一輪大循環，再次來到了初一，巧合的是我又被分到了原來的班級，看着曾經熟悉的教室，頗多感慨，仿佛一幕幕還曆曆在目。

想想送走的那屆學生，我們也是耗盡了心血。全區第一的好成績，隻有我們自己懂得耗費了多少時間和精力，畢竟這是一所才成立三年的學校，我們送出去的第一屆學生也算給父老鄉親交上了一份滿意的答卷。想當初，新學校起步，生源無從保障，隻能靠老師們的加班加點、辛勤付出和任勞任怨，終究讓學校從建築堆裡站立起來。三年間發生了很多事情，有熱情、激情，也有冤枉和負累，不過大家衆志成城，總算沒有白費工夫。如今，又回到了三年前的那個班，坐回了三年前的那個辦公室，往事曆曆在目，浮上心頭。

記得年前，新學校新初一新班級，班裡43人，第一次檢查作業，隻有9個人交了作業，其他的34個同學都是一副無所謂的态度。看到這種情況，我的整個心都涼透了。 因為是新學校，一切規章制度都不到位，但是問題總得解決吧！靜下心來，總不能就這樣一了了之啊，遇到困難必須迎難而上，這時候我的倔勁兒又犯了，我必須給他們一個下馬威，震震他們。叫辦公室訓話，補作業，乃至校園路上遇見他們，也要唠唠叨叨和他們談心聊天，我盡可能地耐下性子和他們“鬥争”。慢慢地，“鬥争”有了成效，在第一周學校抽查作業的時候，班上依然有22個人不寫作業，我們成了全校聞名的不寫作業的班級。沒辦法，隻能叫家長來了，從開學第二個星期開始，我每天都叫一到兩個家長，了解孩子的家庭狀況，就孩子的具體情況和實際的聽講、作業情況和家長進行溝通，要求家長每天晚上監督好孩子，并發給我孩子作業的照片，有問題随時和我進行溝通。終于，功夫不負有心人，十月初我們班的作業有了飛躍性的進步，全班隻剩下十個左右的人不交作業。

之後學校召開運動會，緊接着下來月考，兩次活動過後我們班的作業完成情況，又如減肥一般反彈了回來，班上又出現了二十幾個人不完成作業的情況。我瞬間頭大的要命，覺得頭發都豎了起來。怎麼辦？家長也請了，工作也做了。沒有辦法，隻能硬着頭皮上，一個一個的問題，一個一個的解決，逐個突破。月考成績出來，全年級倒數25名，有11名就是我這個班的。雖說學校分了重點班和普通班，但普通班不能成為他們偷懶的借口。很郁悶，我依然給自己打氣，不打緊，什麼樣的學生沒有見過，不要怕，慢慢來。每天處理兩個學生，把他們叫到辦公室談話，并盯着他們寫作業，又緊緊張張忙碌了十月份一個月，期中考試來了，我們班的那二十幾個同學變成了九個，雖然是不大的進步，但在我的内心也是有些許安慰的。兩年的努力，初三的時候，最終有8個孩子進入了重點班，也消滅了全年級倒數的那11個名次。

看到眼前的班級，孩子們秩序井然地坐在教室裡。兩天的教學，雖然開學事務龐雜，但一切都很順利，頭開得還不錯，希望後面繼續保持良好勢頭。新的一輪開始了，這又是一個新的啟航，保持空杯心态，從頭開始，加油吧，少年們，我們一起！

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