文|福林媽咪

圍觀小學生寫作業，現在已經成為一衆網友的一大樂事，前幾天看了一個小男孩兒寫自己名字的視頻，為此小男孩兒也上了熱搜。

請您欣賞一下

神奇的雲币、潇灑的走位，不看到最後你都猜不出這小男孩兒叫什麼。

這“肖”原來是這樣寫的啊！确定不是在畫蘿蔔？

這“純”是“鄉”和“屯”的結合體？

大部分網友不是以為他在畫蘿蔔，就是以為他叫肖鄉屯。

我看到了開頭，卻不知道結尾，原來這個小男孩兒叫肖純昊……

網友評價，這孩子是個畫畫的好苗子。

其中有位網友質疑：難道老師沒教他們筆順嗎？

另一位網友回道：“老師恐怕沒教，就是想培養靈魂畫手……”

很顯然，這孩子在學校可能沒摸清啥叫“筆順”。畢竟我們的漢字博大精深，那些彎彎繞繞讓初學者看起來就頭大，小朋友這樣寫也在所難免。

記得之前馬東在《星空演講》裡就提到過關于孩子寫字像畫畫且不記筆順的問題。

馬東之前做過一個叫《漢字英雄》的節目，他發現節目裡的小朋友寫字的時候根本不管筆順這會事，于是他跟于丹、劉震雲以及高松問他們：“你們怎麼不好好寫字？”

可是等下了節目之後，馬東又回想了一下，覺得我們對筆順的準求，是因為我們要高速、便捷地寫下來，而現在的小朋友呢？他們的輸入方式有很多，手機打字、電腦打字，這都是他們最先接觸漢字的方式，馬東認為，我們應該容許小朋友用圖像的方式去記住漢字。

其實，小朋友寫字之所以跟畫畫一樣，是因為小朋友認字是記住樣子并且能讀出來，他們的記憶方式就是圖形。

還記得自己小時候學寫字的時候，老師都是在黑闆上一筆一劃的寫，講解筆畫順序。考試題裡還會考某個字的順寫順序，為此我們一個個的認真執行，可浪費了不少片腦細胞，這才養成了現在的寫字習慣，但是很多字我們真的就書寫對了嗎？我看未必。就拿下面這個字來說吧。

我看好多人都是一橫完了先寫撇，最後橫折鈎。

還有“牛”字和“牜”這個偏旁部首，他倆的筆順可不一樣。

我們之所以有筆順這一說，隻是人們在長期的漢字書寫中，總結出來的“最優方案”，而這最優體現了兩方面：

一方面是順寫順序符合我們的運筆習慣；

另一方面是注重漢字的審美，讓漢字更流暢一些。

在孩子小的時候，我們不反對孩子利用畫畫的方式去“畫”字，因為這是孩子充滿想象力的體現，就像我們以前的甲骨文，也是通過畫形才得以傳播要表達的意思。就像前不久孩子們寫字作業火了的那幾名小朋友的字一樣。

這都開枝散葉了，能不“多”嗎？

看着就有甲骨文的影子……

雖然規範筆畫這事兒一直在各種名家那裡都行不通，尤其寫行書的書法名家，他們的“倒插筆”可能還會給人眼前一亮的感覺。

但是，爸爸媽媽們，漢字還是講究方方正正，橫是橫，豎是豎的，而且一撇一捺都大有乾坤，既然不是名家，總要考慮“字如其人”這個說法，“鬼畫符”、“鼈爬字”這種寫法可是會被人嘲諷的，所以，還是不要向肖純昊小朋友學習了，如果發現自己家孩子寫字有這種情況，糾正他的筆順是很有必要的！

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