文/母嬰期刊

在關于青春的電視劇中，我們我也經常看到這樣的一個劇情。女生來大姨媽不小心把裙子弄髒，就會變成同學們取笑的對象。

如果我們隻是把它當作一個普通的生活劇情來看的時候，大家好像也并不覺得這有什麼，隻不過是同學之間的一個惡作劇罷了。但是當我們把它當作一個青少年的教育問題來看的話，似乎可以發現，我們對青少年的性别教育是不是缺失了什麼呢？

孩子們處于初中生的階段，為什麼會去取笑女同學呢？就是因為他們沒有經過深刻的性别教育，不知道該怎樣去面對這種身體上的不同。所以，一旦有女同學不經意間弄髒衣服，凳子，他們就會大驚小怪。面對這種尴尬，他們似乎覺得隻有用玩笑的方式才能化解，其實他們不知道這樣隻會給女生帶來更大的傷害。

女生來月經是一個非常正常的生理現象，那為什麼在我們的生活中會發生這種來姨媽會被人取笑的情況呢？并且被取笑的女生也會覺得非常的羞愧無地自容。

明明來月經是一件順其自然的事情，而女生隻不過是不小心弄髒了闆凳而已，就要成為被全年級恥笑的對象，那女生為這一個小的不經意過失所付出的代價也過于大了吧。

如果說同學們隻是一種看熱鬧，惡作劇的心理，那如果這種惡作劇讓被取笑的女生留下了心理陰影，同學們不會覺得這個惡作劇太過分了嗎？

其實如果我們深入地思考一下這個問題，重視一下這種現象，我們就會發現其實我們對于青少年的心理健康成長的教育，特别是對于性别這塊教育是有一定的缺失的。

為什麼我們會在青少年的性别教育這一塊做的不夠嚴謹，做得不夠好？其實還是和我們的社會習慣息息相關的，封建的思想還是深深地紮根在我們的血液當中。

雖然我們已經在教育方面開放了，也在努力改變這種在社會中根深蒂固的偏見，但是我們的力度還不夠，對青少年在性别方面的教育還不夠深入，不夠深刻，我們還沒有深刻讓他們認識到如何去尊重于與自己身體不同結構的人。

如果學校的教育隻是深入淺出，而家庭教育又對性教育隻字不提，由于青少年的心理成長并不是很成熟，他們是不會去懂得如何大方得體地面對因為性别不同而帶來的生理不同的問題。

其實我們不難發現，在初中生當中，女生因為月經被取笑的經曆非常的常見。但是這種現象至今沒有很好的改善，甚至在社會中我們也不難發現這種現象，女性因為生理的不同而被男性取笑，甚至是謾罵。這是女性的悲哀，也是整個社會的悲哀。

那造成這種悲哀的是無知的男性和失去自我的女性。為什麼我說是無知的男性？因為稍微了解過人體構造的男性，受過高等教育的男性，有禮貌的，有教養的男性，根本不會因為生理的不同去取笑女性。而那些同時取笑别人的女性，說殊不知自己可能是下一個即将被取笑的對象。

這就是由于我們性别教育不夠深入而引發的一系列社會現象。如果我們不在孩子還處于青少年時期，就給他們足夠深刻的對于性别的理解，那麼他們進入社會以後還是對于生理的不同羞于啟齒。

我們該如何做好性别教育？如何讓孩子能夠理解到人體構造的不同是自然而然的選擇？如何讓我們的孩子能夠輕松的去面對性教育？

其實性别教育永遠都不隻是學校的内容，父母要在生活中對孩子進行性别教育。

如果家裡有女孩子，等她到了青春期，面對身體的變化，父母要及時的對其進行解答。讓她不要羞于面對自己身體的變化，更不要覺得這是什麼見不得人的事情。

應該要告訴她，這是她成長的見證，說明她已經長大了，以後要更加的愛護自己的身體。如果家裡有男孩子，等到他到了青春期之後，不僅要告訴他自己身體變化等原因，還要告訴他，女生在這個時期也會發生身體結構上的變化，同時還要教導他如何去尊重女性。

因為女性在社會上承擔起生育的重任，本身因為生理構造就要承受身體上的痛苦，如果再因為身體上的原因去遭受别人的取笑，那女性就真的太委屈了。

如果性别教育不在根本上進行深刻地開展，那麼處于初中生的孩子們還是會因為自己身體上的不同，發生這種惡作劇似的事件。到那時候，這不僅是初中生的悲哀，更是我們教育的悲哀。

可能有的父母會說，在學校老師都講解不清楚的事情，我們在家裡能教育好嗎？不是我們沒有進行教育，而是我們教育了也沒有什麼作用。

其實不然，父母的作用要比學校的作用要大得多。

設想一下，父母和孩子之間的交流是在家裡進行了一對一交流，而老師對孩子的教育是在課堂上進行一對多的教育。

那關于一個這麼私密性的話題，當然是在一個比較私密的空間和父母進行交流談心的時候，孩子才能夠更加聽得進去。而在課堂上，一個班上那麼多同學，男生女生都有，學生們難免會有點不好意思。

這并不是說學校的教育就不重要了，在學校老師也要在性别教育方面對孩子多上心，不要覺得這是無足輕重的事情，也不要覺得學生們到了一定年齡就一定會懂得性别這方面的知識。

老師除了要教授學生書本上性别知識，還要與孩子們講解在生活中男女生具體會出現哪些不同。這不是什麼不能說的話題，而是我們要在孩子的這個時期與孩子講解清楚的内容，從而讓他們更加深刻地去理解性别，去尊重人與人之間的不同。

隻有父母和老師在孩子面前不覺得這是一件難以啟齒的事情，那孩子才不會認為這種事情難為情。所以想要徹底地改變這種現象，需要老師和父母在對孩子性别教育方面的共同努力。

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