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智者智城，志在濱州。

濱州，地處教育強省山東的北大門，依河傍海，是連接蘇、魯、京、津的重要通道，獨特的地理優勢造就源源不斷的省内外先進教育理念和資源引入。

山東省北鎮中學便坐落于此。人工合成胰島素創始人胡世全、渦輪式制冷機發明者崔建軍等均是該校的優秀畢業生。

在教育信息化時代，作為山東省重點中學和濱州的龍頭學校，自1952年建校以來，北鎮中學秉承着“明志、勤奮、求實、創新”的校訓，積極踐行“敬業奉獻、勇于拼搏、與時俱進、敢為人先”的北中精神，全力保證教育教學的與時俱進。2020年，學校獲得“山東省第二批教育信息化示範單位”的榮譽，這足以證明，北鎮中學信息化教育的探索與建設，取得了相應成效。

校園一角

信息化教育如何從後端走向“前台”？

山東省北鎮中學實驗初中部信息技術學科帶頭人、電教中心主任代雲水通過大數據平台給出了他的答案。

2019年，濱州市引入智慧教育雲平台，針對全市10個區縣503所學校開展市級統籌建設項目，打造濱州市教育信息化共同服務平台。在北鎮中學的一塊普通投影屏上，登陸“濱州智慧教育雲平台”賬号後，瞬間化身成為“智慧大屏”。

各科作業、學生對不同知識點的掌握程度等數據均以圖表、曲線等形式直觀地展現在師生眼前……這種過去需要耗費大量人力來完成教學的環節，如今在北鎮中學動動手指就能實現。

說起學校教育信息化發展過程，代雲水十分感慨。多年來，學校的教學質量一直全市領先，但在傳統教育方式下，還是出現了一些教學瓶頸。比如：學生課業負擔重、大班教學模式下因材施教無法真正落實、傳統教育管理方式繁瑣低效等。

為突破困局，學校開始探索新型教育方式。經過多方考察和了解，學校管理層發現了智慧教育或許是破局的新契機。

2018年，在全國教育裝備展上，代雲水接觸到了智慧課堂和智學網等智慧教育産品并決定引入。“當時确實對人工智能技術和教育教學深度融合應用的模式産生了極大的興趣。”代雲水說。

作為北鎮中學推廣智慧教育的主陣地，實驗初中部的學生從進入初一時，就可以自主選擇是否進入智慧課堂班。

在智慧課堂班，基于全場景、過程化數據積累，學校領導和老師們通過教學系統了解班級學情、對标學生薄弱項展開針對性管理和教學。經過3年多的探索和磨合，智慧教學模式逐漸在每位師生心中生根發芽，靠大數據“說話”的全新課堂建立起來。

“人工智能技術助力教師精準備課授課，為每位學生構建學情畫像，使得因材施教照進現實。”代雲水說。

從“無從下手”到常态化應用

接受新事物需要一個循序漸進的過程，對于北鎮中學的老師們來說，也不例外。

為更快、更好地将技術與教學實際相融合，學校開展了 “慧學杯”智慧課堂教學大獎賽、“樹課标”智慧課堂集體備課、智慧教學模式研讨會、智能閱卷系統操作培訓等活動。

“記得我們剛在教室安裝微雲服務器，為所有老師配備教學平闆時，大家都覺得無從下手。如今，智慧課堂技術操作已經難不倒我們學校的老師了。”代雲水笑着說。

微雲服務器構建的智慧課堂教學環境，使課堂教學不再強依賴互聯網，即使發生短暫的網絡故障，課堂教學也不會受到影響。教室移動教學終端拓寬了教師的講台，使其可以走到學生身邊，實現師生即時互動，代雲水表示，這也是學校老師使用積極性非常高的重要原因。

在北鎮中學的校園裡，飛馳的足球少年在綠茵草地上揮灑汗水，這是北鎮中學有名的全國校園”滿天星“足球訓練營。

孩子們培養愛好的時間從哪裡來？這就需要減負增效。

通過智慧課堂，學校搭建了以學生為中心的動态教學模式。

課前，老師可以通過錄制微課、推送預習作業等知悉學情，并依托後台海量學科資源精準備課；課中，師生同屏構建立體化教學，即時評價、對比講評提升了學生的參與感與獲得感；課後，學生通過個性化作業鞏固知識點，家長也能實時掌握孩子的學習情況。

代雲水介紹：“以英語課為例，系統能即時糾正學生發音的不當之處，讓朗讀、背誦、評測等環節更加精準，打造沉浸式人機交互對話練習。”

大數據技術支撐的精準學習，幫助學生減少重複、無效的練習時間，在提升學習積極性的同時，學習效率也同步上升。自然，學生發展興趣愛好的時間變多了，“五育并舉”在北鎮中學得到了發展與落實。

從簡單的利用平闆播放PPT到高效的多樣化的課堂互動，從簡單的資源共享到校本資源庫建設，從簡單的選做題布置到個性化作業布置、從簡單的網上閱卷到大數據精準教學，從單純的技術應用到教學模式創新能力培養，代雲水說，“我們正親身經曆着這些振奮人心的變化。”

學校簡介

山東省北鎮中學，1952年建校，坐落于黃河三角洲腹地城市—濱州，是山東省重點中學。學校分東、西兩個校區（高中-西校區，初中-東校區），校園總占地520.2畝。初中、高中學生5550人，班級115個，在校教職工600人，其中具有研究生學曆的85人，山東省特級教師3人，正高級教師9人，學科帶頭人58人。

北鎮中學自 2018年開始引入智慧課堂、電子班牌、大數據精準教學以及綜合素質評價等産品作為信息化教學的補充，被評為山東省第二批教育信息化示範單位。

北鎮中學還先後被表彰為：山東省教書育人先進單位；山東省教學改革先進集體；山東省德育工作先進單位；山東省藝術教育示範學校；山東省電化教育示範學校；全國校園歌曲，校園集體舞推廣、表演、創作先進集體；山東省實驗室建設及儀器工作先進集體；21世紀中國中學生物教育創新百佳學校；全國高中化學競賽金牌學校；全國知名中學教育科研聯合體理事學校；山東省科研型重點實驗學校；“十五”國家級科研課題新世紀中國素質教育研究基地等。

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