初中跟高中是兩個完全不同的學習階段。初中階段屬于九年義務教育的範疇。經過中考的分流，部分學生會進入普通高中，成為一名高中生。普通高中屬于高級中等教育，普通高中的培養目标是培養大學所需要的各類人才。

在學習過程中，我們常見很多初中成績好，高中成績卻下降的學生。這樣的學生有很多，他們在初中的時候，成績在班裡數一數二。但是到了高中之後，成績卻怎麼也上不去。說他們不努力吧，也不是，他們看起來都非常努力。這是為何呢？

其實，拖累成績的永遠不可能是勤奮，而是一些不正确的認識以及一些錯誤的學習方法等。想要讓高中成績跟初中成績一樣好，高一學生要盡早認識到這5點。

1. 高中知識點多，難度加深，不易理解

高中知識點跟初中知識點在數量上不是一個等級。以英語為例，高中英語需要掌握3500的詞彙量，初中英語需要掌握2500的詞彙量。高中知識點多，而且很多知識點比較抽象，不容易理解，很多理解能力弱的學生，很容易掉隊。所以，高一學生要加強認識，了解初高中的不同，掌握正确的學習方法。

2. 高中課容量大，老師上課節奏快

衆所周知，高中老師會在兩年的時間内講完高中教材上所有的知識點。這也就決定了高中“時間緊、任務重”的特點。為了完成教學任務，高中老師會快馬加鞭地講課。高中課容量大，老師上課節奏快。在快節奏的學習中，很多學生容易掉隊。剛開始隻是掉了一點點，如果沒有及時趕上，可能越掉越遠，最終跟不上隊伍，這樣成績就越來越差了。

3. 思維能力是成為學霸的關鍵

高中學霸都有一個共同的特點，就是他們的思維能力很強。高中生想要提高成績，就必須要思考。如果高中生能把所有的概念都想清楚，把所有的解題技巧都了解透徹，把所有的公式都記住。總之，把高中所有的知識點都想得清清楚楚、明明白白，那麼，你就可能成為學霸。思維能力是成為學霸的關鍵，高中生要提高思維能力。

4. 發現問題、解決問題是進步的源泉

高中重點班有一個普遍的現象；問老師問題的學生非常多。正常情況下，不是普通班的學生問題更多，問老師的情況更嚴重嗎？為什麼反過來。其實，這也就解釋了為何重點班的學生成績普遍都好，主要是因為他們善于思考，善于發現問題、解決問題。在對問題的解決中，我們會思考的更加深入，了解的更加全面，進步的更為明顯。

5. 讓知識點更加的系統化、體系化、完整化

進入高中後，高中生要明白一個道理：簡單題考察的是單個知識點，綜合題考察的是多個知識點。很多學生把綜合題稱為難題，是因為他們沒有構建知識體系，将知識點系統化、體系化。所以，高中生要加強知識點的梳理跟總結，讓知識點的聯系更加密切。

老師有話說：在高中，常見很多高中成績不如初中成績的學生。他們在高中非常努力，甚至比在初中還要努力。可是為何高中成績不如初中呢？其實，主要是因為沒有掌握初高中的不同，沒有認識到隻有改變思維，調整方法，提高能力，才能提高成績。提高成績的道路不是一帆風順的，高中生要及時反思，提高分析問題以及解決問題的能力。想要提高成績，高中生還需要認識到哪些事情呢？歡迎在評論區留言，我們共同讨論。

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