1.教育科學體系中的基礎學科是( )。(單選)
A、 教育經濟學
B、 教育學
C、 心理學
D、 學校管理學
2.中國曆史上最早專門論述教育問題的專著是( )(單選)
A、 《論語》
B、 《大學》
C、 《學記》
D、 《中庸》
3.人民教師的主要任務是( )。(單選)
A、 熱愛學生
B、 教書育人
C、 為人師表
D、 搞好教學
4.小明連續背誦15天英文單詞後,雖然每天堅持但成績不見提高,這是練習中的(單選)
A、 起伏現象
B、 高原現象
C、 先快後慢
D、 個别差異
5.下列教育學經典著作中屬于美國著名教育家杜威的是( )(單選)
A、 《理想國》
B、 《愛彌兒》
C、 《民主主義與教育》
D、 《被壓迫者教育學》
答案:B、C、B、B、C,詳細解析請關注明天的每日練哦!
上期真題答案及解析
1.提出“有教無類”教育思想與啟發式教學原則的大教育家是( )。
A、 孔子
B、 孟子
C、 老子
D、 莊子
【答案】A
【解析】提出“有教無類”教育思想與啟發式教學原則的是孔子。有教無類出自于《論語·衛靈公》,原句為“子曰:“‘有教無類。’”。意思是不管什麼人都可以受到教育,不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。《論語》中有一句“不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不複也。”,這句話就體現了啟發性教學原則。
2.其教學法被稱作“産婆術”的教育家是( )。
A、 亞裡士多德
B、 蘇格拉底
C、 昆體良
D、 誇美紐斯
【答案】B
【解析】A亞裡士多德,亞裡士多德是古希臘一位百科全書式的學者。他代表性的教育理論有:靈魂論、靈魂白闆說、教育階段理論。??? B蘇格拉底,蘇格拉底在曆史上被稱為“在西方教育史上有長遠影響的第一位教育家”。他的主要教育思想有:知識即道德、蘇格拉底教學法(又叫産婆術、助産術、青年智者問答法)。C昆體良,古羅馬最有成就的教育家,西方教育史上第一個由國庫支付薪金的雄辯術教師。是西方世界第一個專門論述教育問題的思想家,代表作《雄辯術原理》。D誇美紐斯,捷克教育家,代表作《大教學論》。主要的教育理論有:泛智教育、教育适應自然的原則、提出了班級授課制和學年制。
3.陶行知先生“捧着一顆心來,不帶半根草去”強調教師的( )。
A、 合作精神
B、 友愛精神
C、 奉獻精神
D、 自律精神
【答案】C
【解析】“捧着一顆心來 不帶半根草去”是陶行知的一句教育名言,表達了一種無私奉獻的高尚精神,這是教師的基本人格素養。
4.教師在教學中用不同形式的直觀材料或者事例來說明事物的本質屬性稱為( )。
A、 變式
B、 反例
C、 正例
D、 比較
【答案】A
【解析】本題考查的是變式的定義。變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性,即變換同類事物的非本質特征,以便突出本質特征。C正例指包含着概念或規則的本質特征和内在聯系的例證;B反例指不包含或隻包含了一小部分概念或規則的主要屬性和關鍵特征的例證。
5.德育是指教育者培養受教育者( )。
A、 政治立場和觀點的教育
B、 政治思想品質的教育
C、 共産主義道德品質教育
D、 品德的教育
【答案】D
【解析】本題考查德育的定義。德育是指教育者培養受教育者品德的教育。正确選項是D。
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