在我們的印象裡，一個孩子說話越早，越是聰明，可事實上真的是這樣的嗎？筆者的老鄰居有這樣一戶人家，一家四口，老大說話早，學走路也早，懂事的也早，老二學說話晚，學走路晚，懂事也晚。原本以為，老大更聰明，學習更好，未來更有成績，沒想到，老大成年後，并沒有家裡的老二混得更好。而家人和外人對于老大的預期也并不理想。由此可見。孩子說話早晚，和一個孩子的聰明程度無關。那麼孩子的聰明和未來是否能有出息，也和孩子說話早晚無關，而和以下幾個方面有關。
一、家庭因素
一個家庭中如果語言環境營造的特别地好，孩子的語言發展就沒有問題，如果家庭中有不同地區的成員每天在彼此交流，這個孩子的聽力和說話語言表達能力都不會太差。
相反的是，家庭中一整天都是安安靜靜的，回家都沒有聲音，那說明孩子的語言表達能力也不會太好，因為她們沒有說話學習的機會。
如果一個孩子都已經十多歲了，還是不知道如何表達自己對于外界的看法想法，估計她未來也不太會表達自己的思想了。
所以，聰明的父母都會在孩子三歲以前就給孩子營造良好的語言學習基礎，并在孩子大一些的時候多帶孩子外出去感受人群。
二、生理和遺傳因素
除了家庭因素的影響，一個孩子說話的能力還和她自身的生理原因，以及父母的遺傳有關。一個人的說話能力不但與語言中樞有關，關系到一個人的聽覺中樞和智力發育因素，甚至和人體的發音器官關系重大。
總之，如果孩子的聽力出了問題，或者存在自閉傾向時，也會影響到孩子的語音發育。同時，父母說話的早晚也會導緻孩子這方面的發育。
三、孩子不想說話
有的孩子不想說話和他們的性格和心理狀态有關。所以當父母發現孩子不想說話時，可以引導孩子。除了日常多和孩子溝通以外。還要多鼓勵和指導孩子說話。比如孩子想要一個玩具，我們就可以引導她說出來：我要那個玩具。以此來幫助孩子練習說話，并對生活有興趣。
作為家長别再糾結孩子說話的早晚是不是和智力有關，而是要關注與你是否有能力幫助孩子早早地具有說話的能力和環境影響。
以上内容僅供參考學習，請在專業人員指導下進行，在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關注我，和我一起探讨育兒路上那些事吧。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
