“我的爸爸媽媽性格都非常内向，我也是這樣子的性格，所以我20歲以前，我們家裡除了“回來啦”、“我走了”之類的簡單句子，整天都是鴉雀無聲，沒有人會有意識主動說話。我沒有任何朋友，從來都是獨來獨往...進入大學，我才發現，因為常年不講話，導緻我開口講話會語無倫次，舍友都聽不懂我是想表達什麼意思。每次想開口說話，我就極度緊張臉紅腦熱大腦空白，有時候掐着自己的大腿才能把一個簡單的句子說出來。那時候，我患上了嚴重的社交恐懼症，為了躲避社交，我幾乎都是窩在宿舍。我那時候在别人眼裡就是個怪物。”這是一個曾經沒有口才能力的人，描述自己因為從小沒有有意識的鍛煉自己的日常表達，對自己後來造成了非常大的困擾。

“大學畢業之後，我開始了改變自己的路程。這是一個極其漫長的過程，因為我那時候的情商和溝通交流能力隻能跟小學生平起平坐（毫不誇張）。到現在，時間已經過去了5年，我已經是本地廣播台的節目主持人了。”

經曆了翻天覆地的變化後，他由衷的感歎：“我口才能力很差的時候，沒有一個人願意搭理我甚至經常嘲笑我在背後議論我，友情與愛情和我無緣，我整天整天的獨自悶在那裡。剛畢業工作的時候，也是整天坐在角落裡不說話，每天活得像鬼。而現在，我能運用語言，到哪兒都能帶動氣氛的活躍的一份子，每天都心情愉悅充滿幸福感。友情、愛情、親情、工作情況都得到極大的緩解....我感覺我現在真正地在活着。”

林肯曾經說過：口才是社交的需要，是事業的需要，一個不會說話的人，無疑是一個失敗者！好口才并非隻在固定的舞台上才有用，也不是一種狹隘場合裡的辯論，更不是在聚光燈下的演講。口才的運用體現在社會生活裡的方方面面，不僅政治家、企業家需要，普通人同樣需要。

3-12歲是兒童語言成長和發展的關鍵時期，也是啟蒙語言組織和邏輯思維的黃金時期。孩子們不僅必須能夠講話，而且還必須會講話。因此，隻有通過系統的培訓，我們才能充分挖掘兒童的語言能力，提高他們的綜合能力。那麼，口才訓練有什麼好處呢？

1.有利于右腦的發育，口才的本質在于，孩子們依靠自己的情商和語言技能與他人有效地溝通。

2. 它可以改變孩子的性格。如果孩子可以堅持說自己想大聲說的話，并且可以在很多人面前清晰地說出來，那麼孩子可以輕松地建立自信，表達愛心和個性，性格更加開朗和樂觀。

3.培養良好的思考能力。口才訓練包括講故事，朗誦，繞口令和其他形式，有助于發展兒童的語言和思維能力。長期堅持口才訓練可以養成良好的聽力，口語，耳力，心理習慣。

口才喵1V1《口才與情商》課程，讓孩子“敢說”又“會說”。以口才訓練為依托，結合兒童的心理特質，在“解放天性訓練”和“特定場景訓練”中，讓孩子在不同情境中進行模仿和角色扮演，把事情講的清楚又生動。通過表達、思維、心理素質的聯合訓練，向别人傳遞自己的價值，有效提升少兒情商。

幫助孩子學會情緒管理，提升挫折抗壓能力；能夠在為人處世上有更正面積極的态度；提升社交中的表達能力和表現能力；能夠将心比心體察他人情緒。

在全球著名的「貝爾實驗室」，頂尖人物并非是那些智商超群的名牌大學畢業生。相反，一些智商平平但情商甚高的研究員往往以其豐碩的科研業績成為明星。其中的奧妙在于，情商高的人更能适應激烈的社會競争局面。

2013年，金馬獎50周年的頒獎晚會上，頒獎嘉賓黃渤和鄭玉玲一同走上舞台。上台後，鄭玉玲調侃黃渤的服裝說：“今天晚上，你穿的是睡衣吧？因為我5年沒有來金馬獎了，所以我是穿的特别的隆重。不過你嘛，你看看台下，梁朝偉啊，劉德華啊，成龍，他們穿的都很隆重的。”黃渤立刻回應：“對啊，對啊，因為他們是客人嘛，客人到别人家裡去，當然要穿的隆重一點。因為你5年沒來，這5年我一直在金馬獎，我已經把金馬獎變得像家一樣。回到家裡穿什麼，對不對？回到家裡一定要穿的舒服一點。”黃渤如此妙語如珠的回答，令大家心悅誠服，對他報以熱烈的掌聲。黃渤這樣的好口才，真真是太厲害了。他展露出的口才能力，無疑是建立在他的高情商基礎之上的。

情商決定人的命運。心理學家經過長期的研究後，得出結論，「人生的成就至多隻有20%歸功于智商，另80%則受情商因素的影響」，并宣稱：「婚姻、家庭、社會關系，尤其是職業生涯，凡此種種人生大事的成功與否，均取決于情商的高低」。

來口才喵，學語《口才情商》課，幫助孩子培養好口才，在與他人交往的過程中展示自己，鍛煉高情商。請聯系客服或專屬學管師咨詢，全國客服熱線：4006660100。通過口才喵，陪伴孩子，學會傾聽别人的意見，發表自己的想法，擁有迎接未來挑戰的能力。

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