文/南縣三完小 圖匡帆
你說三完小面積小,我道三完小風景好;
你說三完小人數少,我道三完小人情好。
春——好雨知時節,當春乃發生
春雨過後,天朗氣清,陽光明媚。
天空的白雲似乎也有了立體的形狀,與學校交相輝映。
春天的風,翻過高山,越過山丘,淌過小河,翻動寫過的習題,傳遞琅琅的書聲,空氣中都彌漫着書卷的墨香。
校園的春天真好,如此亮麗。
夏——芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人
炎熱的午後,烈日當空,驕陽似火。
但一聲蟬鳴,一抹綠蔭,一縷花香,便是夏的韻味。
而孩子們的歡聲笑語和滴落汗珠的臉龐,便讓這個夏天變得炙熱而滾燙,青春而活力。
校園的夏天雖熱,但熱情永不減少。
秋——一年好景君須記,最是橙黃橘綠時
秋日來臨,褪去燥熱,充滿芳香。
校園裡的桂花樹悄然開放,香味沁人心脾,為校園噴上了來自于大自然的香水,連孩子們的衣服上都沾染了淡淡清香。
校園旁橘子樹上結滿的金黃,不僅點綴着綠油油的樹枝,更為校園的秋天增加了一絲甜蜜。
校園秋天的香甜,可聞亦可嘗。
冬——忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
雪花紛飛,銀裝素裹,冰雪世界。
這場雪,來得熱烈,落在操場上,落在窗檐上,落在孩子們的玩心上,也落在了老師們的擔心上。
老師們在雪中揮舞鐵鍬,鏟出一條條防滑道,他們成了一個個大雪人;熱心幫助老師們鏟雪的孩子們,成了一個個小雪人。大雪人和小雪人,構成了校園裡最美的風景。
有人說,最美的風景在遠方;
而我說,最美的風景就在三小。
一審:章益銘
二審:甄榮
三審:熊佳斌
[責編:章益銘]
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