聽力筆記這件事

“無老師，我托福聽力14分，該怎麼記筆記啊？”

福爾摩斯說得好：托福聽力25分以下不應該記筆記！對于這一點，李白同學表示贊同！

聽力

如果你覺得這句話看的你一臉懵逼，那麼就讓無老師給你好好解釋一下。

你托福聽力考14分的話，你在考試時候的感覺是不是這樣的？那就是聽到托福聽力的時候，感覺大意基本上能聽懂，在聽的過程中有的内容能聽懂，但是經常就是一句話還沒聽明白，下一句話就出來了。腦子裡本來還想着這句話，使得下一句話也沒聽懂。整個音頻文件聽完，就像打仗一樣，聽到了一堆，但是理解的和記住的都沒有很多。

聽完之後，最強烈的感覺就是聽到了一堆東西，但是一做題就腦子空空，感覺很多東西都忘了，那該怎麼辦？記不住該怎麼辦？答案很直接啊！記筆記啊！

再加上很多學霸也都在分享，自己怎麼記筆記，用什麼符号，因此，就去找記筆記的方法就好了。

說實話，邏輯到這裡，一直都特别通順！

但是事實上，如上的所有描述，都建立在一個重要的假設之上，那就是考生的能力水平永遠都不可能有提升的前提下，或者說考生本人也不想有任何的能力的提升的前提下，才是會有上述的結論的。

無老師之所以這麼說，是因為其實我們都誤會了聽力記不住這件事。

無老師提出了非常著名的托福聽力的“雞尾酒理論”。

所謂的雞尾酒理論，核心就是在于，其實我們考聽力的時候，人在單位時間内的精力是有限的，我們在有限的精力内，其實是同時在做這麼幾件事：

1. 辨音，也就是識别單詞

2. 整理每一個單詞在本句話中的詞義和詞性

3. 整合本句話是什麼意思

4. 通過前後文和語法對于本句和前後句的意思進行更正和校對

5. 記憶和理解全文的細節和主題

而對于，大多數的無花果來講，其實我們在做聽力的時候，我們主要的精力都放在了，第一條，辨音這個環節上，也就是讓耳朵識别出來，到底這個發音，對應的是哪個單詞。很多人是花了80甚至90%的精力來做辨音的，這因此導緻的直接的後果就是，我們隻剩下很少的精力來去做後面的4步。而識别的信息不夠，我們都不知道原文在說什麼，因此也就沒辦法做題了，同樣的，也是因為辨音本身耗費了我們太多的精力，因此我們也就沒有精力來做理解，以及記憶了，所以我們考完了之後，什麼都記不住。

因此，其實想提升成績的關鍵，是想方設法降低我們辨音所占用的精力，讓我們可以把更多的精力放在後面4項，分别是

2、整理每一個單詞在本句話中的詞義和詞性

3、整合本句話是什麼意思

4、通過前後文和語法對于本句和前後句的意思進行更正和校對

5、記憶和理解全文的細節和主題

因此，提分的關鍵就變成了如何提升我們辨音的速度，進而減少我們辨音所占用的精力。

想想一下，這個時候，當我們精力根本就不夠用的時候，如果再去做筆記會怎麼樣？

答案非常顯而易見，那就是我們本來所剩不多的用來辨音的精力，就又被分去了一部分，也就是我們能抓取的信息就更少了，原來能聽到3個知識點，現在隻能聽到2個了，那麼結果是什麼呢？

答案非常顯而易見，那就是我們解題的武器更少了，我們能做對的題也就更少了。因此本文一開始，無老師就引用了福爾摩斯的名言：托福聽力25分以下不應該記筆記！

之所以托福聽力25分以下不應該記筆記，是因為當你辨音能力還不夠的時候，還拿出一部分精力來記筆記的話，那麼實際産生的效果也就是，我們獲得的信息更少，同時做對的題也就更少了。

簡而言之也就是，聽力在25分以下的時候，越記筆記，分數越低。

因此，讓我們再回到本文最開始的問題：“無老師，我托福聽力14分，該怎麼記筆記啊？”

答案就是：不記筆記。

當然，這名無花果，對于是否記筆記，應該并不關心，這名無花果最關心的應該是：如何提分？

從無老師前面的分析，你也能看出來了，提分的關鍵，就是要提升反應速度！而提升反應速度的方法，就是要多做聽寫，你可以在本公衆号“無老師”回複“雷霆”。

當然，也可以參加無老師12月26日即将開啟的新的一期聽寫營，托福聽力低于29分，就是恥辱！

托福難

最難是聽力

聽不懂做不了聽力

。

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第一步：音頻聽寫

第二步：原文對比（打卡提交圖片一）

第三步：内容翻譯（打卡提交文字）

第四步：微信朋友圈分享截圖（打卡提交圖片二）不可分組可見

第五步：完成打卡

學習方式：每天管理員定時發放學習資料，每天21:00需完成作業，将作業截圖發布朋友圈或微博。老師每天會随機選擇三名同學進行作業點評，幫助大家更好地練好聽寫。

管理員監管

每天9:00 發放當日音頻，提醒學員進行聽寫 (聽寫需求寫清楚 )

每天12:00提醒學員進行聽寫完成打卡

每天19:00提醒學員進行聽寫完成打卡

每天21:00通知當日打卡截止，統計打卡

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