如果按照百分制來算，從前的父母隻要讓孩子吃飽、穿暖、有學上，就可以打90分；擱現在，這樣的“養娃”方式肯定不及格。

不得不說，現在養孩子真是越來越不容易了。

我身邊的很多家長，都已經在照着培養“社會精英”的模式來育兒。

作為一個殚精竭慮的老父親，魚爸不得不感歎，現如今要想“養好”一個孩子，豈止是身體被掏空，錢袋也得翻他個底兒朝天。

魚爸家長圈裡很多家長也表示，養娃前後的生活簡直是天差地别！

有了娃之前：周一健身房、周二咖啡店、周三周四電影院、周五抱着寵物遛公園。

有了娃之後：周一陪英語、周二學數學、周三周四鋼琴跳舞抓起來……時不時還要提防着家長群裡老師的奪命連環@。

可是不報課又能怎麼辦？

這年頭，你要是不給孩子報幾個興趣班，好意思說自己生了娃麼。

這麼多年，因為給孩子選報培訓班這件事，我接觸到的家長不在少數。感觸最深的一點就是：

無論月入多少，大家對教育的重視程度都是一樣的。

我們常說“天網恢恢疏而不漏”，這句話放到牛娃家長和培訓班的關系上，同樣适用。

孫悟空難逃五指山，做家長的，又有幾個能逃脫培訓班的“魔爪”呢？

1

培訓班不再是城市孩子才有的待遇，在農村，它們同樣瘋狂。

“我現在感覺自己和兒子的關系不像是母子，倒像是領導和下屬。每次打電話，除了問學習成績，就是作業完成情況，有沒有被老師批評……問多了，别說孩子，我自己心裡也難受。”

熙媽和熙爸都是從小地方出來務工的。平時下了班，夫妻倆就湊合着下點兒清湯白菜面吃吃。

衣服穿得卷了邊兒、泛了白才舍得去買件打折款，還心疼得跟什麼似的。

雖說生活上過得緊巴巴，但在兒子的教育問題上，夫妻倆從來不心疼錢。

這3年裡他們基本上每年都會給孩子報語文、數學的輔導課。

每門課程報名費大概在5000左右（暑假班除外），再加上各種花式收費：資料費、競賽費、興趣班，一年至少要花3萬塊。

“我兒子今年三年級，才剛開始學習英語，我就想着給他報個見效快的課程趕趕進度。”

“正好前兩天，我看到廣告說有個90天就能見音會讀、見詞會拼的自然拼讀班，我和他爸就有點兒心動。打電話去問的時候，人家說一次性就要繳納8000元，所以我現在有些拿不定注意。”

熙媽來找我咨詢的時候也坦言，孩子的校外教育開支已經成為他們沉重的經濟負擔。

錢花出去了，但補習的效果甚微，這才是熙媽最頭疼的事。

作為家長，我其實很能理解她的心情，也針對她的疑惑給了很多參考意見和方案。咨詢的最後，熙媽和我說：

“在外面，我經常能看到很多比我兒子還小的孩子，什麼都會。我就想到了自己兒子，怎麼會不慚愧呢？這次急匆匆的想要報課也有這個原因在裡面。好在，這次先來問了你，減少了這筆沒必要的花費。”

其實和熙媽一樣的家庭還有很多。

如果你問魚爸，這樣“砸鍋賣鐵”的為孩子教育花錢到底值不值得？當然是值得的。

身處一般家庭，即便孩子和家長所求的隻是能“考上大學”，還是很容易被裹挾在焦慮和恐慌之中。

除了跟随書本、按部就班的學習，孩子幾乎找不到更好的路來突破父輩的命運軌迹。

這個道理做孩子的可能還不懂，但做家長的，心裡卻門清。

他們害怕，害怕孩子在高考這扇“龍門”中無法一躍而過，更害怕他們，失去這唯一一次可以改變命運的機會。

為此，他們隻能投向培訓班的懷抱。就像賣火柴的小女孩擦亮的那根火柴，哪怕再渺茫，它也代表着希望。

2

從蘭蔻用回大寶，購物就去某魚和某寶。包包香水不敢想，5折衣服身上套，英語數學少不了，琴棋書畫樣樣要。

“生一個娃，生活質量下降一半。生兩個娃，直接從中産階級跌入無産階級”，這是很多中産階級家長們日常生活的真實寫照：

媽媽們聚集在各大培訓班的門口，掐着秒表計算着孩子的下課時間，通過各個渠道去調查老師能力，削尖了腦袋搶報名表……

當我們在為這些現象感到詫異時，不妨看看下面這張圖：

這是北京大學2018年“數學英才班”的招生簡章，招生對象中明确強調了一點：中國數學奧林匹克競賽全國決賽取得優異成績者。

除了北京大學外，還有很多重點高校在自主招生時，都會擇優錄取競賽生或者持有各類優秀證書的學生。

當這些硬性指标傳遞到希望孩子上名校的中産階級家長這裡，無疑在表明：

有針對性的培訓≈名校“快車道”

在這個基礎上，大家隻要再細想一下，就會發現：單靠學校教育顯然不能讓孩子達到這一指标。

前段時間，有位家長從小紅書上着急忙慌的找到我。因為沒有及時給孩子報培訓班，她現在每天都很懊悔。

事情的起因是這樣的。她的孩子今年6歲，正好到了幼升小的年紀，于是她就帶着孩子去了一所重點小學面試。

結果發現，很多隻有5歲的孩子都在有意無意的展示自己在培訓班學到的特長。而招生辦的老師也明顯更偏向于招這些孩子。

面試失利，這位媽媽非常自責：

“為什麼要等到孩子6歲了，我才知道要給他報補習班！”

思維、英語、編程、語文……這麼多課，孩子一門也沒報過，現在她壓根不知道從哪裡下手才好。

（守在補習班門外的家長）

在我幫她制定好孩子目前的學習路線後，她很感激，言語之間也透露出自己的無奈和心酸：

“以前我總覺得，城市的孩子嘛，隻要上課認真學，總不會太差的，可是現在……我不想孩子将來埋怨我，說我沒有在她最需要的時候咬咬牙推她一把，那是她的一生啊，我真的輸不起。”

和這位媽媽一樣，很多家長到最後都會主動或被動的加入到“培訓大軍”的隊伍中來。

單單在孩子的“培訓課”這一項上，很多中産家庭每年就需要花費10-20萬。要知道，2018年，中國家庭平均年收入還隻有11.3萬。

（當小朋友會彈鋼琴成為一種标配）

為了讓孩子的入學檔案出彩，能在名校面試過程中脫穎而出，幾乎所有家長都在不遺餘力的通過“補習”的方式給孩子“加碼”：

你的孩子報了10個興趣班，那我就要報20個；你的孩子學鋼琴，那我的孩子就要學更特别的豎琴……

當重點小學開始通過補習班暗暗篩選“優質學生”時；當别的孩子證書一疊而自己的孩子1到10還數不清時。

有幾個家長還能坦然入睡，堅持不跨進培訓班的大門呢？

“孩子今天要是進不了前一百，就去不了重點高中；去不了重點高中，就進不了重點大學；進不了重點大學，等同于這一輩子都廢了……”

這些憂慮就像是拖拉機疾馳而過後留下的濃重尾氣，經年累月的充斥在中産階級父母們的周圍。

他們堅信“知識改變命運”，也深知，要想培養出一個精英，單靠學校教育和孩子的天分是遠遠不夠的。

為此，他們不得不去傾其所有的去跟培訓班“死磕”、賣房賣車的去“培訓”自己的孩子。

求的就是孩子能夠在未來的無數次角逐中，神速、零失誤，并且出色至極。

3

隻有拔尖和更拔尖，沒有平凡和更平凡。

2017年，一則關于北師大實驗中學3名學生被哈佛錄取的新聞，瞬間刷爆北家長的朋友圈。

衆所周知，哈佛的錄取争奪戰一直是非常殘酷的。當你是華裔時，這個殘酷程度自然還要再上幾個等級：

2016年，哈佛在中國的錄取名額隻有4位！

3名學生确實很努力，但光靠努力是遠遠不夠的。就像這個世界從來不缺“拼爹主義”一樣，能夠順利入讀北師大實驗中學，并被哈佛錄取，他們的身份自然也不是泛泛之輩。

例如在介紹這位谷yuchen（為保護隐私，我們名字用拼音代替）同學時，就着重提及：

他曾經代表學校參加過2015年海牙國際模拟聯合國大會，并且在初中的時候，就在美國舉辦了自己的鋼琴演奏會。

在當今這個社會，越有錢的家庭，越舍得在孩子的教育上“投資”，早已是個不争的事實。

精英家庭的家長們，完全可以利用現有的财富，為孩子的未來堆砌出無數的可能。

當我們還在琴棋書畫的技能上暗自較量時，他們學習的是馬術、冰球、極限運動、矽谷創客…

這其中，自然也不乏耗千萬重資給孩子做項目研究的大佬。

在真正的頂級精英教育模式中，他們培養的從來不是孩子的某項特長，而是孩子的精英氣質、決策力和未來規則的制定能力。

學校教育、體制内升學路線在這裡，統統被弱化。因為他們根本不需要通過“教育”來改變命運、跻身上流社會。

他們需要培養出的是一個社會的leader和未來規則的制定者。而所謂的全面發展，也不是為了培養品格，更多是确保精英子弟的錄取比。能取得加分的 “素質 “，多是有貴族氣質、美式傳統精英階層的素質，比如擊劍、大提琴等。

終

“當媽媽隻要想到小孩有個好前景，哪怕隻有一條門縫寬的機會，都會不顧一切向裡擠，哪顧得上想後面的事。”

這是出自《小别離》中的一句話。我覺得很契合今天這篇文章，于是将它放在了文章的最後一部分。

說真的，在成為一名父親之前，魚爸也不知道把小魚兒“養好”究竟要付出多少。

直到孩子出世、慢慢長大，我和小魚兒的媽媽才明白，為人父母的都是草木皆兵的鬥士，任何關于孩子的風吹草動都會讓我們心驚肉跳。

我們常常看到各種媒體們，今天批判父母對孩子期待過高、瘋狂壓榨，明天diss家長急功近利，把孩子視為脫離現有階層的救命稻草。

他們不知道的是，每個被培訓課壓垮的孩子身後，都有一個同樣泥足深陷的家長。他們在衆多的培訓機構的夾縫中艱難踹息，舉步維艱。

曾經有家長問我，“魚sir，你放棄最初的職業，轉而幫孩子選機構的初衷是什麼？”

很簡單，為了小魚兒，為了許多和我一樣的家長。作為父母，在孩子的教育問題上，我們沒有一個人，可以拍着胸膛說：自己輸得起！

這麼多年，魚爸調研了那麼多的培訓機構，為的就是能讓大家在少走彎路、少花錢的同時，為孩子選擇到最适合的課程。

“父母之愛子，則為之計深遠”，套用一句我朋友的話來說就是：

“天朝的父母們，誰不是在用二三十年的城市建設水平，硬抗西方國家兩三百年的社會養娃體系。”

在這個時代裡，每一位敢于直面現實的家長都值得被點贊。

我是魚sir，如果你的孩子在生活上或者學習上遇到問題，可以頭條留言置頂處或者頭條私信和我聊聊。

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