那腳印，多美
沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。一路走來,一路吟唱,那腳印,多美!——題記
雨從天空落下,風從大地掠過，泥濘荊棘陪伴我們走過成長的高山河流。歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深烙下完美的姿态。
鋼琴·夢想·踏實
“當命運的繩索無情地縛住雙臂,當别人的目光歎息生命的悲哀,你依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變換的旋律,正是他努力飛翔的軌迹。
是命運的不公麼?本該是豪邁奔跑的烈馬,本該是自由潛翔的魚兒，如今卻永遠地離開了綠茵場和遊泳池。你悲憤了,你奮起了,用雙腳在黑白相間中譜下人生的價值,彈奏靓麗的樂章。是維也納金色大廳永遠地留下了你輝煌的背影。
你一劉偉，用雙腳在琴鍵上追逐你的夢想,烙下踏踏實實的腳印。
清潔·成長·穩重
聚一生之短暫，傾其所有,隻為開一次生命之花,一場煙火,便席卷了整個世界的璀璨。
童年本該擁有玩具,快樂,幸福，然而你卻是随着染有毒瘾的繼父四處流浪。無水無電也是你家生活的主題,用公廁,點微弱的蠟燭讀書,借朋友家睡沙發。令人欽佩的是,你決心完成學業,半工半讀,用自己的雙手支撐一切。于是,你成了學校的看門人和清潔工,雖身穿清潔服,卻光榮地被哈佛大學錄取。
你——羅根斯，用雙手在清潔服中創造了你成長的精彩,留着一個又一個穩穩重重的腳印。
藏區·善良·實在
左手攜愛,右手攜情,将愛心播撒在生命長途中,用樂觀向上的心态澆灌,在人生路上畫上一道道美麗的風景線。
他看了一篇關于孤兒學校急需老師的報道,便動了支教的念頭,你支持了他的想法。三年後,你也帶着三歲的女兒來到塔公鄉孤兒院支教。于是你們都成了藏娃們的老師、家長甚至是保姆,時至今日已有十四年。
你——謝曉君,他——胡忠，義薄雲天，你們用善心在藏區傳遞了愛,用你們的愛落下了一雙實實在在的腳印。
地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。有夢想有執着有善心,走出一條條蹊徑,留下踏實、穩重、實在的腳印。
啊!那腳印,多美!
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