本文主要寫了“我”變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹，小動物們住進鳥窩裡，媽媽坐在鳥窩裡給小動物們分食物，“我”饞得直流口水的事。将讀者帶入了一個奇妙有趣的想象世界，讓我們感受了想象的神奇魅力。
二、學法導讀
學習時，先從整體上把握課文内容，想一想本文講了一個什麼故事，初步感受大膽想象的神奇有趣，在圍繞“我”變成一棵樹後，發生了哪些有趣的事情？默讀課文，通過勾畫相關語句、與同學交流等方式，感受作者豐富的想象；最後結合自己的願望大膽想象，創編一個神奇有趣的想象故事。
三、課堂筆記
課文中的想象很多。比如有意思的是：（1）“我”變成了樹後，上面長滿了各種形狀的鳥窩，風一吹，他們就在枝頭跳舞。（2）小動物們住進鳥窩的方式也很有意思。我會彎下腰，讓鳥窩離小動物們很近很近，它們隻需輕輕一跳，或者輕輕一爬，就像平時上自己的小床那麼容易。（3）小動物們在“我”的鳥窩裡津津有味地吃起了東西，“我”饞着肚子叫，想起了自己最喜歡吃的糖醋排骨，饞得直流口水，小動物們卻誤認為是大樹哭了。
二、如果你也會變，你想變成什麼？變了以後會發生什麼奇妙的事？答案：1、我變成了一個大型喇叭狀的收音器。我被安裝在鬧市裡，這裡的聲音真糟雜呀！有工廠機器的轟隆聲，有馬路上汽車的喇叭聲，有菜市場賣水果蔬菜的吆喝聲，這些聲音傳到我這裡，我立刻挺身而出，把他們都吸走了，還給人們一個清靜的世界。
2、我變成了小魚。在大海深處，我遇見了好朋友海葵。我們一起玩兒捉迷藏的遊戲。五彩缤紛的珊瑚向我招手，讓我藏在他們的家裡。我和海龜比遊泳，蝴蝶魚是我的啦啦隊，她們在我身邊跑來跑去為我加油……一切都是那麼新奇，太有趣了。
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