開學之際,每個孩子有了學習動力,有了學習能力,所以各個年齡段的孩子在各自的領域快樂的學習,有些樂于其中,有些孩子還在徘徊,那這些不是很感興趣的可能是方法不佳!
那怎樣做,才比較妥當了?
首先家長要構建良好的學習環境。三到六歲是孩子的閱讀習慣的敏感期,如果錯過了,可能到了十歲左右就可能不喜歡看書,不喜歡學習!這就需要我們創造一個良好的家庭學習環境。
打造一個專門的學習場所,可以為孩子準備一個專門的房間或者是讀書角,讓孩子安心的學習。在這裡多放各種類型的适合他的年齡讀物,電腦、手機、電視、機玩具遠離該區域,以免在孩子學習的時候分散注意力。
他在讀書看書是需要一個安靜的不受打擾的學習環境。讓孩子那個全人貫注地去學習。不要讓孩子一邊學習一邊做其他的事情,家長自己也不要在家裡面看電視打麻将大聲地說笑。
營造一個勤奮上進的學習氛圍,父母是孩子的第一位老師,也是最好的老師,父母的一言一行對孩子的影響是很大的。隻有家長在工作之餘不忘學習、不忘讀書,不斷的充實自己,才能夠孩子樹立一個好榜樣,在潛行默化的影響之下,孩子就會不知不覺的提高對學習的興趣。不管我們以前愛不愛學習,也要努力讓自己成為愛學習的人,用自己的行動去影響孩子。
環境都準備好了,那我們也不能立馬逼着孩子學習,讓他在快樂中學習,自願自覺的進行着,讓孩子從學習當中獲得樂趣!
有人就會說我家就對遊戲感興趣,那遊戲為什麼如此吸引孩子?那是因為她在遊戲的過程當中不斷地有各種各樣的獎勵和通關,赢得非常高的自信和自豪感。所以我們要讓孩子在學習過程當中體驗到玩遊戲的感覺,那我們也要建立一定物質獎勵,語言獎勵,肢體擁抱等獎勵.
21世紀最核心的競争力之一就是不斷自學能力,千萬不要強逼強壓着孩子看書和做作業,這樣會容易讓孩子厭惡學習,不能把孩子的求知欲,給磨滅掉。很多家長現在擔心孩子用一些軟件去找答案,其實那是孩子自動搜索,并且能夠找到正确結果的一種學生能力,軟件裡面的答案也要斟酌是否正确,是否就符合你的要求。現在的課後作業,裡面有很多都是重複性的臨摹,小孩做起來的确非常的枯燥,用作業幫這些軟件說明孩子有他的靈活性。他從中也能尋找到學習的快樂感。合理地借助外界力量是将來的大趨勢,人工智能發展勢頭銳不可當,孩子的學習也是要多樣化!
方法加上樂趣,我們都願意去幫助她,我們為孩子準備好了嗎?謝謝關注侯媽家庭教育.
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