譯中常用的一種手段，删除英文中的連接手段，我來為大家科普一下關于考翻碩英譯漢崩潰瞬間?以下内容希望對你有幫助!

考翻碩英譯漢崩潰瞬間

我們今天聊一下，翻碩翻譯中常用的一種手段，删除英文中的連接手段。

英語重形合，信息與信息之間依賴嚴格的語法手段進行銜接，如動詞，介詞，連詞，非謂語等語法形式。漢語重意合，信息之間不需要借助語法手段銜接，注重意境，語法結構較為松散。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。

漢語中隻有幾個名詞信息：枯藤、老樹、昏鴉，便能構成中文的意思，然而英語要遵循信息的邏輯。

老外對這句話的思考為：黃昏中，烏鴉停留在布滿枯藤的老樹上，譯為：In twilight, a crow rests on an old tree which was twsited with withered vine. 從該句中，可得出， 通過rest on, which, be twisted with這幾個詞有效的将crow, old tree 以及withered vine這幾個名詞信息結合起來。這就是英文的連接手段思維，因此英譯漢中，我們可以嘗試删除英文這種連接手段（動詞，介詞與連詞），使得譯文更符合中文要求。

例1. Ireland pursues a policy of neutrality through non-alignment.

字譯：愛爾蘭追求不結盟中立政策。

再譯：愛爾蘭奉行/采取不結盟中立政策。

思考：pursue該動詞翻譯出來不合适，隐去該動詞，借助愛爾蘭與政策之間的邏輯關系，轉為“采取或者奉行”。

例2. The island is characterized with the rice.

字譯：該島嶼以大米為特色。

再譯：該島嶼盛産大米/該島的特産是大米。

思考： be chacterized with 翻譯為譯....為特色，隐去該動詞，借助島嶼與大米的邏輯關系，轉為“盛産”。

例3. They conducted an interview of the applicant.

字譯：他們對申請人做了面試。

再譯：他們面試了申請人。

思考： conduct 動詞可以隐去， of介詞可以删除，順譯則為較好的譯文。 英語好“靜”，存在大量動詞轉為名詞用法，但鑒于語法要求，句子必須存在謂語動詞，因此構成大量的“弱動詞 名詞”，翻譯時，可将弱動詞删除即可。

Make a deicision to do sth= decide to do sth.

Draw a comparison between A and B= compare between A and B

Launch an attack against sb= attack sb.

Implement a reform of sth= reform sth.

例4. This young man appeared to conceive a strong fancy for Major Talbot.

字譯：這個年輕人似乎對泰爾博上校懷孕着強烈的想象。

再譯：這個年輕人似乎非常喜歡泰爾博上校。

思考： 該句邏輯與上文一緻，也為弱動詞 名詞用法（conceive a fance for），可以删除conceive以及for，而fancy此處含義為“喜歡”

例5. If winter comes, can spring be far away?

字譯：如果冬天來了，春天還會遠麼？

再譯：冬天來了，春天還會遠麼？

思考：此處删除連詞if的邏輯。漢語中不需要連詞的手段，字裡行間就能體現出前後分句的邏輯關系為條件。

例6. When I succeeded in writing the letter correctly, I was flushed with the childish pleasure and pride.

字譯：當我成功地把字母寫對了的時候，我臉紅了，兒童般的快樂和自豪。

再譯：我終于把字母寫對了，臉上洋溢着兒童般的快樂和自豪。

思考：删除連詞when，不翻為“當...的時候”，flush動詞隐去，根據前後文邏輯轉為“洋溢”

總結： 英譯漢中，我們嘗試删除英文這種連接手段（動詞，介詞與連詞），使得譯文更符合中文要求。

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