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學前兒童音樂目标如何制定

教育 更新时间:2024-12-27 16:19:53

學前兒童音樂目标如何制定?學前音樂教育年齡階段目标學前兒童音樂教育年齡階段目标,即指某一年齡階段的音樂教育目标在幼兒園.一般以一年為界可分為小、中、大班音樂教育目标,接下來我們就來聊聊關于學前兒童音樂目标如何制定?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

學前兒童音樂目标如何制定(學前音樂教育年齡階段目标)1

學前兒童音樂目标如何制定

學前音樂教育年齡階段目标

學前兒童音樂教育年齡階段目标,即指某一年齡階段的音樂教育目标。在幼兒園.一般以一年為界。可分為小、中、大班音樂教育目标。

(一)小班

1.歌唱

(1)學習用正确的姿勢、自然的聲音歌唱,并基本做到吐字清楚、唱準曲調和節奏。

(2)跟着歌曲的前奏整齊地開始和結束。

(3)在有伴奏的情況下,能獨立地、基本完整地唱熟悉的歌曲。

(4)能初步理解和表現歌曲的形象、内容和情感。

(5)在教師的高員,可異下,能夠為熟悉。要小。能夠為熟悉、短小、工整而多重複的簡單歌曲增編新的歌詞。

(6)喜歡自己的歌曲,也喜歡與同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌聲與集體相一緻。

2.韻律活動

(1)能跟随音樂的節奏做簡單的基本動作和模仿動作。

(2)喜歡參加集體的法律師活動和音樂遊戲。

(3)學習一些比較簡單的集體舞。

(4)初步嘗試和體驗用動作、表情和姿态與他人交流的方法和樂趣。

3.打擊樂演奏

(1)學習并掌握幾種最常用的打擊樂器(如碰鈴、串鈴、鈴鼓等)的演奏方法。

(2)喜歡操弄打擊樂器,喜歡參加集體的打擊樂演奏活動。

(3)能夠為簡單、短小的二擡子和四拍子的歌曲、樂曲伴奏。

(4)初步學會識别指揮開始和結束演奏。

(5》了解詳遵守集體的打擊樂演奏活動中的一些基本規則。如樂器取前面的恰當位置等

4.音樂欣賞

(1)能初步感受性質鮮明、結構短小的收曲或有标題的器樂曲的形象、内容和情感.并産生一定的外部動作反應。

(2)喜歡傾聽聽周圍生活中的各種聲音,并用自己喜歡的方式(噪音,動作等)來表達。

(3)樂意參與集體的音樂欣賞活動,并積極嘗試和體驗音樂欣賞過程的快樂。返回搜狐,查看更多

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