前幾天發了一篇關于六年級語文期末試卷的文章，這張試卷得了99分，其中作文沒扣分，閱卷老師給了滿分。就是下面兩張圖上的這篇。

在上次的文章中，我對學生這篇作文進行了簡短的點評，主要是認為作文寫得不錯，指出了作文的一些優點，對閱卷老師不扣分的做法表示認可。當然我也指出正常情況下扣幾分也不成問題。

然而評論區裡，有不少人對這篇作文得滿分提出質疑，有人指出作文裡有些錯别字，必須扣分，更有人說這篇作文就是個流水賬，根本不是好作文。

各位先看一看這篇作文，上圖和下圖。看完以後，我們再交流一下看法。

首先，我非常不認可該作文是流水賬的說法。我覺得持此觀點的人，根本不知道這篇作文的寫作要領。

什麼叫流水賬？流水賬指的是寫作文在叙述時，事無巨細地将内容表述出來，使得文章在内容上沒有重點，主題不夠突出。比如有學生寫日記，早晨六點幹什麼，七點幹什麼，第一節課、第二節課……一直寫到放學。這叫流水賬。

這篇作文是這樣嗎？認為這篇作文是流水賬的，當是聚焦了前半部分。可是前半部分分步驟寫，能屬于流水賬嗎？這篇作文重點不突出嗎？我認為不是。

為什麼我說持流水賬觀點的人不懂得這篇作文的寫作要領呢？

這篇作文要求寫自己最擅長的事，這其實就是教材中的内容，教材中是讓寫自己的拿手好戲，這裡隻是換了個說法而已。

怎樣寫自己的拿手好戲也就是最擅長的事？這當然應該寫清楚自己是怎麼做的。怎樣寫清楚自己是怎樣做的？這就要寫清楚方法、步驟，這叫有條理。

也就是說，學生這樣分步驟寫怎樣炒蝦，完全是正确的，符合寫作要領的。把這說成是流水賬是不對的。

其次，我也不認為作文中有少量幾個錯别字就必須扣分，就一定不能給滿分，尤其是對于小學生來說。

正如有的網友評論的那樣，評判作文，重點看的是内容，是語句通順與否，有幾個錯别字無傷大雅，不扣分完全可以，這種情況，高考作文就可以給滿分，何況是小學生的作文呢？

的确如此，别說高考作文，就是名家寫作，大意了錯幾個字不是正常嗎？

對于這篇作文，還有些網友的評論，我覺得非常好，截圖與大家分享，大家也可以讨論一下：

最後，對這篇作文的優點，再點評一下。我認為最值得稱道的是，這篇作文很有章法，小作者懂得将直接描寫與側面描寫相結合，有力地突出了重點。

這篇作文，小作者先寫自己是如何炒蝦的，寫清楚方法和步驟，貼近生活，真實可感，且語言簡練、流暢，而無說明書般的呆闆乏味。這是直接描寫。

接着小作者寫了爸爸媽媽的感受和誇贊。此處對爸爸媽媽的言行寫得非常生動，非常形象，人物躍然紙上。這是側面描寫。此外，上文寫大蝦做好，下文緊接着就寫稱贊，過渡極其自然，這也是妙處之一。

對于一個小學六年級的學生來說，寫作文不僅能做到語言流暢，還懂得将直接描寫與側面描寫相結合，能做到自然過渡，對素材有一定的組織結構能力，這是不簡單的。

正是基于此，我才認可閱卷老師給滿分的做法。對此您怎麼看呢？歡迎留言讨論！

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