四年級數學三位數乘兩位數小結? 四年級數學上冊《三位數乘兩位數》知識點歸納 ,今天小編就來說說關于四年級數學三位數乘兩位數小結?下面更多詳細答案一起來看看吧!
四年級數學上冊《三位數乘兩位數》知識點歸納
1、三位數乘兩位數的方法:
先用一個因數的個位與另一個因數的每一位依次相乘,再用這個因數的十位與另一個因數的每一位依次相乘,乘到哪一位,積的個位就與哪一位對齊,哪一位滿十就向前一位進“ 1”,再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時,把兩個因數0前面的數對齊,并将它們相乘,再在積的後面添上沒有參加運算的幾個0。中間有0時,這個0要參加運算。
2、因數和積的變化規律:一個因數不變,另一個因數擴大(或縮小)若幹倍,積也擴大(或縮小)相同的倍數。
3、因數是兩、三位數的乘法的估算方法:先把兩個因數的最高位後面的尾數省略,求出近似數,再把這兩個近似數相乘。
補充知識點
1、估算方法:用四舍五入法進行估算。估算是往大估還是往小估?也就是估算的方法問題;
2、利用豎式計算三位數乘兩位數。注意,第二步的乘積末尾寫在十位上。
3、因數中間或末尾有0的三位數乘兩位數。
中間有0也要和因數分别相乘;末尾有0的,要将兩個因數0前面數的末位對齊,用0前面的數相乘,乘完之後在落0,有幾個0落幾個0。
實際生活中的估算:
生活中的實際問題(估算是往大估還是往小估?)
a、350名同學要外出參觀,有7輛車,每輛車有56個座位,估一估要幾輛車?
b、橋在重量3噸,貨物共6箱,每箱重285千克,車重986千克,這輛車能過去嗎?
知識點:
估算的方法及注意事項:要将因數估成整十、整百或整千的數。估算時注意,要符合實際,接近精确值。
,865×6= 612×12= 457×69=
862×68= 524×29= 541×9=
681×54= 683×40= 254×24=
260×23= 123×25= 724×6=
118×58= 148×42= 979×18=
84×33= 509×61= 728×31=
454×40= 75×29= 509×55=
813×79= 927×9= 955×61=
441×55= 275×17= 580×55=
46×20= 404×49= 466×91=
479×77= 853×82= 186×11=
760×45= 598×77= 954×61=
115×70= 33×49= 78×71=
121×11= 758×89= 263×47=
371×27= 651×46= 370×70=
531×3= 173×48= 934×21=
60×53= 559×26= 804×11=
495×93= 461×23= 25×4=
979×67= 939×90= 563×57=
514×48= 885×30= 191×36=
944×53= 834×86= 948×48=
952×94= 236×36= 661×10=
671×12= 552×97= 953×48=
569×67= 557×41= 87×47=
436×87= 827×89= 999×59=
702×39= 282×38= 230×43=
340×26= 298×92= 479×60=
435×98= 827×36= 831×46=
825×16= 24×47= 967×29=
114×77= 245×52= 610×48=
203×64= 70×61= 414×19=
56×84= 4×50= 967×68=
617×92= 416×10= 188×38=
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